折からの雪で、仮設校舎にもけっこうな積雪があり、放課後の部活動はさながら除雪大会の様相でした。
お隣にある（本校の大家さんでもある）川口電機製作所の伊藤工場長さんのご好意で除雪機をお貸しいただき、早速使わせていただきました。雪には慣れっこの飯舘の生徒たち、果たして機械よりも早く除雪できたでしょうか？

　１期選抜試験が来週に迫り、３年生の面接練習もいよいよ大詰めになってきました。今週は、放課後のグループに分かれて面接の練習を行ってきました。

　練習を始めた頃は、ぎこちなかった入退室もたくさん練習を重ねて立派にできるようになってきました。

　また、休み時間には自ら質問に対する答えを考え、練習する姿も見られます。練習の成果が発揮できることを祈っています。

　３年生の社会科は公民分野の「文化の多様性」について学習しています。

　世界には様々な文化があります。そしてその文化を守っているところがＵＮＥＳＣＯ(国連教育文化機関)です。具体的には、世界中にある後世に残したい建築物や自然を「世界遺産」に登録しています。

　今回は、世界の文化をお互いに尊重するためにはまず文化を知ろうということから世界の世界遺産とその特徴、歴史的背景を学びました。
　
　現在、世界遺産の登録数は１０００を超えています。そのうち、自分が気になる世界遺産を調べることで多文化理解の一歩目を踏み出せると思います。

飯舘中学校では、道徳教育の充実を図るために、各学級で行う「道徳の時間」を大切にし、１時間１時間、生徒の実態に応じた道徳の時間の工夫を行っています。

１年２組の「道徳の時間」
「ドラえもんの最終回」を本時の題材として「理想の実現」「個性の伸長」を主題に「架空のドラえもんの最終話」を想像し、今の自分を振り返り、未来の自分を見つめる活動を行いました。話の内容は「ドラえもんの電池切れがもとで、のび太の人生が変わっていく」とうものです。自分自身がよい方向に変われる要因やチャンスは今の自分の中にあることに気づいたようです。そして将来、自分の過去を振り返ったとき、その生き方に誇りをもたせたいものです。
「キャリア教育」との関連をもたせた授業の工夫を行っていました。

飯舘中学校では、道徳教育の充実を図るために、各学級で行う「道徳の時間」を大切にし、１時間１時間、生徒の実態に応じた道徳の時間の工夫を行っています。

１年１組の「道徳の時間」
「自分自身を知る」を本時の題材として「自主・自律」「自己の向上」を主題に「エゴグラムアンケート」を活用し、自分自身の内面を深く見つめました。黒板にはジョーハリの窓が示されています。「自分の知っている自分から自分の知らない自分」４つの窓に当てはめて自分自身を分析しました。そして、自分の中から排除したい自分を、「自分の中から追いだしたい『鬼』」としてイラスト付きでまとめました。もうすぐ「節分」・・・季節感も取り入れた工夫で、生徒の意欲を高めていました。

４校時目の１年２組は英語の授業でした。
授業は、チャールズ先生と保健室の阿部先生との会話から始まりました。


阿部先生「 Hi,Charles. What's wrong？」
チャールズ先生「I broke my right arm.」
・・・

チャールズ先生は、２週間前にスキー場で右腕を骨折してしまったようです。
リアリティのある会話や場面に生徒は興味津々でした。
チャールズ先生早く治るといいですね。
お大事に！！

３年生の美術の作品を紹介します。

ステンドグラスを作成しました。太陽の光を受けるとよりいっそう美しい作品となります。

様々な作品が展示されています。ぜひ、授業参観時にご覧ください。

　５校時の３年１組の数学の授業を紹介します。

　本日の数学の授業は多目的ホールで行いました。その理由は円周角を体で体験するためです。

　実験では、先生特製の実験器具を用いて、多目的ホールにあるホワイトボードの長さをある円の線上であれば、どこから見ても同じということを学習していました。これは円周角の定理を利用したものです。（同じ円弧に対する円周角は等しい）

　数学を体で体験すると学習も定着しそうですね。

　今日は２年２組さんの実技のテストが行われました。
いつも元気いっぱいで、明るく賑やかな２組さんが一変し、今日は真剣そのものでした！

　　制限時間以内に切り終えて満足する生徒

　　繊切りに悔いを残す生徒

　　危うく指を切りかけて、冷や汗をかく生徒

　　本番のみ力を発揮する生徒

　　練習では上手くいったのに本番で緊張しすぎた生徒


どの生徒も、今まで見たことがないくらい集中していたように感じました。

大根の浅漬けも美味しかったね♪

誰もけがなく、無事に終わってくれて、ほっとしている今日この頃です。

　本日より２日にわたり３年生は学年末テストに取り組んでいます。

　本日は、数学・音楽・国語・美術・理科の５教科を実施しています。明日は、英語、社会、保体。技家の４教科が行われます。

　中学校最後の定期テストとなります。３年生のみなさん頑張ってください。

上　卓球部
　基本であるフォア、バッグ、ツッツキなどのラリーを行っていました。

下　吹奏楽部
　音をきれいにするための練習を行っていました。

どの部活動も基礎練習を中心に行っていました。来春大きな力を発揮できるように今の時期はじっくりと基礎練習に取り組むことが大切ですね。

上　バレー部
　連続でパスを続けるランニングパスを行っていました。周りの生徒が大きな声を出すなど元気たっぷりに活動していました。

中　サッカー部
　校庭が雪があるため、体育館で活動しています。足下の技術を上げるための練習を行っていました。

下　バスケ部
　先生の指導のもと、１対１の練習でボールを持っている人は相手にボールを取られないように、逆に持っていない生徒は相手からボールをとる練習を行っていました。

上　野球部
　飯舘中学校野球部恒例(？)の坂道ダッシュを行っています。学校の坂道を利用して、体力作りに取り組んでいます。

下　テニス部
　コートに雪が残る中、練習に取り組んでいました。雪かきをしたり、練習に取りくんだりと忙しくもいきいきと活動していました。

校長先生から「星３つ」いただきました！

本日の調理実習の様子です。じゃがいもの皮むきに苦戦しながらも、根気強く作業している姿が印象的でした。調理の合間も、積極的に洗い物をし、協力して進められるようにもなりました。（成長したね〜）小麦粉から作ったルーも、焦がさず、綺麗に作ることができました。

さぁ復習しよう！

塩2.5gは小さじ何杯？
小麦粉50gは大さじ何杯？


きっと、お家でも作ってくれることと思います。分量を間違えないで美味しく作ってね♪

上・中　３年２組　「数学」
　２クラスに分かれての授業です。学習内容は「直方体の対角線の長さを求める」です。対角線を求めるためには、既習事項の「三平方の定理」を用います。

　６校時でしたが、真剣に取り組んでいました。

下　２年２組　「音楽」
　歌舞伎の「勧進帳」の学習です。歌舞伎とはどのようなものなのか、登場人物、話の内容を確認していました。

　本日の昼休みの校庭の様子です。

　雪が積もり、風も吹くなかいつも通り３年生の男子は元気たっぷりにサッカーをしていました。

　サッカーのプレイを見ると、やみくもにプレーするのではなくお互いを思いやるパスを出したり、声かけをする姿が見られます。

　体を鍛えつつ、心も成長する姿が印象的でした。

　今週より３年生は、卒業文集の作成に取りかかりました。

　卒業文集のテーマは、
　●３年間で自分が「キラッ」輝いた瞬間！
　　　部活！、勉強？、学校行事、友達とのことなどなどがんばったことや思い出に残ったこと
　●３年間で成長した自分！
　　　１年生のころの自分と今の自分・・・成長したなぁと思うこと。
　●震災を乗り越えてきて・・・
　　　みんなだからこそ、今だからこそかけることっ
　●自分の進路を踏み出そうとしている今の心境！
　　　今の一大決心が、数年後どんな展開になるのでしょうか。
　●数年後の自分へのメッセージ

などです。

　中学校を卒業するにあたって今の自分の気持ちをしっかりと残していけると良いですね。

３年生の社会科の授業は公民分野の「国際社会と世界平和」を学習しています。その中で本日学習したものが「地域主義」について。

　「地域主義」とは、ある特定の地域でまとまりを作り、強調や協力を強めようという動きのことです。例えば「ＥＵ」(欧州連合）や「ＡＳＥＡＮ」(東南アジア諸国連合)です。

　その地域主義の中でニュースとなっている一つに「ＴＰＰ」があります。ＴＰＰとはどういうものなのか、そして日本にとってはどのような意味を持つのかを調べ学習を行いました。

　３年生ともなると調べ学習はスムーズに進めることができ、そして自分の考えを簡単に表現することができます。これまでの努力の成果ですね。

　これからも、身の回りのニュースについて知り、自分の考えをしかっかりと持てる人間になってほしいと思います。

　３年生の技術の様子です。「プログラム制御」の学習のはじめとして、ロボットの製作を行っています。細かい作業ですが、みんなよく頑張っていました。