学校が再開して一週間が経ちました。高学年は、おもいきり外遊びを楽しみました。
「学校」って、友達がいるから、勉強できるから楽しいのだなと改めて感じることができた一週間でした。

今日の算数科は，後期課程の数学の先生と一緒に「１０年間は何秒？」という課題に取り組みました。
これまでに学習したことを使って，見事答えを導き出すことができました。
夢中になって取り組んで，算数の楽しさを感じることができました。

ものが燃えた後の空気に、どのくらいの割合の
二酸化炭素が含まれるのか、実験して確かめました。
３人で合わせて３回の確認実験を通して、
・酸素の割合が減り、二酸化炭素の割合が少し増えること
・二酸化炭素は、少しの割合が増えただけでも、
　ろうそくが燃えるのを阻止すること
・瓶の内側に水滴がつくこと
をまとめました。
「ひょっとしたら、消火器の中身って、二酸化炭素が入っているのかな」
とのつぶやきが、とても鋭いなと感じました。
（二酸化炭素で消す種類の消火器も実際にあります。）

５月１１日月曜日から学校が再開されました。今週は午前中授業です。
子ども達は、３密や衛生面に気を付けながら、元気に勉強しています。

１３日の社会は、「国民主権」の考えが政治にどのように反映されているかを学習しました。国民の代表者が選挙で選ばれていることを知りました。
子ども達は、ニュースでの国会の様子を思い出しながら、時事問題について語り合っていました。大人以上に国のことをしっかり考え心配している３人でした。