気圧が下がると気温が下がり、露点に達して雲ができることを学習しました。実験を行う前の、学習事項の確認では、積極的に手が上がっていました。
　右側の写真、雲（霧）ができているのがわかるでしょうか。

　実験で調べた露点から、湿度を計算しました。一生懸命水を冷やす姿が印象的でした。実験を通して考えた計算方法が、きっとテストの役に立ちますよ。

　２年生の理科で、雲（霧）をつくる実験を行いました。実験の結果を通して、雲ができる仕組みについて考え、文章で表現する練習を行いました。班ごとに話し合う姿が印象的でした。

　今日は漢字の50問テストで一日盛り上がっていました。精一杯取り組む姿が印象的でした。ご飯をたくさん食べ、仲間と楽しく過ごしてたくさん溜まったエネルギーを使って、明日の文化の日はテスト勉強をもりもり進めると思います。

　期末テストの出題範囲を配付し、学習計画を立てました。中期的な学習を成功させるには、計画的に取り組むことが大切です。単元テストの予定を書き込んだり、問題集の２回目を取り組むタイミングを考えたりと、自分用にカスタムした計画で目標達成に挑みます。

　総合的な学習の時間では、世界の国や地域が抱える社会課題について学習を始めました。資源の問題、貧困の問題、ジェンダー平等など、一人一人テーマを決めて、時間をかけて考えていきます。

　期末テストが近づいています。国語では平家物語の暗唱にチャレンジ。英語ではタブレットを活用してリテリングに取り組んでいます。

１０月２８日（金）の授業公開について、以前おたよりでお知らせした教科から当日の教科を一部変更しましたのでお知らせさせていただきます。

変更前　2C 5時間目　国語
変更後　2C 5時間目　理科（2C教室で行います）

当日は、体育祭の様子を２階中央廊下に掲示する予定です。

　明日からいよいよ学校祭です。前期学年委員会としては、締めくくりの活動になります。自分の役割に誇りをもっているこのメンバーの活躍に期待しています。

　リコーダーや、合唱の練習風景です。自分たちで工夫をして練習を進めることができました。

　後期の清掃区域決めを行いました。希望通りに決まるわけではありませんが、気分新たに頑張りたい生徒は新しい場所へ、その道のプロを目指す生徒は同じ場所を継続するなど、色々と考えて決めていました。やる気の向上につながれば良いと思います。

　今週はいよいよ体育祭です。先週の学年練習はとても盛り上がりました。競技を楽しむだけでなく、気付いた人が準備や片付けを積極的に行っていたことが印象的でした。

　道徳の授業を通して、様々な価値観に触れることができました。友達を大切にするということ、相手に礼儀を尽くすこと、自分の可能性を信じることなど、クラスごとに異なるテーマで、自分の答えを探しました。

　神経の働きを調べるために、落下する定規をつかんだり、円になって刺激の信号が伝わる速さについて考えました。

　帰りのST後に、各クラスで大縄の練習を行いました。互いに声をかけあって息をそろえたり、うまく跳ぶための意見を出し合ったりして、汗を流していました。

　中間テストの努力表を配付しました。前回のテストから頑張ったことがわかるグラフがついています。今後の学習の参考にしてください。※画像はサンプルです。

　タブレットを使って、テストの反省も行いました。時間の使い方が、今後の課題です。

　図書室を覗くと、本を借りる生徒や、委員会の常時活動の様子を見ることができました。図書館は、生徒の中学校生活を豊かにします。

　この週は、クワガタムシの来客があり、武豊町の自然の豊かさを感じることもできました。

　進路学習の一環で、人生にとって大切なものについて考えました。Jamboardを使って、互いの考えを共有することで、様々な考えに触れることができました。

　中学校卒業後の進路は、一人一人違います。今回の学習が、自分の進路を考えるきっかけになれば良いと思います。

　昨日から、教育実習が始まりました。中学生が進路について考え始めるこの時期に、人生の少し先輩と共に学んでいきます。

　ジャムボードという、インターネット上のホワイトボードを使って、意見交換をしました。新しい道具の使い方を、生徒たちはすぐに覚えて、楽しそうに使っていました。

　今日の議題は、タブレット端末の良し悪しについて。正しい使い方を、教わるだけではなくて、きちんと考えられるようにしたいです。