１年生の第２回仮設住宅訪問も、多くのみなさまのご協力のもと、充実した活動を行うことができました。感謝申し上げます。
　今回も、美化活動と炊き出し、そして田植え踊りを行いましたが、活動を通じて一番の目的としていた仮設住宅のみなさまとの心の通い合いがたくさんの場面で見られました。
　上の２枚の写真は、後片づけの様子です。昼食をいただいた後、誰に言われたわけでもなく一人ひとりが自主的にイスや机を運ぶ様子からも、子どもたちの成長がわかります。
　最後の写真は、旧松川小仮設住宅をあとにする際に、多くのみなさまに見送られる様子です。村のみなさまの「絆」を感じるとともに、村の中学生だからできること、中学校の役割の大きさを改めて実感しました。

　いよいよ明日２３日（土）に本校女子卓球部が県新人大会へ出場します。
　赤蜻祭等で練習時間が十分にとれませんでしたが、少ない練習時間を男子部員の力も借りて、懸命に練習してきました。
　大会では県の強豪チームが相手ですが、相双地区代表として、１ポイントでも多くとれるよう最後まで粘り強く戦ってきてほしいと思います。
　健闘を全校で応援しています。

　旧松川小学校仮設住宅では、全員で美化活動を行った後、クラスごとに文化祭で発表した合唱を披露しました。
　肌寒い中でしたが、仮設住宅の多くのみなさまに熱心に聴いていただきました。

午後からは旧松川小学校仮設住宅に移って美化活動を行っています。
窓ふきや空き部屋の清掃に取り組んでいます。

お昼はみんなでおにぎりと豚汁を美味しくいただきました。
身体も心もあったまります。

たくさんの方にお集まりいただき、田植え踊りを披露しました。
１年生の元気の良さが伝わるとうれしいです。

おにぎりも３年生の作った味噌を使わせていただきました。
みんなで協力して味噌おにぎりを握りました！

豚汁の準備が着々と進んでいます。
豚汁に使用する味噌は、３年生のふるさと学習「郷土料理」で作ったものをいただきます。
美味しそうなにおいが広がってきました。

美化活動班の活動の様子。
窓ふきなどをさせていただいてます。
窓の内側と外側、どっちがきれいになったかな？

炊き出し班の活動。
水を加えるだけで炊けるアルファ米の準備を始めています。
美味しくできますように！

１年生の仮設住宅訪問。
午前中は松川第二仮設住宅で美化活動と炊き出しを行います。
今回も仮設住宅の皆様、社会福祉協議会の皆様、赤十字奉仕団の皆様のご協力をいただいています。
少し肌寒いですが、元気に活動が始まりました。

　２学年は午後から旧飯野小仮設住宅を訪問してきました。旧飯野小仮設の皆様と楽しく会話をしながら美化作業を行いました。初めて伺いましたが仮設の皆様が笑顔で迎えてくれましたので生徒たちは、楽しく活動できました。美化作業後、紙芝居を発表し、多くの方々から拍手をいただきました。今日一日の活動を通して、改めて飯舘村の強い「つながり」を実感することができました。ご協力いただいた松川第１仮設の皆様、旧飯野小仮設の皆様、社会福祉協議会の皆様本当にありがとうございました。

　旧飯野小仮設住宅へ向かう途中、いつもいろいろなところでご支援いただいている社会福祉協議会へあいさつに伺いました。急な訪問にもかかわらず丁寧に対応いただきありがとうございました。今後も様々なところでお世話になります。どうぞよろしくお願いします。

　３年生では「裁判所」の学習を進めています。
　今日は、そのまとめとして、両クラスで「模擬裁判」を行いました。
　実演する生徒の緊迫感のある演技の様子、判決を出すために一人ひとりがじっくり考えす様子、そして、グループで自分たちの意見を出し合って熱のこもった議論を進める様子・・・「さすが３年生！」と感じる場面がたくさん見られました。

　本日の午前中、２学年は松川第１仮設に訪問させていただきました。まずは住民の方々と一緒に美化作業を行いました。作業の途中には住民の方々と仲良くおうちでお話をするなどの光景も見られました。その後集会所において飯舘にまつわる紙芝居を披露し、多くの方々に見ていただきました。松川第１仮設の皆様本当にありがとうございました。
　午後からは旧飯野小学校の仮設住宅にお伺いさせていただきます。

３年１組で行った国語「故郷（作：魯迅・訳：竹内好）」の授業の様子です。
登場人物「私」の思い出の中の故郷と帰郷後の故郷の様子を比較し、その違いの要因について考える話し合い活動を行いました。
この話し合いを通して、作者のテーマとする「故郷」が自分たちの現在の生活から思う「故郷」と重なる部分を感じ取る生徒もいました。
総合的な学習の時間「ふるさと学習」や道徳の時間「郷土愛」などと連携を図り、横断的な学習を計画したいと思います。

　本日の放課後、後期専門委員会の組織編成が行われ、新たに委員長、副委員長、書記が決定しました。その後、２年生の新委員長と生徒会本部による「委員会報告会」が行われました。この会は初めての試みであり、専門委員会をより活発化させるために行われました。会の内容は、専門委員会での話し合いの内容から今後の活動の確認などが話し合われました。本部からのするどい意見が出るなど今後の活動にプラスになる話合いが行われました。これからの飯舘中学校を作っていく中心となるこの報告会に期待しています。

文化祭準備期間と重なり、遅れていた後期専門委員会の組織編成が本日行われました。
今までリーダーシップをとってきた３年生から、２年生へのバトンタッチが行われ、どの委員会も新委員長には２年生が選ばれました。２年生は３年生の後ろ姿を追いかけ、その姿に早く追いつきたいと自ら積極的に立候補するなど、意欲あふれる姿が見られました。
これからが楽しみな２年生達です。生徒会執行部も、前期活動の反省から各委員会の活動内容の修正を図り、各委員会に要望するなど積極的に活動しています。

　画像は美術の篆刻「わたしをあらわす印」に真剣に取り組む３年２組の授業の様子です。

　それぞれが自分をイメージした文字をデザインし、彫刻刀で彫る作業はなかなか緻密で集中力が必要です。
　世界でひとつだけの「自分のオリジナル印」の完成が楽しみです。

　画像は本日３時間目、上から３年１組社会、２年２組理科、１年１組数学の授業の様子です。

　赤蜻祭も終わり、どの学年も落ち着いて授業に取り組んでいます。
　来週から三者相談があります。
　３年生はいよいよ進路選択の時期を迎えます。