５月７日（土）に、日清カップが行われました。前期課程では６年生の２名の児童が出場しました。今年度は５月上旬の開催で、練習期間も短かった中、限られた時間で精一杯に練習に取り組みました。当日は、その努力が実り、２名とも自身の最高記録を更新することできました。走り終わった後は、達成感に満ちあふれる笑顔を見せました。
　出場者のうち１名は、県大会出場が決まりました。７月に福島市で行われる予定です。また、６年生は６月１日に南相馬市陸上大会を控えています。これからも、陸上練習に励む６年生の応援をよろしくお願いします。

　５月１１日（水）に、ごんぼっぱの達人が３・４年生の子ども達に会いに来てくださいました。電話で子ども達が、先日お話しした「ごんぼっぱの様子」を心配していたとのことでした。電話で今まで会話をしていましたが、子ども達が達人に直接会うのは、今回が初めてです！ごんぼっぱについて、直接質問をすることで、不安が安心に変わった子ども達でした。また、達人から、「ごんぼっぱも、みんなと同じように生きよう、生きようとがんばっている」と、命の話もいただきました。
　子ども達は、「ベテランの手だ！」と言って、達人の手の動きをよく見て、真似をしていました。

【　児童の感想　】

　今日、ごんぼっぱの達人が来てくれました。すごくやさしく教えてくれて、とても分かりやすかったです。達人は、ごんぼっぱとお話しているみたいに、ごんぼっぱの言っていることが分かっていて、私は「達人は、植物の心が読めるんだなぁ」と思いました。
　また、ごんぼっぱの達人に会って色々なことを教えてもらいたいです。

５、６年生の班長さんが教室にお迎えに行き、１年生が初めて一斉清掃に参加しました。

各清掃場所で、上級生に掃除の仕方を教わりながら一生懸命頑張りました。

「ごんぼっぱの葉っぱがおかしい‼︎」

遅霜や連休中の水やりなどを乗り越えてきたごんぼっぱの苗たち

中に、葉っぱのふちが丸まってきたものを３年生の子どもたちが発見しました。

さっそく、ごんぼっぱの達人に電話で相談するものの、主語が抜けたまま話したり状態をうまく伝えられなかったり、、、

声だけで伝えることの大変さを経験できました。

伝えるって難しいことがわかった子どもたちの次のアクションが楽しみです。

　３年生は理科の学習で生き物の観察をしています。今日は、学級活動「生き物の世話をしよう」の時間に、クラスで飼っている「大人気のオタマジャクシ」の観察をしました！このオタマジャクシは、４月に３年生の児童が家から連れてきたものです。

　子ども達は、夢中になって観察することで、オタマジャクシの不思議に気付くことができました。また、「生き物の命」に触れることで、「生き物を育てることは大変だけど、それが命を育てること」と気付くことができました。

連休前半は、天気予報通り季節はずれの降雪になりましたが、３・４年の子どもたちの予想通り屋内に避難させたお陰で、雪の影響も受けずにごんぼっぱの苗がすくすくと育っています。

明日からはまた3連休。

連休中の水やり問題に、子どもたちがどう対処するのか、とても楽しみです。

3月に届けていただいた凍み餅のお礼にと、凍み餅名人のちえこさんを学校に招待してお礼の会を実施いたしました。

各学年から代表生徒がお礼を伝えた後、ちえこさんに「凍み餅をつくるようになった理由」「凍み餅の作り方」などの質問に答えていただきました。

業間の休み時間という短い時間での交流会でしたが、とても充実したし時間を過ごすことができました。

５月６日（金）は、飯舘村の食生活改善推進員の方に手伝ってもらって、砂糖醤油以外の凍み餅を試食体験に挑戦します。

昨晩からの降雪が心配でしたが、積雪はあったものの道路に積もることはなく、ところどころ乾き始めていて、交通障害には至らないとのことでした。

3・4年生が昇降口に避難させたごんぼっぱも積雪の影響を受けることなく、元気に育っていました。

子どもたちから依頼されていた後期課程外国語科の先生（３から６年の外国語の教科担任）は、苗ポットの表面が乾いているのに気づき、さっそく水やりをしてくれました。

後期課程の生徒は、元気に土曜日部活動に取り組んでます！

3・４年生みんなで話し合い、４月３０日（土）に後期課程の部活動で出勤される先生に、オヤマボクチの水やりをお願いすることや昇降口に苗を避難させたことを周知するお知らせを作成することを決めました、

今回、水やりをお願いした先生は、外国語活動の教科担任です。普段から後期課程の先生に接する機会が多いため、頼みやすかったようです。

本校では、前期課程、後期課程関係なく、子どもたち自らが課題意識をもって継続的に取り組むよう支援しております。

「ごんぼっぱ（オヤマボクチ）の苗を雪から守ろう！！」

連休中の飯舘村の電気は雪マーク。

３・４年の児童が集まって、外で育てているオヤマボクチの苗をどうするか話し合いました。

このような話し合いでは、上の学年が司会を務め、教師はファシリテートに徹します。

今回は、新しく導入された電子黒板上に、シンキングツールのマトリックスを使ってファシリテーショングラフィックにも挑戦しています。

話し合いが可視化させることで、子どもたち同士で意見が活発に交わされながら合意形成させることができました。

今日は、オヤマボクチ栽培の達人に電話を掛けて、オヤマボクチ（通称　ごんぼっぱ）の苗の育て方について質問しました。

「苗に1日何回水をあげるとよいですか。」「苗の葉に紫色の部分があるけど、大丈夫ですか？」「ごんぼっぱの寿命は何年ぐらいですか」「気温が低くなって雪が降ったときはどうしますか。」などの疑問点について質問し、とても丁寧に分かりやすく説明していただきました。

ゴールデンウィーク前半の飯舘村は、まさかの雪マーク！

今回質問したことをもとに3年生は、4年教室の犬走りに置いたごんぼっぱの苗をどこに移動するのか、4年生と話し合って決めるそうです。

どのように合意形成するのか、今から楽しみです。

　今週から1年生が5校時で下校するようになりました。
　下校時には，2年生が班長になり「バスチーム」「学童チーム」に分かれて1列で下校しました。
　1年生は1列になって歩くのがとっても上手です。
　2年生は，お兄さん・お姉さんとして優しく1年生に並び方を教えてあげられるようになりました。
　これからも安全に下校できるといいですね！

子ども達の様子

　３年生は、本日「初めての６校時目」を体験しました。さらに、３年生にとって「初めての外国語活動」の授業になりました。後期の三浦先生とも「初めて」の学習です。子ども達は、「世界のあいさつ」を知り、言葉の響きを楽しみながら、友達と積極的にかかわることができました。

　すっかり中学年の仲間入りを実感した子ども達は、喜びと楽しさのあまり、最後まで元気に「最高の６校時」を過ごすことができました。

　

　前期課程1〜6年生は交通安全教室で歩道の歩き方や横断歩道の渡り方，バスの乗り方について学習しました。
　1年生は初めてのお兄さん・お姉さんとの学習でしたが，みんな安全に歩道を歩くことができました。
　歩き方の学習の後は，今年度1年間お世話になるバスの運転手さん・助手さんとの顔合わせをしました。早く顔と名前を覚えて，毎日元気に挨拶できるようにしましょう。
　1年間事故やケガなく過ごせるように，みんなできまりを守って過ごしましょう！

　新年度が始まり，元気な子どもたちの姿が校庭に戻ってきました。
　遊具で友達と遊んだり，先生と一緒にサッカーをしたり，凧揚げをして走り回ったりと，それぞれ久しぶりの休み時間を楽しみました。
　今年度は「すこやかタイム」として，毎週水曜日の業間に運動遊びを行っていきます。思いっきり体を動かして，運動が大好きな子どもたちになっていってほしいと思います。

　2年生は，まだ学校を詳しく知らない新入生に学校を紹介してあげることにしました。
　昨年度身につけた力を使って，自分たちの力で真剣に話し合うことができました。話し合いの中では，考えの理由を話す姿，疑問に思ったことを質問する姿，わかるようになるまで友達の話によく耳を傾ける姿など，お兄さん・お姉さんになった2年生として頼もしい姿がたくさん見られました。
　今年度は1年生を支えながら，たくさん活躍する2年生にご期待ください！

管理職、栄養教諭、前・後期養護教諭、関係教員を対象に、校内食物アレルギー委員会を開催しました。アレルギー対応マニュアルをもとに、配慮を必要とするお子さんへの対応について確認いたしました。本日の午後は、全職員を対象としたエピペン講習会を実施します。