２年生の国語の学習は、「ことばのきまり」をしていました。学習した内容について確認しながら進めていました。この間まで学習していた反対の言葉についても出ていました。子ども達は、分かっているのでどんどん進めていました。中には、カメラ目線の子もいましたが・・・。（校長）