男子3000mの長距離種目が終わりました。400mトラック7周半の過酷なレースでしたが、最後まで設定タイムを維持して走りきりました！これから4×100mリレーです！

一年女子100m走、一年男子100m走が行われました！
最後まですばらしい走りを見せてくれました！

１学年では、地域について学ぶために「いいたてカルタ」の作成に取り組んでいます。
まずは、取材。
調理員の方々から飯舘村の特産品や伝統芸能、方言について教えていただきました。
取材をもとに、お家の方の協力を得ながら、いいたてカルタの作成に取り組んでいきます。
作成したカルタは、校外学習の際に、宮城の方たちと楽しむよていです。
生徒が作成したカルタを通して、飯舘村のことを県の内外に発信していこうと思います。

昨年から引き続き講師に榎田先生をお招きし、メディアクリエーター講座を開催しました。
「顔に見える写真」をとり、それをもとにプレゼンテーションを行いました。
「伝える」と「伝わる」のちがいについても御講話いただきました。

本日、小中合同で運動会の練習を行いました。
全校リレーでは、小学生からのバトンを受け取り、ゴールをめざしました。
神旗争奪戦では、１年生は小学生といっしょに騎馬をつくりました！
重心は前に！運動会が楽しみです！！

業間の時間に全校集会を行いました。
良太先生（生徒指導主事）から「集団の美」についてご指導いただきました。
飛鳥先生から今年度のふるさと学習のテーマについて説明がありました。
生徒会長の朱音さんから「あいさつ活動　第２弾」の説明がありました。
重心は前に、様々な活動に取り組んでいきます。

前回の実験で鉄と硫黄の混合物を加熱し、硫化鉄（化合物）をつくる実験を行いました。
本日は、原子記号カードを使い、前回の実験の化学変化を確認しました。
キーとなる物質は硫化鉄（FeS)、硫化水素（H2S）、塩化鉄（FeCl2)です。
授業のまとめ後、キーとなる物質の配点を高くし、原子記号ポーカーを行い、化学式、化学反応式を確認しました。

「いかのおすし」をご存じですか？
・いかない
・のらない
・おおごえでさけぶ
・すぐにげる
・しらせる
身を守るために日頃から気をつけましょう。
また、今日の防犯教室では護身術をご指導いただきました。

５月２日（水） 今日の業間の時間はメディアクリエーター講座の準備でした。
校舎内を回って、「顔」を探しました！

原子記号が書かれたカードを組み合わせて物質を作り出すゲームです。
２年生で学習した、「炭酸水素ナトリウム」や「炭酸ナトリウム」は高得点！！
ゲームを通して化学式や化学反応式を再確認していきたいと思います。

メディアクリエーター講座に向けて、校舎内にある「顔」を探しました。
窓枠、スイッチ、跳び箱、いろいろなものが顔にみえてきます。