３年生の国語の授業では、水道設備の関係でなかなか実施できなかった書写の「毛筆」にチャレンジしてみました。生徒は今ある状況の中で協力し合い、工夫しながら、不便さを感じることなく授業を行っていました。今回の課題は「挑戦（行書）」です。１時間一言ももらすことなく集中して、素晴らしい作品を完成させました。文字の意味も含め、のびのびとした筆遣いに、力強さを感じることができます。３年生のそれぞれの教室に掲示しましたので、学校にお立ち寄りの際はご覧いただければと思います。
久しぶりに「墨」の香りが広がる教室に心和まされた時間となりました。