今週はいよいよ体育祭です。先週の学年練習はとても盛り上がりました。競技を楽しむだけでなく、気付いた人が準備や片付けを積極的に行っていたことが印象的でした。

富貴中広報の第4号が発行されました。校内に掲示してあるので、ぜひご覧ください♪

　１年生の英語科では、現在、「過去形」を学習しています。そこで、過去形の文章を作成して、クラスメイトの前で発表をしてもらいました。
　遊びに行ったことや友だちと過ごしたことなどを話す事ができました。

　F組では、来月の校外学習に向けて準備をしています。行動計画書を作成しました。

　F組の保護者の皆様は、内容を確認していただき押印後、学校に提出をお願いします。当日の交通費をマナカなどの交通機関のICカードに2000円程度入れていただくか、現金の準備をお願いします。
　また、当日の昼食代は、学年費の集金から出しますので、準備は必要ありませんので、よろしくお願いします。

写真は、その行動計画書の様式と説明中の様子、見学したいところのプレゼンテーション作りです。

どのクラスも工夫を凝らした迫力のある演舞を発表しました。来週の本番を控え，お互いの成果を讃え，課題をもつことができました。

　一年生が実際に障害物リレーに取り組んでいます。玉入れ、ハードル、ネットくぐりなどがあります。ムカデ競争ではチームワークがとても大切だと実感しました。

　縦割りリレーは学年をまたぐため、実際に走って流れを確認しました。
本日は練習のため、当日に向けて相手を油断させる作戦があるかもしれません。

　来週金曜日の体育祭に向けて、本日の午後、全校生徒で総合練習を行いました。
　各委員会で競技の進行などを担当して、入退場や競技の仕方、集計方法の確認をしていきました。全校生徒の前で進行を行うことに慣れておらず、戸惑う場面も見られましたが、自分の担当する仕事を一生懸命がんばっていました。

　F３〜４組の授業で、「こそあど言葉」(指示語)の学習をしています。このあとの授業で、指示語の読み取りから説明文へと内容を深めていきます。それに向けて音読の練習と発表を行いました。スラスラ読むことや抑揚をつけて読むことの難しさを体感しました。

　道徳の授業を通して、様々な価値観に触れることができました。友達を大切にするということ、相手に礼儀を尽くすこと、自分の可能性を信じることなど、クラスごとに異なるテーマで、自分の答えを探しました。

6時間目は、各クラスで演舞の練習をしました。
振り付けを覚えたり、隊形移動したりと複雑な動きがたくさんありますが、だんだんとできていく様子が目に見えてわかり、感動します。本番では、輝かしい姿を見るのを楽しみにしています。

いよいよ学校祭も近づいてきました。
縦割りのチームで団結を深めるために、３年生が１・２年生の教室に行って団名や応援の仕方について説明を行いました。
それぞれのチームで心を合わせ、優勝めざして全力を尽くしましょう！！

　今度は、２年生の試合中の様子と最後の集合写真です。７時前に自宅を出て、１４時過ぎの会場出発となり、疲れや、反省、達成感など様々な様子です。

　引き続き、試合中の１年生です。１年生にとっては、初めての大会や２回目の大会となり、試合のプレッシャーや日々の課題に気がつくきっかけになったと思います。

　昨日のスポーツの日に、常滑市体育館にて第５７回１万人卓球大会が行われました。1964年の東京オリンピックの翌年から続く伝統的な大会に、男子卓球部からは７名が参加をしました。
　写真は、試合中の１年生の様子です。

体育祭に向けて学年練習を行いました。
初めて３クラスで競技練習を行い、白熱しました。
練習後は本番に向けて作戦を練る姿が見られました。
本番では、３年生らしく体育祭を全力で盛り上げます！！

　今週1週間は、クラス合同で書道を行いました。
お手本をもとに真剣に書く姿が見られました。何枚も練習して、毎時間1枚を提出し一番良いものを今月末の学校公開日に廊下に掲示しますので、お子様の作品をお楽しみにしてください。

富貴中三大祭でもある、学校祭まで1か月を切りました！
各委員会でもだんだんと準備が進み、執行部も代議員と連携して、役割分担を行いました。
文化祭や体育祭は、それぞれの委員会で、前期・後期入れ替わり前の最後の大きな仕事になります。
当日はもちろん、準備の段階から全力で取り組み、今年度のスローガンである「Ｖ（victory）」のように「自分に打ち勝てる」学校祭をみんなで作り上げていきましょう！！

　神経の働きを調べるために、落下する定規をつかんだり、円になって刺激の信号が伝わる速さについて考えました。

　帰りのST後に、各クラスで大縄の練習を行いました。互いに声をかけあって息をそろえたり、うまく跳ぶための意見を出し合ったりして、汗を流していました。