５校時の３年１組の数学の授業を紹介します。

　本日の数学の授業は多目的ホールで行いました。その理由は円周角を体で体験するためです。

　実験では、先生特製の実験器具を用いて、多目的ホールにあるホワイトボードの長さをある円の線上であれば、どこから見ても同じということを学習していました。これは円周角の定理を利用したものです。（同じ円弧に対する円周角は等しい）

　数学を体で体験すると学習も定着しそうですね。

【献立】 　ご飯　牛乳　マミーすいとん　厚揚げの肉味噌かけ　おかかあえ

☆一口メモ☆
　マミーすいとんは双葉郡楢葉町の郷土食であるすいとんを、Ｊビレッジに来ていた当時のサッカー日本代表監督であったトルシエ監督が食べ、「マミー（おばあちゃん）の味がする」と言ったことから名付けられた料理です。

★放射能測定結果★
・主食　　　　　ヨウ素−131　 　不検出（＜4.10）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜6.12）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜6.67）

・牛乳　　　　　ヨウ素−131　 　不検出（＜4.39）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜6.85）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜7.64）

・給食一食　　ヨウ素−131　 　不検出（＜3.53）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜5.71）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜4.69）

※（　）内の数値は検出限界値（単位Bq/kg）です。

【献立】 　ご飯　牛乳　こづゆ　野菜肉団子　ひきないり

☆一口メモ☆
　今日から全国学校給食週間です。給食は明治時代から始まりましたが、第二次世界大戦により一時は中断されてしまいました。昭和21年の12月24日から給食が再開されたことを記念して、冬休みが明けている一か月後の１月24日から一週間は全国学校給食週間とされています。給食センターでは26日から30日までの一週間を給食週間とし、「ふくしま名物・郷土料理」をテーマにした献立とします。

★放射能測定結果★
・主食　　　　　ヨウ素−131　 　不検出（＜3.80）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜5.93）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜6.46）

・牛乳　　　　　ヨウ素−131　 　不検出（＜4.48）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜7.25）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜5.94）

・給食一食　　ヨウ素−131　 　不検出（＜3.39）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜5.47）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜4.50）

※（　）内の数値は検出限界値（単位Bq/kg）です。

【献立】 　ビーフストロガノフ　牛乳　花野菜サラダ　ヨーグルトポムポム

☆一口メモ☆
　今日はデザートにヨーグルトポムポムがつきます。「ポム」とはフランス語で「りんご」のことです。ヨーグルトポムポムはその名の通り、ヨーグルトとりんごが入った焼き菓子となっています。

★放射能測定結果★
・主食　　　　　ヨウ素−131　 　不検出（＜4.51）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜6.97）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜7.65）

・牛乳　　　　　ヨウ素−131　 　不検出（＜4.54）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜7.35）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜6.01）

・給食一食　　ヨウ素−131　 　不検出（＜3.55）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜5.73）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜4.72）

※（　）内の数値は検出限界値（単位Bq/kg）です。

　今日は２年２組さんの実技のテストが行われました。
いつも元気いっぱいで、明るく賑やかな２組さんが一変し、今日は真剣そのものでした！

　　制限時間以内に切り終えて満足する生徒

　　繊切りに悔いを残す生徒

　　危うく指を切りかけて、冷や汗をかく生徒

　　本番のみ力を発揮する生徒

　　練習では上手くいったのに本番で緊張しすぎた生徒


どの生徒も、今まで見たことがないくらい集中していたように感じました。

大根の浅漬けも美味しかったね♪

誰もけがなく、無事に終わってくれて、ほっとしている今日この頃です。

【献立】 　セルフハンバーガー　牛乳　クリームシチュー

☆一口メモ☆
　シチューはフランスが発祥の料理の一つで、野菜や肉をソースと共に煮込んだ料理です。種類も様々なものがあり、ホワイトソースで煮込むものや、ブラウンルーで煮込んだもの、またコーンクリームで煮込んだものなどがあります。

★放射能測定結果★
・主食　　　　　ヨウ素−131　 　不検出（＜6.03）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜9.77）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜7.93）

・牛乳　　　　　ヨウ素−131　 　不検出（＜4.49）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜7.26）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜5.94）

・給食一食　　ヨウ素−131　 　不検出（＜4.41）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜7.14）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜5.84）

※（　）内の数値は検出限界値（単位Bq/kg）です。

　本日より２日にわたり３年生は学年末テストに取り組んでいます。

　本日は、数学・音楽・国語・美術・理科の５教科を実施しています。明日は、英語、社会、保体。技家の４教科が行われます。

　中学校最後の定期テストとなります。３年生のみなさん頑張ってください。

上　卓球部
　基本であるフォア、バッグ、ツッツキなどのラリーを行っていました。

下　吹奏楽部
　音をきれいにするための練習を行っていました。

どの部活動も基礎練習を中心に行っていました。来春大きな力を発揮できるように今の時期はじっくりと基礎練習に取り組むことが大切ですね。

上　バレー部
　連続でパスを続けるランニングパスを行っていました。周りの生徒が大きな声を出すなど元気たっぷりに活動していました。

中　サッカー部
　校庭が雪があるため、体育館で活動しています。足下の技術を上げるための練習を行っていました。

下　バスケ部
　先生の指導のもと、１対１の練習でボールを持っている人は相手にボールを取られないように、逆に持っていない生徒は相手からボールをとる練習を行っていました。

上　野球部
　飯舘中学校野球部恒例(？)の坂道ダッシュを行っています。学校の坂道を利用して、体力作りに取り組んでいます。

下　テニス部
　コートに雪が残る中、練習に取り組んでいました。雪かきをしたり、練習に取りくんだりと忙しくもいきいきと活動していました。

校長先生から「星３つ」いただきました！

本日の調理実習の様子です。じゃがいもの皮むきに苦戦しながらも、根気強く作業している姿が印象的でした。調理の合間も、積極的に洗い物をし、協力して進められるようにもなりました。（成長したね〜）小麦粉から作ったルーも、焦がさず、綺麗に作ることができました。

さぁ復習しよう！

塩2.5gは小さじ何杯？
小麦粉50gは大さじ何杯？


きっと、お家でも作ってくれることと思います。分量を間違えないで美味しく作ってね♪

【献立】 　ご飯　牛乳　けんちん汁　あじフライ　ちりめんじゃこあえ　ソース

☆一口メモ☆
　あじは日本の近くの海で一年中とれる魚です。日本で一般的に食べられるあじは「マアジ」という種類ですが、チリやペルー、ニュージーランドでとれる「チリマアジ」、大西洋から地中海でとれる「ニシマアジ」など、世界各地でとれる種類が異なります。

★放射能測定結果★
・主食　　　　　ヨウ素−131　 　不検出（＜3.80）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜5.73）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜6.29）

・牛乳　　　　　ヨウ素−131　 　不検出（＜4.49）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜7.26）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜5.94）

・給食一食　　ヨウ素−131　 　不検出（＜3.45）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜5.57）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜4.58）

※（　）内の数値は検出限界値（単位Bq/kg）です。

上・中　３年２組　「数学」
　２クラスに分かれての授業です。学習内容は「直方体の対角線の長さを求める」です。対角線を求めるためには、既習事項の「三平方の定理」を用います。

　６校時でしたが、真剣に取り組んでいました。

下　２年２組　「音楽」
　歌舞伎の「勧進帳」の学習です。歌舞伎とはどのようなものなのか、登場人物、話の内容を確認していました。

　本日の昼休みの校庭の様子です。

　雪が積もり、風も吹くなかいつも通り３年生の男子は元気たっぷりにサッカーをしていました。

　サッカーのプレイを見ると、やみくもにプレーするのではなくお互いを思いやるパスを出したり、声かけをする姿が見られます。

　体を鍛えつつ、心も成長する姿が印象的でした。

　今週より３年生は、卒業文集の作成に取りかかりました。

　卒業文集のテーマは、
　●３年間で自分が「キラッ」輝いた瞬間！
　　　部活！、勉強？、学校行事、友達とのことなどなどがんばったことや思い出に残ったこと
　●３年間で成長した自分！
　　　１年生のころの自分と今の自分・・・成長したなぁと思うこと。
　●震災を乗り越えてきて・・・
　　　みんなだからこそ、今だからこそかけることっ
　●自分の進路を踏み出そうとしている今の心境！
　　　今の一大決心が、数年後どんな展開になるのでしょうか。
　●数年後の自分へのメッセージ

などです。

　中学校を卒業するにあたって今の自分の気持ちをしっかりと残していけると良いですね。

３年生の社会科の授業は公民分野の「国際社会と世界平和」を学習しています。その中で本日学習したものが「地域主義」について。

　「地域主義」とは、ある特定の地域でまとまりを作り、強調や協力を強めようという動きのことです。例えば「ＥＵ」(欧州連合）や「ＡＳＥＡＮ」(東南アジア諸国連合)です。

　その地域主義の中でニュースとなっている一つに「ＴＰＰ」があります。ＴＰＰとはどういうものなのか、そして日本にとってはどのような意味を持つのかを調べ学習を行いました。

　３年生ともなると調べ学習はスムーズに進めることができ、そして自分の考えを簡単に表現することができます。これまでの努力の成果ですね。

　これからも、身の回りのニュースについて知り、自分の考えをしかっかりと持てる人間になってほしいと思います。

【献立】 　コッペパン　牛乳　野菜カレースープ　ウインナーベーコン巻き
　　　　　　ほうれん草たまごチーズ和え　いちごジャム

☆一口メモ☆
　ほうれん草は、鉄分やビタミンＣ、カルシウムやマグネシウムなどビタミンやミネラルが豊富に含まれている野菜です。また、冬が旬の野菜で、冬のほうれん草は夏の２〜３倍になると言われています。

★放射能測定結果★
・主食　　　　　ヨウ素−131　 　不検出（＜5.43）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜8.53）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜9.52）

・牛乳　　　　　ヨウ素−131　 　不検出（＜4.49）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜7.27）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜5.95）

・給食一食　　ヨウ素−131　 　不検出（＜4.34）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜7.02）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜5.75）

※（　）内の数値は検出限界値（単位Bq/kg）です。

　３年生の技術の様子です。「プログラム制御」の学習のはじめとして、ロボットの製作を行っています。細かい作業ですが、みんなよく頑張っていました。

左　３年５組　「生活単元」
　「働く人について調べよう」　世の中にはどのような職業があり、どのような仕事内容なのかを調べ、自分の興味関心を結びつけて考えていました。

中・右　２年１組　「英語」
　２クラスに分かれての授業です。村を紹介する作文を作っていました。難しい単語を使用するなどの姿が見られました。