班ごとに分かれて、真剣に話し合っています！

本日６校時目の総合学習の時間に『ふるさと学習』のオリエンテーションが全校生を対象に行われました。３年生はこれから各生徒が所属することになるそれぞれの班の特徴について工夫を凝らして説明していました。

卓球部の様子です。先輩が優しく後輩に指導する姿が見えました。

「自分達が先輩に優しく教えていただいたから今度は私たちの番です。」こんな言葉から先輩としての自覚を感じることができます。

今年から飯舘中学校ALTとして赴任になったジョナサン先生です。給食は日替わりで各クラスにお邪魔し、生徒たちと一緒に食べているジョナサン先生ですが、本日は３年１組でした。生徒たちに歓迎されとても楽しい時間を過ごせたようです。

本日は２年１組でランチタイムを行いました。

初めは緊張していましたが、最後には楽しそうに話していました。

校長先生から、この仮設校舎ができるまでのお話を、当時のスライドと共に聞き、改めて感謝の気持ちを強くしました。

2年生の社会科では、日本の人口問題について考えています。本日の課題は「過疎地域の問題と対策」です。

人口減少を食い止めるため、飯舘村ができることを考えるきっかけとして「飯舘村の良さ」をタブレットで調べ学習しました。

調べてみると、懐かしく思うところ、改めて気がつくことがたくさんあったようです。

楽しく給食を食べました。

今年度から英語の先生が替わりました。ニュージーランド出身のジョナサン先生です。
さっそく授業をしています。
楽しい授業、よく分かる授業を目指して頑張っています。
どうぞよろしくお願いします。

本日5校時目に全校生で行われました。どちらの集会でも3年生が中心となり、1年生をリードする姿が伺えました。

みんな、真剣に取り組んでいます！

２年生の数学の様子です。問題を解いた生徒がクラスメイトに解き方を説明していました。いつもは自分で解いて終わりかもしれませんがじつは人に教える、伝えるというのは良い学習法の一つなんです。

自分がしっかり分かっていなければ、教えることはできないからです。

タブレット入力がプロ並みに速い、○○くん！
友達も先生もびっくり！

先輩になり約２週間です。

部活動では後輩ができ、意欲的に取り組んでいます。また授業では、学級全体で取り組む姿が多く見られるようになりました。

学習面でも後輩の良きお手本となっています。

学校教育目標の一つでもある「新たな価値を創造する」

この創造力を発揮している場面がありました。

２年生の校外学習のスローガンでは、各班とも教育目標、学年目標、学級目標を参考に活発に話を進めユニークなスローガンが出てきました。

２年生の今年度の校外学習は仙台へ行きます。班も決定し、今回の校外学習のスローガンを話し合いました。

今年度も6校時が終了した後に１０分間の数学、英語の学力向上タイムがあります。

昨年度から生徒は集中して取り組んでいますが、今年度はさらに自分達で集中できる環境を作り出しています。

　３学年の授業参観では、修学旅行のまとめの発表会を行いました。準備期間三日間という短い期間でしたが、班で協力し合い、すばらしい発表をすることができました。改めて、３年生の団結力の強さを実感しました。

体育館で体育をしたり、教室で学習したり、ホールで発表したりと、バリエーションが多く、楽しい授業参観になりました。

学習の成果を、保護者の前で披露しました！