５年生の学習の様子です。
　今日はほとんどの時間、テストを行いました。
　私が教室に入っていったときには、国語の「話す・聞く」テストを行っていました。メモをとりながら聞くことになっていたのですが、ＣＤのスピードが速くてメモが間に合わない子も見られました。
　的確にメモを取る力というのは、(メモの取り方は授業で習っても）日常の生活の中で高めていくものだと思います。どの学年でも、はっきり話すことと正しく聞くことは本校の子どもたちの課題であるので、今後も力を入れて指導していきたいところです。
　それにしても、子どもたちの真剣な表情…、いつ見てもいいものです。(大和田）