カチューシャをつけて研修しています。

舞浜に着きました。

東京が近づいてきて、期待がふくらみます。

　教育実習も２週目に入り、最初の授業実習の時間でした。国語の単元「ダイコンは大きな根？」の導入では実物を見せたり、パワーポイントで作成したクイズを出したりして子どもの興味を引きつけていました。緊張しながらも一生懸命かつ丁寧に生徒たちに指導していました。

他校の生徒や、一般のお客さんもいました。

落ち着いて乗車することができました。

初めて乗る人はちょっと感動です。

少し緊張がほぐれました。

新幹線に乗りました。

みんな元気に地元の駅を出発しました。

朝の様子です。

一番乗り！

準備はいいかな？

今日までの積み重ねで得た「信頼」を武器に、さまざまな研修に挑戦してください。じっくり行った準備と、みんなの優しさでできた「安全」をお守りにして、アザラシ学年らしい「成長」のある修学旅行になることを願っています。

自分が成長するために、研修を行います。

東京判別分散や、ディズニーランド研修の打ち合わせ風景です。

新幹線に乗る練習の復習をしました。

　係活動にとらわれず、さっと助けてくれる人が現れることは、アザラシ学年の良いところです。人と人の繋がりは、生活や、学習でさえも、豊かなものにしてくれます。

キャンプファイヤーで行う学級スタンツの話し合いをしています。
どんな発表になるのか、今から楽しみです。さて本番はいかに・・・。

「自分にあった職業は何だろう？」
タブレットを使って，職業適性検査を行いました。自分の秘められた適性を発見した人もいました。将来の職業を考えるきっかけになるといいですね。