献立】ロールパン　牛乳　スープスパゲティ　ごぼうメンチ　チーズサラダ　ソース

☆一口メモ☆
ごぼうは土の中にできる根菜の一つで、食物繊維を多く含んでいます。食物繊維には、胃や腸の中をきれいにする働きがあります。


★放射能測定結果★

・主食　　　　　ヨウ素−131　 　不検出（＜5.89）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜9.45）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜8.56）

・牛乳　　　　　ヨウ素−131　 　不検出（＜4.36）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜6.65）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜7.22）

・給食一食　　　ヨウ素−131　 　不検出（＜3.72）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜5.94）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜5.46）

※（）内の数値は検出限界値（単位Bq/kg）です。

　本校から出場する６名の選手が、北原先生の引率のもと、先ほど無事に学校を出発しました。県の陸上大会に出場するのは、震災後初めてのことになります。
　なお、本日は公開練習と開会式になります。
　また、明日からの競技の結果については、速報で本ＨＰにアップいたしますので、ご覧ください。
　全選手がベストを尽くすことを期待しています！

　本日より、いわき市で県陸上競技大会が開催され、本校から６名の選手が出場します。

　画像は先週行われた壮行会の様子です。
　会の最後には全校生が声高らかに校歌を歌い、選手の健闘を祈りました。
　選手の皆さん、自己ベストめざして、入賞をめざして頑張ってください！

６月３０日(日)に福島県青少年会館において「飯舘村・協和発酵キリン卓球交流会事業」思いやり・までいラリーピンポン交流会が行われました。

午前中は協和発酵キリンの卓球クラブ選手による卓球教室が行われ，飯舘中卓球部を中心に実技指導をしていただきました。生徒達は熱心に話を聞いたり，実際に選手と打ち合ったりしていました。

午後からはたくさんの飯舘村の方が集まり，５分間で何回ラリーが続くかのゲームが行われ，卓球部員は審判や記録係として参加しました。

参加されたみなさんは交流を深め，笑いながら楽しくゲームをしていました。

【献立】御飯　牛乳　中華スープ　肉団子　切干大根サラダ

☆一口メモ☆
今日のサラダに使われている切干大根は、大根を細く切って乾燥させたものです。乾燥させることで、大根に含まれているカルシウムや鉄分、ビタミンB1などの栄養素が増えています。

★放射能測定結果★

・主食　　　　　ヨウ素−131　 　不検出（＜3.78）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜5.79）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜6.35）

・牛乳　　　　　ヨウ素−131　 　不検出（＜4.64）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜7.43）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜6.79）

・給食一食　　ヨウ素−131　 　不検出（＜3.26）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜5.22）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜4.78）

※（）内の数値は検出限界値（単位Bq/kg）です。

　画像は７月最初の登校風景です。

　明日から県陸上競技大会、今週末の５日（金）には実力テスト、そして１４日（日）には吹奏楽コンクールなど、大きな行事が続きます。

　１学期を締めくくる月です。しっかりと頑張ってほしいと思います。

　中体連地区大会も終わり、ほとんどの運動部では３年生が引退して、新チームでの活動が始まりました。
　画像は本日の男女卓球部の活動の様子です。
　３年生から引き継いだ伝統を生かして、しっかりと挨拶をして、全員が真剣に練習に打ち込んでいました。

　今年は夏休みの練習も昨年度よりも多く活動できる見込みです。
　暑い夏にたくさん汗を流して、９月２５日の地区新人大会での勝利をめざして、がんばってほしいと思います。

【献立】御飯　牛乳　具だくさん味噌汁　鮭の味噌マヨ焼き　辛子あえ

★放射能測定結果★

・主食　　　　　ヨウ素−131　 　不検出（＜3.98）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜6.36）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜5.84）

・牛乳　　　　　ヨウ素−131　 　不検出（＜4.73）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜7.12）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜7.86）

・給食一食　　ヨウ素−131　 　不検出（＜3.47）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜5.55）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜5.09）

※（）内の数値は検出限界値（単位Bq/kg）です。

　昨日、福島県教育庁相双教育事務所長様、次長様が来校され、学校の施設や授業の様子をご覧いただきました。

　工場を改修した仮設校舎の美しさや真剣に授業に取り組んでいる生徒、さらには研究授業に積極的に参加している先生方の姿に感心されていました。

　画像は上から３年１組社会、２年１組音楽、１年２組数学の様子です。

　２−２　英語　Unit３　My Future Job　（志賀陽子先生）
　「want to〜（〜したい）」を使って友達と対話する学習を行いました。
　コース別学習のため少人数での授業です。さらに、今日はＡＬＴのチャールズ先生にも加わっていただき、コミュニケーション活動が活発に行われました。
　学習内容だけでなく、授業の活動についての指示も英語で進められる中、積極的に取り組む様子に、「さすが２年生」という感じを受けました。コミュニケーション活動から書くことへつなげ、基礎の定着も図られています。

　タバコによる健康面への害や非行への影響を考える「喫煙非行防止教室」を１年生を対象に行いました。
　養護教諭の羽賀先生から、タバコの害についてお話をいただき、実際にタバコの煙によってきれいな水がどのように変化するのかを実験によって確かめました。
　一人ひとりが驚きを持って授業に取り組む様子から、タバコの害についての知識が深まったようです。さらには、今の自分たちが気をつけなければならないことや、頑張らなければならないことが意識できたのではないかと思います。

　霧雨の中、６月最後の登校の様子です。

　本当に早いもので、１学期の登校日も残り１４日となりました。

【献立】セルフドッグパン　牛乳　コンソメスープ　海藻サラダ


飯舘村学校給食センターでは、毎日給食に使用する食材の放射線量を、給食センター独自で測定しています。このホームページ上では、主食（ご飯、パン、麺）・牛乳・給食一食分の測定結果を毎日更新していきます。その他の食材の結果につきましては、毎月発行される給食だよりにてお知らせしますので、そちらをご覧ください。

★放射能測定結果★

・主食　　　　　ヨウ素−131　 　不検出（＜5.02）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜8.01）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜8.81）

・牛乳　　　　　ヨウ素−131　 　不検出（＜4.42）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜6.84）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜7.52）

・給食一食　　ヨウ素−131　 　不検出（＜4.86）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜7.78）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜7.11）

※（）内の数値は検出限界値（単位Bq/kg）です。　　　　

　画像は本日の部活動集会の様子です。

　中体連を終えて、３年生の各部長から１・２年生へのメッセージの発表、その後に各顧問の先生から３年生へのねぎらいのメッセージが贈られました。
　スクリーンには生徒会役員が構成した各部のこれまでの記録画像も映し出され、感謝の気持ちにあふれた温かい会となりました。

　そして、最後には１・２年生がお世話なった先輩方への感謝の気持ちを込め、全員で「ありがとうございました」の挨拶がありました。

　様々なハンデの中、ぐちや言い訳を言わないでしっかりと戦ってきた３年生と各部の皆さんへ大きな拍手を贈ります。

　本日午後、３年生と保護者、そして２年生も参加して「高等学校説明会」が開かれました。
　画像は１階多目的ホールでの説明会の様子です。

　生徒の希望の多い高校やこれまで先輩方が多く進学した高校を中心として、地元飯舘校をはじめとした５つの高校について、特色や卒業後の進路等の説明を聞きました。
　参加した生徒は各高校の説明に真剣に聴き入り、「それぞれの高校の特色がよく分かった」「進学校は勉強ばかりだと思っていましたが、楽しいこともたくさんあることが分かりました」などの感想を話してくれました。

　今後の進路選択のための貴重な情報を得る機会となりました。
　各高校の校長先生をはじめ、説明をいただきました先生方に厚く御礼申し上げます。

　期末テストが終了し、ホッとするのもつかの間。
　来週７月５日（金）には、全学年で「実力テスト」を実施します。
　実力テストは、これまで学習した範囲の中から、高校入試に合わせた出題形式で行われるテストで、現在の自分の実力を把握するとともに、高校入試への意識を高めるために行います。
　１・２年生については、各学期末に年に３回。３年生については、来月より月１回のペースで計７回実施します。学年が上がるにしたがって出題範囲が広くなりますので、計画的なテスト勉強が必要になります。特に、３年生については、今後の自分の進路を考える重要な資料となりますので、進路対策テキスト「整理と研究」などを十分に活用して、テストに臨んでほしいと思います。

　画像は今朝の登校風景です。
　どんよりとした曇り空で、少し蒸し暑い朝でした。

　本日午後には１階多目的ホールで２・３年生と保護者が参加して「高校説明会」があります。
　

　画像は本日午後の飯舘村本校の様子です。
　校庭はほぼ雑草に覆われていました。悲しく、つらい風景です。
　下段は懐かしい佐須地区の様子です。

　午後２時３０分現在、天候は晴れ、放射線量は毎時２．１５３マイクロシーベルト、気温は飯野地区より５度低い、２５度でした。

１年：英語　Ｕｎｉｔ４　笹山直子先生
　「What's this？（これ何？）」を使って対話をする学習を行いました。
　ＡＬＴのチャールズ先生も加わり、ティームティーチングのよさを生かした授業が進められました。先生や友達と英語を使って対話する時間が非常に多く、どの生徒も活発にコミュニケーション活動を行っていました。

　歴史的分野の学習もまもなく終わります。これまで、たくさんの歴史上の人物が登場しましたが、その一人ひとりに関する教科書の記述はごくわずか。そこで、歴史上の人物を１人ずつピックアップして、「どんな思いだったのか」「どんな最期を迎えていたのか」「今に受け継がれていること」などを調べ、見つめ直すことによって、今まで学習してきた歴史を深めていきました。
　調べ学習には、歴史の資料集のほかにタブレット型端末を活用しました。短時間ではありましたが、一人ひとりの視点が生かされたレポートが完成しました。