３年生の社会の授業では、現代社会をとらえる見方や考え方の基礎として「対立と合意」「効率と公正」の視点について学習をしています。
　そこで、６人グループを祖父母・父母・姉弟に分け、それぞれの立場で弁当のメニューを考え、対立と合意によって家族としての弁当のメニューを決定していく話し合い活動を行いました。
　さすが、３年生にもなると、話し合いの手際も良くなり、みんなで意見の交換をすることができました。生徒の感想を見てみると、限られた条件の中で結論を出すことに難しさを感じると同時に、話し合いを練り上げる楽しさを感じることもできたようです。社会のできごとをより身近に感じながら、学びを深めていきます。