みんなが大好きな長谷川先生の授業。
カメラを向けると「ポーズをとった方が良かったかな。」とおっしゃって、改めてパシャ！
ポーズを取りたい人がこっちを向いたのでパシャ！
最後はみんなでポーズでパシャ！
いつも長谷川先生の周りは、笑顔でいっぱい。

大縄を練習していました。
みんなで声を掛け合って励まし合いながら頑張っていました。

九州地方のまとめとして，班で協力して調べ学習をしました。
各班の発表をお互いに評価し合っています。

授業のはじめのチャイム学習で，地理の確認テストを行っていました。

単元テストに向けた演習を行い，電子黒板で解説しています。

養護教諭から心身の健康についてのお話がありました。
コップのお水に例えて，ストレスと上手につきあう方法を考えました。

4月から心も体も成長していることでしょう。
測定結果を見て，生活習慣や食生活を見直せるといいですね。

「字のない葉書」の学習を通して，家族の関係を考えていました。

2学期に入り、今年も学校祭の時期がやってきました。今日のお昼からは演舞の練習が始まり、リーダーを中心にみんな熱が入っています。3年生にとっては最後の学校祭、一致団結して最高の思い出にしましょう。

　放課にコツコツと学習を進めたり、教え合ったりする姿が見られます。仲間と楽しそうに過ごす様子が印象的です。

４時間目が終わるとほっと一息。
みんなのテンションも上がります。
給食当番や、給食委員会の人たち。いつも準備をしてくれてありがとう。

3Bは「大地讃頌」
四部合唱で、超難かしい曲ですが、頑張って歌ってます。
次回、完成度を上げられるようにまた頑張りましょう。

1Cは「大切なもの」
やる気マンマンでメロディじゃないパートも主役のように歌ってました。
パートでの話し合いも活発で、楽しく改良しました。

3Cは「手紙〜拝啓十五の君へ〜」
３年生全クラスがこの曲を歌いたかった曲。
メロディを知っている人が多く、ハーモニー部分を中心に練習しました。

リコーダー「もみじ」のテストもありますので、練習をしました。

リコーダーも、合唱も少しの時間で上達する様子を見て感心しました。

1Aは「ふるさと」
合唱を聴いた後、自分のパートを決めました。
最後にパートリーダーを決めて終わりました。
パートリーダーが決まった時に拍手が起こり、良い雰囲気で終わることができました。

ストレッチをした後に、リコーダーの練習をしました。
黒板に書いてある音符を見ながら、一生懸命吹きました。

　教育相談が始まりました。その中で進路の話を進めていきます。教育相談の順番を待つ生徒が、中間テストに向けて学習する姿が見られました。進路と向き合うことで、学習のもつ意味が一人ひとり変わってきたようです。

1Dは「歌が息をする」
サンバのリズムで歌う軽快な歌です。
バスは、ハモるのが難しいですが、しっかり声を出して歌うことができるので、ソプラノに負けない迫力で歌えました。自分に対して厳しく評価している人がたくさんいるので、これからの成長が楽しみです。

アルトパートは、男声パートとメロディを歌った後、ソプラノを迎え、ハーモニーを担当する。声量は、男声にはかなわないが、ソプラノにつられずに歌うことができました。ソプラノは、前半はメロディを担当しているので、主役としてみんなをリードしてほしいです。
次回、続きの音取りをするのを楽しみにしています。

「栄光の架け橋」を選んだ3A最初の授業。男声パートとアルトパートのメロディから始まる。
男声は、メロディが少ないので、ハモるところが難しいが、頑張って歌っていました。