最新更新日:2024/06/27 | |
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1年生
1年生の算数の学習です。今日は大きな数48の数の表し方について学習していました。10のまとまりが4つと8でとかばらの数8を合わせてなど子どもたちはしっかり数のまとまりで考えていました。席替えもしたようで子どもたちの机の場所も変わっていました。(校長)
2年生
2年生は国語の学習です。ようすをあらわすことばについて学習していました。雨が□ふっていました。の□に言葉を入れて考えます。いろんな様子を表す言葉を見つけていましたよ。(校長)
12月14日 新執行部紹介
12日の月曜日に新児童会の役員に認定証を渡しましたが、欠席した子もいたので、今朝校長室で交付しました。来年度の北小児童会を背負って頑張ってくれる子どもたちです。公約を守ってしっかり取り組んでくださいね。
12月13日 今日の給食校庭の検査に向けて
明日行われる県の校庭整備検査に向けて最後のならしと周辺の整備を行っています。検査に合格すれば15日に校庭開きを行って子どもたちの使用が始まります。校庭が使えるようになったら、思いっきり走り回ってくださいね。
今日の学習
2年生の学習は、算数です。数直線で表された目盛りを読んだり、数字を矢印で表したりする問題でした。2000とか3000とか千の位の数まで学習しているので難しいのかなあと思って見ていると子どもたちは、すぐに解いていました。1めもりの数がしっかり分かっているのでしょうね。(校長)
1年生
1年生は、表現集会で音読も大きな声でリズム良く発表出来ました。2時間目は体育の学習です。縄跳びをしたあとにマット運動です。腕をしっかり伸ばしてゴロゴロと回転していました。もう少しできないかと思っていたら、どの子も上手に出来ていましたよ。(校長)
4年生
4年生の理科は、コンピューター室で調べ学習です。4年生にもなると使い方も早くうまく出来るようになるんですね。(校長)
12月13日 表現集会
体育館で1校時に「表現集会」が行われました。6年生先導による「口の体操」先生のリードによる早口言葉の「全校音読」、そして1年生による「音読発表」。みんな楽しそうに口を動かしたり、耳でしっかり聞いていました。体育館の寒さも感じないくらいの熱気が伝わってきました。2学期ももう少し。このリズムを口ずさみながらまとめもしっかり行いましょう。
12月12日 今日の給食3年生
3年生の算数の学習です。分数の学習のしあげの問題をしていました。分数は、基本とするもの(数)をいくつ分にするかで分母が決まってくるのでそこの所をしっかり理解しているかにかかっています。子どもたちは、自信満々に答えていました。(校長)
6年生
6年生は、今年も動物のカレンダーを寄贈してくださった方へのお礼の手紙を書いていました。このカレンダーは震災後のから今年で6年間寄贈していただいています。本当にありがたいことですね。(校長)
12月12日 寒くなりました
今朝も寒かったですね。これから日増しに寒さが厳しくなって来るのでしょうねか。学校では、かぜ予防の一つとしてお茶うがいを進めていますのでご協力をお願いいたします。
さて、今日の朝会では、当選した新執行部のみなさんに認定症を交付しました。自分の公約を実行し、よりよい北小にしてください。期待しています。 今日の学習は、2年生から 2年生は、国語の学習です。かん字の広場で今までに習ったかん字を使って算数の問題を作る学習です。教科書の絵を見てその場面に合う問題を作って行きます。国語は、算数にも関係しているんですね。(校長) 4年生
4年生の算数の学習です。面積の単位1平方キロメートルまでの学習が終わり、まとめに入りました。教科書の問題、ドリルと進めていました。個人差があるので、どこまでやるのかを黒板に書いてあるので、子どもたちはどんどん解いていました。(校長)
4年生
4年生の国語の学習です。文と文をつなぐ言葉について学習していました。「でも」「しかし」「けれども」など二つの文をつなぎ合わせるときに使えるようにしていきます。学習したことを、文章を書くときも生かせるようにしっかり覚えてくださいね。(校長)
1年生
1年生の国語の学習です。今日は、いろいろな昔話を教科書に書いてある絵を見てさがす問題です。かちかち山やかさこじぞうなどたくさんあって、子どもたちは楽しそうに見つけてノートに書いていました。たくさんみつけることが出来たかな?(校長)
5年生
5年生の図工の学習です。絵の仕上げ作業に入っていますが、なかなか終わりませんね。丁寧に塗ることはもちろん大切ですが、予定の時間で終わらせることも意識して描いて行きましょう。(校長)
12月9日 今日の給食CRT検査 国語
4年生は、3時間目の国語の様子です。
CRT検査
算数のCRT検査です。学校でやっているワークテストより問題数も多いし、いろいろな内容の問題を解くのでちょっと大変だと思います。3年生 2年生、1年生の様子を写してきました。
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