２・３時間目、夜回り先生で有名な水谷修さんをお迎えしての講演会でした。
保健委員長のあいさつで始まり、夜の世界と昼の世界の違いや夜の世界の怖さ、ドラックなどの危険性について話を聞きました。
迫力のある水谷さんの講演に、食い入るように耳を傾けていました。
教室に戻ってから、講演の内容について振り返りを行いました。

　「夜回り先生」こと、水谷修先生をお招きし、いのちの教育講演会を行いました。
　演題は「夜回り先生、いのちの授業」です。
　コロナ対策のため、３年生は体育館で、１・２年生は教室にてリモートで視聴しました。
　どの生徒も、先生のお話に真剣に聞き入っていました。
　講演内容や感想については後日、便り等でお知らせしますが、保護者の皆さんは、ぜひお子さんに会のことを聞いてみてください。
　
　生徒の書いた感想がどれも素敵で、講演会に続き本日２回目の涙を拭きました。

　各クラス２班に分かれて、砂の造形を製作しました。役割を自分で探して取り組み、普段の生活とは違った活躍が見られました。この活動の成果を、これからの活動に生かしていきたいと思います。
　２日間にわたり、お弁当の用意などありがとうございました。生徒がのびのびと活動できたのは、ご家庭の協力があったおかげです。今後とも、あたたかい目でお見守りください。

　今日は教育実習生の研究授業がありました。熱心に授業の準備をし、元気に授業を進めていきました。授業を受ける子どもたちも、一生懸命挙手をして発言したりペアワークに取り組んだりしてとてもよい雰囲気で温かさを感じました。
　実習で学校に来る日も、明日が最後になりました。子どもたちとよい時間を過ごしながら、教師としての意欲と資質を磨いていってほしいと思います。

来週の水、木、金が、期末テスト。

写真は、プリントを使ったまとめの学習をしている場面です。

今週は「愛知を食べる学校給食週間」です。武豊町や知多半島，愛知県でつくられた食べ物を特に多く取り入れたメニューになっています。今日の給食は，「ごはん，牛乳，あゆの甘露煮，なすとピーマンの味噌炒め，さわにわん」でした。今週は３年生の給食委員が放送で給食のメニューなどを伝えています。

　険しい山道を抜けて、美浜少年自然の家で休憩した後、海岸に移動をしました。グループで協力をしてチャレンジした「砂の造形」。砂を固めるために海水を運ぶのはなかなか大変です。固まったのは砂だけではなくて、固い絆が感じられるようなジャンプを披露しているグループもありました。（つづく）

国語の学習は（他の学習もだけど）、奥が深い。

黒板を見るだけで、国語の世界に引き込まれていく。

　６月１４日（月）に、１年生は野外研修へ行きました。マナーよく電車に乗って、内海駅で集合し、出発式をすることができました。内海駅からは険しい道をみんなで協力して歩きました。（つづく）

今年度も株式会社ＪＥＲＡ様より、読書感想文課題図書を寄贈していただきました（３種類計１２冊）。
本日より、図書室に配架させていただいています。ぜひ読んでみてくださいね。
ＪＥＲＡ様、毎年、ありがとうございます。

６/９日にＨＰにあげた国名と都道府県の問題の答えです。

【国名クイズ】
１墨西哥（メキシコ）２玖馬（キューバ）３伯剌西爾（ブラジル）
４西班牙（スペイン）５白耳義（ベルギー）６丁抹（デンマーク）
７埃及（エジプト）８土耳古（トルコ）９錫蘭（スリランカ）
10柬埔寨（カンボジア）

【都道府県】
１長崎　２宮城　３茨城
４愛媛　５岡山　６群馬　でした。
難問できたでしょうか！？

「○文字以内」という言葉を見ると、

　中学生や高校生の頃を思い出します。

　野外研修の事前指導を行いました。集団として行動することの意味について学ぶ１時間となりました。１４日、１５日の天気が、よくなることを願っています。

　先日、野外研修についてのおたよりを配付させていただきました。宿泊を伴わない、日帰りの行事に変更となります。以下の点を重ねて連絡させていただきます。

実施日　６月１４日（月）雨天延期
予備日　６月１５日（火）雨天中止

о この２日間は１年生は給食がありません。野外研修の有無にかかわらず、お弁当の用意をお願いします。

о 電車に乗る行程がありますが、電車代は学校がまとめて支払うので、当日にお金持っていく必要はありません。

о 野外研修を行う場合は、最寄り駅で集合・解散となります（ただし富貴駅乗車の集合場所については、南部子育て支援センターの駐車場になります）。

о 延期や中止の連絡は、当日の７：００頃にメール配信で行います。

о 延期や中止の場合は、通常時間割の授業を行います。

１年生に、「先輩の教室の黒板はとてもきれいなんだよ」と上の写真を見せました。その日の掃除が終わると、１年生の教室の黒板が下の写真のようになっていました。部活動を除くと、他学年と交流する機会は多くはないので、先輩の素敵なところを１年生に紹介しています。

It is 〜 for 〜 to 〜．

　の英作文の学習中です。

中央廊下の掲示に学習コーナーをつくりました。
まずは、社会と数学です。授業では取り扱わないような問題です。一緒に挑戦してみてください。

先週から教育実習生が来ています。
２−Ｃに入り、２年生の英語や道徳を教えています。
道徳の授業では、「いのちの大切さ」をテーマにした授業を行いました。

今日の音楽の授業は、座学です。

コロナ対策ということもあり、プリントで発声について学びました。

　６時間目が終わったら着替えをし、掃除の時間です。黙々清掃で協力して行っています。今日の廊下掃除はセスキを使いました。学習だけでなく生活面でもみんなで協力して一生懸命取り組んでいます。

　国語の文法で、言葉の単位について学びました。文章に「ね〜」を入れても自然な部分で区切ると文節になる、ということを学び、「飛行機雲がね〜、広いね〜、空にね〜、線をね〜、引くね〜」と、文節に区切る練習を、楽しく進めていました。