明治初期に、イギリス領事のウィリアムユースデンさんの呼びかけで、市民の皆さんの協力で造られたそうです。

だからこそ、函館市民にとても愛される公園になったそうです。

ボランティアガイドの方に引率していただきながら、函館で一番最初に造られた公園だそうです。

とても綺麗な公園を散策しながら、縄文時代まで遡って函館の歴史を学んでます。

美味しいランチの後は、担任から今回の修学旅行のまとめ方について、「いいたて学」と関連させてまとめるようにとの話がありました。

スライド作成のポイントからプレゼン時の留意点をよく聞いて、論理的かつ探究的にまとめるようにという内容でした。

生徒たちは、真剣に担任からの説明を聞きながら、オリジナリティ溢れるまとめになるように意欲を高めていました！

あれだけ盛りだくさんだったランチも完食する生徒がちらほら。

綺麗に完食して、北海道グルメを堪能しています。

ジンギスカンに鮭のチャンチャン焼き、鶏の唐揚げに海老フライ、イカリング、デザートはプチシュークリームに苺、夕張メロンゼリー。飲み物は、ご当地名物函館ガラナと大雪山の湧水

１日目のランチから、とても豪華です！

１日目のランチは、北海道名物ジンギスカン！

ほとんどの生徒がジンギスカンは初体験だそうです。

とても楽しみです！

北海道ではコロナ感染予防のため、貸切バスでの移動となります。

北海道の風景は、とても広々していて、道路は直線的でどこまでも真っ直ぐ！

これから昼食をとるため、沿岸部に移動しています。

函館市の天気は快晴！気温は２８度。

福島と違ってカラッとして過ごしやすいです！

函館のご当地キャラ:ずーしーほっきーとの対面を果たすことができました。

青函トンネルを出る瞬間をワクワクして待ちながら、無事北海道に上陸しました。

北海道は快晴です！

リラックスタイムもひと段落し、９年生担任から今回の旅行中のミッションがロイロノートで配付されました。

本校生徒が乗車している車両には八戸市内の小学生もいます。元気な小学生の様子を片目で見ながら、自分のミッションに取り組む姿がとても頼もしく感じました、

今回の修学旅行では、村から貸与されているSIM付きiPadを活用して、旅の様子をどんどんロイロノートにまとめいきます。

中には８月から語学研修でオーストラリアへ行くときの準備に充てる生徒もいました。

約１時間程度コワーキングして、それぞれリラックスタイムに入りました。

函館行きの新幹線に乗り、少し落ち着いたと思ったら、各自タブレットを取り出してコワーキングスタート！

その様子はバリバリのビジネスマンのようでした！

仙台駅での乗り換えをスムーズに済み、いよいよ函館に向かいます！

仙台駅西口の広場で、朝の風景を楽しんでます。

やまびこ２９１号で仙台駅に向かっています。福島駅から仙台駅まではおよそ３０分、仙台駅までは自由席。仙台駅で乗り換えると函館駅までは指定席となります。

新幹線に乗るまでの待ち時間中、おやつセットと消毒よりアルコールジェルが配付されました。

予定よりも早く福島駅西口に集合

送っていただいた保護者の方々に、元気に挨拶をして、新幹線乗り場に向かいました。

　上級生と一緒にスポーツテストに参加しました。しっかりと落ち着いて話を聞いて取り組むことができました。

もうすぐ水泳学習が始まる季節となり、
消防署員の方をお招きして、救急救命講習をすべての教員が受けました。
毎年講習を受けていますが、毎年少しずつ講習内容が変わるため、常に最新の知識と技能を身につけることができます。
子どもたちの命を守り、安全で楽しい学習となるように、しっかりと練習します。

後期課程のNIE教育では、新聞を読み気になった記事をスクラップすることから取り組んでいます。

この日は、スクラップした記事に付箋紙で簡単なコメントを付加しました。

スクラップした記事を付箋紙で紹介するという活動のなかでが、新聞記事の内容を吟味しながら、しっかり読む習慣が定着しつつあります。