最新更新日:2024/05/18
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教育目標「夢ふくらませ 道を拓く 〜自ら学ぶ力 認め合う心 健全な心身〜」

上智大生との交流会 最終日

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4日間の交流会が終わりました。
送別会では、バトミントン部の部長からと9年生の代表からお礼の言葉を述べ、9年生からは一人ひとりのメッセージを色紙にして渡しました。大学生からは、手作りの感謝状をいただき、別れを惜しみながらの会になりました。この4日間の交流会での学びや大学生からいただいた言葉は、9年生にとって大きな励みになるのではないかと思います。

いきいきわくわく学びの旅(その21)

Fvillageに到着しました。
日本ハムファイターズの本拠地です。
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上智大生との交流会 3日目

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交流会3日目となりました。生徒一人ひとりと向き合い、丁寧な言葉かけをしてもらったお陰で、学習に対する意欲の高まりにつながり、学習時間はあっという間に過ぎていきました。午後の活動では「飯舘村に理想の大学生が建つなら?」をテーマに、話し合いました。個人の考え、グループワーク、そして班の考えをまとめて発表するという一連の流れの中で、上智大生が生徒たちの考えを引き出してくれて、笑顔と拍手で楽しい時間を共有することができました。

いきいきわくわく学びの旅(その20)

第四日目の朝になりました。
いよいよ最終日です。
今日も子どもたちは、全員元気に朝食を食べています。
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いきいきわくわく学びの旅(その19)

振り返り(まとめ)の発表です。
全員、素晴らしい発表でした。
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いきいきわくわく学びの旅(その18)

振り返り(まとめ)の時間です。
今日は、最後に一人ずつ発表をしてもらいます。
子どもたちは、発表に向けて真剣に取り組んでいます。
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いきいきわくわく学びの旅(その17)

第三日目の夕食です。
子どもたちは、大人たちより元気に食べています。
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いきいきわくわく学びの旅(その16)

第三日目に宿泊するシャトレーゼガトーキングダムサッポロに到着しました。全員元気です。
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いきいきわくわく学びの旅(その15)

北海道博物館で研修中です。
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いきいきわくわく学びの旅(その14)

天候にも恵まれ、子どもたちは、円山動物園を楽しんでいます。
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いきいきわくわく学びの旅(その13)

大倉山展望台に到着しました。
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上智大生徒の交流会 2日目

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午前・午後の学習会では、昨日同様、実力テストの過去問に取り組みました。苦手分野を学生さんと一緒に進める中で、得意教科がさらに自信につながった生徒がいたり、「わかった」という声も聞こえたりしました。上智大生の企画による時間では、生徒が周囲からの意見や診断ツールを通して「自分」を見つめる時間となりました。上智大生の積極的な関わりのお陰で、生徒たちにとって楽しみながら過ごすことのできた2日目になりました。

いきいきわくわく学びの旅(その12)

第三日目の朝になりました。
子どもたちは、今日も全員元気です。
朝食を楽しんで食べています。
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いきいきわくわく学びの旅(その11)

振り返り(まとめ)の時間です。
子どもたちは、事後研修の発表に向けて、一生懸命振り返りをしています。
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いきいきわくわく学びの旅(その10)

第二日目の宿泊場所のプリンスホテルに到着しました。
全員元気に夕食を食べています。
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いきいきわくわく学びの旅(その9)

悪天候のため、カヌー体験は中止になりました。
その代わりに、写真クラフト作りを楽しんでいます。
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いきいきわくわく学びの旅(その8)

栗山町の子どもたちと一緒にバーベキューを楽しんでいます。
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いきいきわくわく学びの旅(その7)

栗山町の子どもたちとの交流第二部が始まりました。
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いきいきわくわく学びの旅(その6)

栗山町教育委員会吉田教育長様から、あたたかい歓迎の言葉をいただきました。
その後、栗山町の子どもたちと交流をしています。
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上智大生との交流会1日目

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上智大生との交流会が始まりました。大学生は、生徒一人ひとりに関わり、苦手教科に対しても問題を解きながら、丁寧に教えてくださいました。また、上智大生が考えて進める時間では、「大学がどんな場所であるか」を、上智大学キャンパスツアーで説明したり、「私たちが9年生だったとき〜今まで」をテーマにをグループで話し合ったりするなど、充実したキャリア教育の時間となりました。
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飯舘村立いいたて希望の里学園
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