校外学習で福島大学に行ってきました。食農学部でお米の研究を見学し、学食でお昼を食べました。午後は、大学生に昨年度の「いいたて学」の取り組みを発表するなど、今年度の「いいたて学　飯舘の未来」につながる充実した時間になりました。

レモン、銅板、亜鉛板を用いて、挑戦しました。
「レモンは乾電池の代わりだから・・・」「レンモンには＋極・ー極はないから、銅と亜鉛で＋極・ー極を作ればいのかな？」「直列になるようにつなごう。」など、試行錯誤しながら取り組んでいました。

後期課程の徒競走、100m走です。
生徒たちは、スターティングブロックを使い、
クラウチングスタートで走り抜けます。
タイムレースとなるため、一緒に走る級友との戦い、
そして、自分自身との戦いです。

いよいよ競技が始まります。
まずは体ほぐしのラジオ体操です。
けがなく最後まで運動するために、しっかり体を伸ばします。

学級活動で、卒業後の進路について考えました。自分の興味・関心と照らし合わせながら、高校の特徴や魅力を調べました。通学方法を考えた時には、「どうやって通うか分からない！」「自転車では通えない。バスは出ているのかな？」など、悩みながらも一生懸命考える姿がありました。

業間の時間を使って、１００ｍ走のスタートの確認を行いました。
後期課程の生徒は、スターティングブロックを使ってスタートを行います。
どの位置にブロックを置けば走りやすいのか、念入りに確認していました。

クラスの仲間と本当の意味で団結するには何が大切か、「みんなでとんだ！」を読んで考えました。
また、8年1組が「最高のクラス」になるために大切なことは何かについて話し合いました。

【生徒たちが考えたこと】
〇お互いに信頼し合う。
〇クラスみんなの意見を聞いて、みんながみんなのことを思いやることが大切。
〇みんな仲良く、8年1組の一人一人が思いやりを大事にする。
〇協力して生活し、尊重し合う。

ステージ上下式顕微鏡は、肉眼では見ることができない生物や細胞などの観察に用います。前期課程の理科でも使用したことがあり、今日はその使い方の復習をしました。
スギの花粉を観察し、「これがヒトの目や鼻で悪さをするんだな・・・」と、なんとも言えない気持ちになりました。

近日行われる後期課程陸上部の大会に向けて、壮行会が開かれました。
自分の記録を少しでも良くするために、これまで練習を積み重ねてきたことでしょう。
その力を大会で発揮できるように、学校のみんなで応援しています。