男子共通4×100mリレーが終わりました。
風が吹きすさぶ中、選手たちは最後までバトンをつなぎきりました。
惜しくも決勝進出とはなりませんでしたが、
自己ベストを2秒上回るすばらしい結果を収めました。

９年のいいたて学で、飯舘村への定住者を増やしたいということから、Iターン定住者へのインタビュー動画を作成し、YouTubeに投稿しました。
編集、サムネイル作成もすべて生徒たちの手で作ったものです。
一般公開の動画投稿は、学校としても初の試みです。

ぜひご覧いただければと思います。



↑住むならここだべ！飯舘村１


↑住むならここだべ！飯舘村２

よろしければ、チャンネル登録、高評価もよろしくお願いします。

9年生は、「ふるさとの担い手として、どんなつながりを生み出していくか」をいいたて学の探究課題とし、村内班・村外班に分かれて探究し、実践的な活動をしてきました。今回、村外班は、「多くの人に飯舘村に来てもらうきっかけを作る」という企画で作品を作り、『コラッセふくしま』で、販売をしてきました。緊張した様子であった生徒たちでしたが、お客さんに自分たちから声をかけ、作品の説明や飯舘村について伝えている姿が誇らしく思いました。

普段の生活ではあまり意識することのない「大気圧」を、実験を通して体感しました。
大気圧によってつぶされた空き缶、大気圧によって押さえつけられた新聞紙や吸盤。
驚きの声を上げながら実験していました。

　後期課程では、昨日と今日の2日間で中間テストが行われています。1学期期末テストよりテスト科目が多いですが、これまでの学習の成果を発揮しようと集中してテストに取り組んでいました。

2日(月)に全校集会が開かれました。
表彰では、小学校理科作品展とバドミントン大会で優秀な成績を収めた児童生徒を表彰しました。
また、先月の児童生徒会役員選挙により選ばれた、新しい児童生徒会長と副会長に任命書を交付しました。

一学期にインタビューして分かったこと、二学期に職場体験をして感じたことを、一冊の本にまとめていきます。今日は、自分の担当するページを仕上げ、その内容を友達に発表しました。アドバイスをもらいながら、細かい修正を加えていました。

　７学年では、「飯舘村の過去を知る」をテーマにいいたて学を進めています。
　昨日の5、6校時の総合学習の時間では、飯舘村の過去を知る3名の方々をお招きし、インタビュー活動を行いました。始まる前からとても緊張した様子でしたが、真剣な態度でインタビューに臨めました。当時を知る方の生の声を聞くことができ、貴重な経験になったようです。
　お越しいただいた3名の方々、お忙しい中ご協力くださりありがとうございました。

　本日２校時に交通安全教室が行われました。
　各学年の代表生徒がシュミレーターを使い、自転車の乗り方を体験しました。警察の方からは、横断歩道や人混みでは自転車を降りること、坂道でスピードを出し過ぎないこと、安全に気をつけ責任をもって自転車に乗ることなどをご指導いただきました。
　自転車に乗る際は、今日学んだことを念頭に置き、事故のないようにしてほしいと思います。

昨日、会長と副会長を決める選挙が行われました。各候補者とも、公約を具体的に話しながら有権者にアピールしていました。4年生は初めての選挙・投票でした。
結果は本日発表です。

限りある命を、これからどういきれば良いか、「奇跡の一週間」を読んで考えました。
ホスピスで過ごす北村春夫さんの生き方から、命の尊さや、これからの生き方について、一人一人が自分の心と向き合って考えることができました。

【生徒たちが考えたこと】
◯後悔のないように、自分のやりたいことをして楽しく生きることが大切だと思った。
◯今生きていることに感謝する。
◯残りわずかな命でも、最後まで一生懸命生きるのがすごいと思った。自分も一日一日を大切に過ごしたい。

児童生徒会が企画した「前期後期交流会」が実施されました。飯舘村に関するクイズを考え、準備や当日の進行も自分たちで行いました。皆さんに楽しんでもらえるよう、協力して取り組みました。

13日に行われる児童生徒会役員選挙に向けて、立候補者はPR活動を、選挙管理委員会は投票箱や記載台の準備をしています。
明日までの選挙活動期間で、それぞれができる活動を一生懸命行います！

5区の選手に渡りました！
雨がより一層強くなりましたが、姿勢と視線はまっすぐ！！
がんばれ！

　雨が強く降りしきる中、4区の選手にタスキが渡りました！雨に負けない力強い走りです！

楢葉中の選手からタスキをもらい、3区の選手もスタートしました！

　1区の選手がスタートして、無事2区の選手に繋ぎました！自己ベストに近いタイムで来ています。

　本日実施されました中学校英語弁論大会相双地区大会に、本校から1名が参加しました。夏休み前から練習に励み、より良い発表になるよう心がけてきました。初めての参加にも関わらず、堂々とした発表をすることができました。惜しくも入賞とはなりませんでしたが、今までの練習の成果を今後の英語学習に活かしてほしいと思います。

決まりのある生活をするために必要な考え方について、「早朝ドリブル」を読んで考えました。
中3の二学期になっても、自分だけ気持ちを切り替えることができず、夏休みのだらけた生活をずるずると続けてしまっている主人公。そんな主人公に対し、自分たちならどのようなアドバイスを送るか、みんなで話し合うことで、自身の生活も省みることができました。

【生徒たちが考えたこと】
◯まずは生活リズムを整えるところから始める。
◯未来の自分のために、後悔しないように受験勉強をする。
◯周りに追いつこうと思わず、自分のペースで少しずつ学習する。
◯面倒くさいと思うことでも、後の自分が困らないように無理せずコツコツやっていく。

【工房マートル】での様子
ボタニカルキャンドルを製作したり、数百個のキャンドルの仕上げ作業を行ったりしました。キャンドルづくりのポイントは「余白をつくりながら植物を入れること」だそうです。