６月21日（水）
明北小卒業後の進学先でもある明科中学校へ、６年生が見学させてもらいました。

中学校説明会もあるのですが、「そのまま」の中学校様子を１学期中に見る機会を…という６年生保護者からの要望もあり、お願いしたところ、実現したものです。

校舎に入ると「大きい」「広い」「明るい」などと、気づいたことをドンドンつぶやく６年生。
全体会の後、１時間ほど自由に中学校の校舎内を見学させてもらいました。
翌日の期末テストに向けて、中学生はテスト勉強するクラスが多い中、「静かにやってる」「すごい集中力」と、小学校卒業・中学校入学に向けたロールモデルを自分の目で見ることができたようです。

３年生の美術を見ていた児童が「オレ、あんな上手に描けないよ…」と、つぶやいたところ、美術の先生が「何でもそうなんだけど、はじめから上手にできなくて当たり前。入学して、描いていくうちに、今の３年生みたいに君もなれるから心配ないよ。大丈夫♪」と声をかけていただいていました。
それを聞いて安心＆希望をもった児童の笑顔が印象的でした。

いつもと違うものを見る。感じる。
体験や対話の中で新たな価値を発見＆創造する。

６年生の生活に「生きる学び」が、ひとつ積み重なりました♪


追伸
安曇野市にバスを出してもらったので、中学を見学しただけで帰るのはもったいない…ということで、明南小学校６年生とドッヂボールで交流会をして帰ってきました。
小中連携だけでなく、地域の小学校との連携もできて、一石二鳥以上の収穫でした♪

６月２０日(火)　晴れ

３日後の２３日金曜日は音楽会です。今、どのクラスも一生懸命練習しております。

本校では、毎年、何回か三原寿雄先生にご指導に来ていただき、当日も講評を頂いております。

今日は先週に引き続き、２度目のご指導の日でした。一回目に直してくださったところを丁寧に練習してきました。休み時間も、体育館からは演奏が流れてきます。「もっとうまく弾きたい。」「○年生らしい演奏をしたい。」という思いで、進んできております。

一人ひとりの様子をじっくり見てのアドバイスで、演奏や歌声がガラッと変わることに驚いてしまいます。感謝であります。

当日のステージ、お楽しみに！！

６月19日（月）

朝の時間を使って、プール開きを実施しました。

「めちゃくちゃキレイじゃん！」「掃除がんばったもんね」と、
目を輝かせながら、プールの水を見つめる目がキラキラしていました。
代表２名の児童が、全校児童の前で今年の目標を発表。

安全に気を付け、今年もいっぱい泳ぎます♪

先週、教科書に載っていた実験を確かめたくなった６年生。
中庭の魚をGETしようとするも、惨敗…


６月１２日（月）
リベンジを果たすべく、本日６年生が再びチャレンジ！

先週の反省から、誰も池の中には入っていませんでした。
が、網を出したり入れたりしているうちに、どんどん池の水は濁ります。
「今日も魚の勝ちかなぁ…」と思っていたら


「とったどぉーーー！！！！！」の声。

そっと網を入れて、サッと引き上げる。
魚に気が付かれないようにした。とのこと。

「ホントかなぁ…」と思っていたら、
「２匹目ＧＥＴ！」の声。

スゴイですよね。
魚の気持ちになって考えた成果＆網を使いながら探究した結果…
というところでしょうか。


ちなみに…
６年生が確かめたかった実験ですが、
魚は口から水を吸って、「エラ」で酸素をとりこみ、エラの所から水を排出する…それを牛乳を使い「水の流れを確認する」というもの。

Youtobeに動画もありましたよ。



とはいえ「百聞は一見にしかず」です。
本当にエラから出てくる牛乳を見た時、
「おぉ〜！」という声が自然と出ていましたね。
苦労して自分の目で見たものは、一生忘れることはないでしょう
(^^)

６月９日（金）

「きゃーきゃー」「わいわい」と、
楽しそうな声が聞こえたので、
中庭の池の様子を見に行きました。
そこにいたのは６年生。
ほとんどの子が池に入っています。


「先生、大きな網ない？」と聞かれました。

「どうして網がいるの？」と聞くと、
「理科の実験で魚が必要なんだよ」と答える６年生。

現在「生きものの体のしくみ」を勉強している６年生。
教科書に載っていた実験をしてみたくなったので、
生きた魚が必要…とのこと。

「解剖じゃなくてよかった…」と思いつつ、楽しそう＆真剣に魚を捕まえようとする６年生の様子をしばらく眺めていました。


今日、６年生が池で学んだこと
・池に入ると水が濁って魚は捕まえられない
→池に入らず魚を捕まえる方法を考える
・魚は動きが早くて簡単には捕まえられない
→何か生け捕りにする方法を考える


続きは来週…とのこと。
６年生VS池の魚の勝負の行方が楽しみです。

６月８日(木）くもり

今日、全部のクラスで歯科指導がありました。

歯科衛生士の槇石弘子さんと寺島美枝子さんに来て頂きました。

染め出しを始めると、「みんな赤い。」「ここ地獄。」「上の歯やばい。」等の声が聞かれました。

歯科衛生士さんから、「歯ブラシは鉛筆持ち。」「奥歯は口閉じて!エチケットだよ。」「右利きの人は右側ができない。」など細かい指導がされていました。

「物は大事にしたくても、歯ブラシは新しいのにしてください。大事にしたい人は、お掃除に使って」というアドバイスに「なるほど。」と納得しました。

手鏡を見ながらのブラッシングで、口の中がピカピカになりました。

６月７日（水）
今朝の朝の活動は「たてわり班」で活動です。
１〜６年生混成チームを作り、前回のミーティングで何をするか決めました。

とはいえ、「１年生から６年生までが楽しめる」活動って意外と難しいものです。

で、明北の子どもたちは何をするのかな？と、ちょっと楽しみでした。

朝の様子を見ると、体育館ではドッヂボール。校庭でサッカー。
教室では「だるまさんがころんだ」や「ハンカチ落とし」「イス取りゲーム」「フルーツバスケット」をやっていましたよ。

どの場所からも笑い声や応援する声、温かい雰囲気の中、みんなが笑顔で楽しそうに朝のスタートを迎えていました♪

６月６日（火）
２年生の図画工作の様子です。
「しんぶんとなかよくなろう」というテーマ

丸めて「コロコロ」「くしゃくしゃ」したり、
ちぎって「ビリビリ」したり、
ひろげて「ふわふわ」「ひらひら」したり…

素材の感触から、何をつくるかイマジネーションが広がります。
子どもたちの発想は無限大ですね♪

６月２日（金）
明北小学校では、毎週金曜日が『 English DAY 』になっています。

金曜日は朝の放送からEnglish。
給食前の手洗いソングもEnglish。
英語の授業も金曜日に設定されています。
（ですが、この記事は日本語で…）

今回の English DAY は、スペシャルな English DAY。
校内に配置されたアルファベットスタンプを探す「アルファベットファインディング」が実施されました。

朝から子どもたちがアルファベットを求めて校内を探検していました。
ひらがなを習い始めた１年生、アルファベット大丈夫かな…と心配していたのですが

６年生「"Z"があれば全部そろんだけどなぁ…」
１年生「こっちにあったよ！一緒に行ってあげる」
ということも…


そして、よく見ると、スタンプの文字の大きさと、プリントに印刷された文字の大きさがピッタンコです。
さりげない先生の工夫にもオドロキでした。

子どもたちが楽しく英語に親しめるイベントになりました(^^)

６月２日（金）
夕方からの大雨予報…

下校時の影響を考え、午後の授業をとりやめて集団下校をしました。
中には、通学路の途中で待っていて、一緒に下校してくださった地域の方もいらっしゃいました。

急な連絡にもかかわらず、大きな混乱もなく子どもたちは無事下校することができました。
保護者のみなさま、地域のみなさま、ご協力ありがとうございました。
今後ともよろしくお願いいたします。

６月１日（木）
朝の時間を利用して、１年生が芋の苗を植えました。

「種じゃないの〜？」というつぶやき。
なかなか鋭い！
すでに「あさがお」の種まきをしているだけあります。

しっかりお世話をして、お芋が秋にたくさんできますようにっ♪

５月31日（水）
３・４時間目に４〜６年生が大プールの清掃に入りました。
お日様が出たり、隠れたりで、少々肌寒さもありましたが、給食デザートのプリンを「ご褒美」にがんばりました。

「えぇ〜！？何この泥！！」
「ホントに泥なのコレ！？」

と、大騒ぎのスタートでしたが、作業が軌道に乗り始めれば、自分のやるべきこと・他にもできそうなことを見つけ、どんどん動く＆精一杯取り組めるのは、さすが高学年。

ビフォーとアフターを見ると、その違いに驚きます。

終了時には「ホント疲れたー」「おなかすいたー」と言いながらも、その顔には「ひと仕事終えた」充実感を放ちながら校舎に戻ってくる高学年の皆さんなのでした。

５月31日（水）
声楽アンサンブル「Jスコラーズ」の皆さんを迎え、音楽鑑賞音楽会がありました。

この日のために、放送委員会が流してくれていた「翼をください」を、一緒に歌うことができました。
ステキな音になるためのワンポイントレッスンもありましたよ。
ワンポイントだけなのに、いつもの倍以上の歌声が体育館いっぱいに響きます。

６月の音楽会に向けて、よい機会となりました♪

５月31日（水）
朝の時間に「ふれあい委員会」による「全校鬼ごっこ」が実施されました。

１回戦は６年生＋ふれあい委員会が鬼で５分間
２回戦は１年生＋ふれあい委員会が鬼で３分間

スタート前に自然と作戦会議を始めた１年生。
１年生、３分間で大丈夫かな…と思ていたら、１回戦より早く決着がつきましたね(^^)


「これで全校鬼ごっこを終わります」という、司会の声に「えー！」「もっとやりたーい！」という反応が聞かれました。
またやりたいですね♪

５月31日（火）
久々の晴れ間はチャンス！

…ということで、本日は低学年が「プール清掃」を実施しました。
３年生が小プール、１年生がプールサイドや通路などを担当。
小プールを担当した３年生は、転倒時の安全対策として、自転車用のヘルメットをかぶりました。

午前中の作業だったため、風も水も冷たかったのですが、みんなで力を合わせて一生懸命取り組むことができました。
ヌルヌルだったプールの底がピカピカに、落ち葉や土埃で汚れたプールサイドも奇麗になりました(^^)♪

高学年が大プールを清掃したら、いよいよ注水。
５月も終わり、夏はすぐそこ…ですね。

５月25日（木）
１年生の教室です。
授業参観日…ではありません。


授業参観日は５月23日（火）でしたね。
今日は幼稚園・保育園の先生方に来ていただき、１年生の様子を見ていただきました。

小学校で頑張っている様子や、できることが増えた様子に驚いていました。
１年生の皆さんも久々に先生方に会えて嬉しかったようです。


ちなみに、同じ５時間目に３年生が「リコーダーのお兄さん」を迎え、特別授業。
ステキな音が出る方法を教えてもらいました。

さらにっ！

「スパイファミリー」や「コナン」の曲を聴かせてもらった♪
音楽会に向け、ステキな音色が校舎に響きます(^^)

５月19日（金）午後

明北小には「かんだち山」という
「裏山」があります。

今日は１年生が４年生と、
「かんだち山」探検。

「ここ滑るよ」
「気を付けてね」
「大丈夫？」と、
１年生を気遣う言葉が
４年生から出ていました。

ロープで作られた遊具
（アスレチック？アトラクション？）を
遊ぶ時にも、１年生の安全配慮に
４年生が心を配り、動きます。

人をつなぎ、成長させる
「かんだち山」

明北小の宝の「ひとつ」ですね。

１億円を手にする６年生…

５月19日（金）
６年生の特別授業「租税教室」が実施。
１億円は、もちろん「みほん」です。

１億円がジュラルミンケースから出された瞬間…


「おぉ-----！！！」

っと、声が上がります。
ナイスリアクションの６年生。

しかし、その重さと大きさを体験するとともに、
税金の大切さ＆重さも学んだ６年生なのでした。

授業の終わりで「税金は必要だと思う人？」と、
聞かれた６年生の反応は、
次の画像の通りです。

懸案事項だった校庭ブランコの土を補修しました。

結構深く削れていたので、雨が降れば、大きな水たまりになっていました。また、地面が掘れているので、ブランコ座面から地面まで高さもあり、１年生にとって危ないなぁ・・・という心配もありました。

安曇野市教委に相談したところ、補修用の土をすぐに手配してくださいました。
そしてすぐに庁務員さんが土を入れて補修する作業をしてくださいました。

作業の途中で２時間目休み。
作業の手を止め、早速ブランコを楽しむ子どもたちを見つめる庁務員さんの背中。何ともあたたかく、素敵でした。
いつもありがとうございます♪

５月１１日（木）
児童総会がありました。

担当の先生によると、演台や机、イスからマイクやプロジェクタなどの放送設備、全て自分たちでセッティングしたそうです。
端末を活用した進行も見事でした。

６年生を送る会→１年生を迎える会→児童総会と、行事を乗り越えるたびにパワーアップしていく６年生の姿。
児童総会はゴールではなく、各委員会のスタート。
「頼もしさ」とともに、今後の活躍＆成長が楽しみです♪