最新更新日:2024/05/02
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PTA救急救命講習

6月28日(木) 雨
昨夜(27日)、PTA主催の救急救命講習会が開催されました。
講師は松本市の相澤病院救急医療普及チーム・蘇生チームの方4名です。
講習内容は「一次救命救急処置法」、目標は「目の前で人が倒れたときの、基本的な心肺蘇生法の手技、AEDの使用法を理解し、体験する」でした。
今回の受講者は夏休み中のプール開放で監視にあたっていただく方が中心です。
一日の終わりの時間、そして、お忙しい時間帯にもかかわらず、多くの皆様に受講していただきました。ありがとうございます。
写真は、PTA会長さんの挨拶と受講の様子。
相澤病院スタッフの皆様、お世話になりました。ありがとうございました。
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「調査」に同行

6月27日(水) くもり
教室訪問中、「レンガって何?」という話題になりました。私が「廃線敷の三五山トンネルに行けば見られる」話したところ、実際に見に行こうということになり、児童と一緒に行ってみました。トンネルの調査(写真撮影)が終わり、もう少し足を伸ばして、電車も見に行ってきました。
下の写真は
1 トンネル内でレンガの撮影を行う児童
2 児童が撮影した「特急しなの」。
 (前回の撮影は電車を写せませんでしたが、今回はうまくいきました)
3 「しなの」を撮影している児童
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水泳の授業が始まりました

6月26日(火) 薄曇り
過日(6月15日)にプール開きを行いましたが、水温気温が上がらず、音楽会前ということもあり、昨日(25日)から水泳の授業が始まりました。
昨日は市民タイムスの取材があり、本日掲載されています。
こどもたちは「冷たい!」と言いながらも、とてもうれしそうです。
水泳の授業は一学期中。そして夏休み中のプール開放までプールを楽しめます。
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あやめまつり  金管バンド部の演奏

6月25日(月) 快晴
昨日(24日)、「第34回信州安曇野あやめまつり」で金管バンド部が演奏を披露しました。
22日の校内音楽会とは違った雰囲気(屋外ステージ、ケーブルテレビの録画あり、芸人「こてつ」さんの司会、等々)の中でしたが、立派な演奏をしてくれました。

(何枚も写真を撮ったのですが、保存に失敗したようで、残された数少ない写真の中から2枚を掲載します)
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感動いっぱいの音楽会

6月22日(金) 快晴
すばらしい音楽会でした。
これまでご指導いただいた学校応援隊の皆様、そして音楽会を盛り上げていただいた保護者及び地域の皆様、ありがとうございました。
写真は、オープニングとエンディング(わが町)です。
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職員・PTA合唱  最後の練習

18:45から体育館に於いて、職員・PTA合唱練習を行いました。

 練習が始まりました。なかなかいい調子。
 明日はもう少しメンバーが増えるので、今日よりもっといい合唱になりそうです。

 ちょっと一休み。これが大切です。
  この後録音し、聴いてみました。
 「子どもたちには負けないぞ!」
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音楽会 学級の掲示物

6月21日(木) くもり
いよいよ明日は音楽会です。
体育館には学級毎の掲示物があります。
児童一人ひとりの音楽会に寄せる思いが記入されています。

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音楽会 学級の掲示物2

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午後、6校時の時間帯に前日準備を行います。
(低学年は15時下校)
また、PTA・職員合唱練習が18:45〜19:15に予定されています

音楽会 前々日

6月20日(水) 雨
本格的な雨。明後日の音楽会当日の天候はどうなるでしょう?

長靴を履いて登校してきた児童が多いようです。
4年生。下足入れに整然と並んでいる長靴。ご家庭でも靴を揃えているのでしょう。

5年生。授業に集中しています。

6年生。最後の音楽会に向けた練習。緊張感が感じられます。
(全員写したつもりでしたが、一部欠けてしまいました。ごめんなさい)

大きな行事の前でも、普段どおりの生活ができています。


昨日、市教育委員会の指示により、校舎内外と通学路の点検を行いました。
保護者の皆様、地域の皆様、危険箇所等子どもたちの安全に関わることでお気づきのことがあれば、学校にお知らせ下さい。

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オープニングの練習

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6月19日(火) 晴れ
今日も音楽会に向け学年ごとのステージ練習と全校音楽があります。
また、練習では三原先生と学校応援隊の方によるご指導もお願いしてあります。
朝はオープニングの「かしわ太鼓」のステージ練習がありました。
元気よくそして格好のいい演奏です。

金管バンド部  頑張ってます

音楽会に向け、金管バンド部の児童も頑張って練習しています。

また、6月24日(日)には「あやままつり」のステージでも演奏を披露します。
場所は、あやめ公園内屋外ステージ。13時35分から演奏予定です。

あやめまつりの演奏も是非お聴き下さい。
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全校音楽  音楽会まで4日

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6月18日(月) くもり
いよいよ今週末が音楽会です。子どもたちの合唱・演奏はどんどん上手くなってます。上手くなるだけでなく、心もこもっています。
今日は全校音楽で、オープニングから全校合唱、そして、音楽会最後に全校で歌う「わが町」の練習を行いました。
「わが町」は旧明科町歌で、作詞作曲は上條恒彦さん。(上條恒彦さんといえば「旅立ちの歌」、木枯らし紋次郎の主題歌「だれかが風の中で」を思い出します。)
大切に歌い続けている「わが町」は、会場にお越しいただく方も含め全員での合唱となります。きっとすばらしい合唱になることでしょう。
写真は上から、オープニング、「わが町」の合唱、

プール開き

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6月15日(金) 
今にも雨が降り出しそうな天気となってしまったので、プール開きは室内(視聴覚室)で行いました。
3名の代表児童が水泳の目標・めあてを発表してくれました。
6年女子児童は、平泳ぎ25mを27秒で泳ぎたい、怪我をしない、楽しく学習したい、という内容を発表してくれました。発表してくれたもう2名の児童も明確な目標を発表してくれました。きっと全校児童一人ひとりも自分なりの目標を持てたことでしょう。
体育主任からは下記のように指導がありました。
1 目標を持つこと
2 プールサイドは歩くこと
3 水の中でふざけないこと
4 プールの中に飛び込まないこと
5 体調管理をしっかりすること
全校児童が立派な態度で臨めたプール開きだったので、上記5点をしっかり守り、楽しい水泳シーズンになるでしょう。

音楽会ステージ 準備できました

6月15日(金) 雨
昨日の放課後、ステージ装飾が完成しました。
学校応援隊の皆様にも指導していただきながら練習しています。
昨日よりも上手くなっている!
ますます音楽会が楽しみになりました。
(写真は5年生がパート練習している様子)
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ステージ練習が始まりました

6月11日(月) くもり
先週金曜日(8日)から、音楽会のステージ練習が始まりました。
来週末(22日金曜日)の音楽会に向け、着々と練習ができているようです。
(一番心配なのは、職員PTA合唱。私自身の練習ができていない!)
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児童お迎えのお礼と今後の対応について

6月5日(火) 雨
保護者の皆様、昨日(4日)はお子さんのお迎えのためご来校いただき、ありがとうございました。先日行った訓練と同様に混乱なく下校できました。
今後(今週中)の登下校の対応については、本日プリントを配布いたします。
よろしくお願いいたします。

ニジマスつかみ取り

6月5日(火) 晴れ のち 曇り
5年生から「ニジマスのつかみ取りをやります」という案内があり、全校児童が参加しての行事となりました。
つかみ取りが始まる前に、ニジマスについての説明がありました。明科でニジマスの養殖が始まってから90年以上経つことや、ニジマスの特徴等を教えてもらいました。
いよいよつかみ取り開始。低学年からチャレンジですが、朝放流されたばかりのニジマスはとても元気よく、なかなか捕まえることができません。必死に追いかけたり、動くのを止めて魚が寄ってくるのを待ったり、横一列に並んで魚を追い込んだりして捕まえました。後半からは高学年も参加。一人で7匹程捕まえた子もいたようです。
捕まえたニジマスは保護者の方に手伝っていただきながら、捌きました(5・6年生が挑戦)。キッチンばさみを使ったり、割り箸を使って次々と捌いていきました。(さすが明科の子どもたちです)
一人一匹ずつ、焼いたニジマスをいただきました。
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音楽会プログラム完成

6月4日(月) 快晴
音楽会(6月22日)のプログラムが完成し、先日から関係者にお届けしています。
また、職員と保護者有志による、混成四部合唱「大地讃頌」の練習(職員の)が今日から始まりました。安曇野をイメージしながら歌えるといいのかな。

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児童会 アルミ缶集め

6月1日(金) 晴れ
今日は児童会によるアルミ缶収集の日です。
1・6年、2・5年、3・4年で収集場所が設定されています。今日は3・4年生が一番多いようです。
6年生が計量していました。結果は昼の放送で発表されます。
計量が終わり、アルミ缶を潰します。
先日PTAの資源物回収があったばかりなので、今回の収集量は少ないようです。

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読書週間 職員による読み聞かせ (1)

5月31日(木) くもり  読書週間4日目
朝の読書の時間は「職員による読み聞かせ」でした。今回は担任以外の職員による読み聞かせです。
どんな話を聞くことができるのか、子どもたちは興味津々です。
先生たちはこの日のために本を選んだり練習してきたのでしょう。
とてもすばらし一時でした。
写真は上から、1年生、2年生、3年生。

ある教室では関西弁で書かれた本の読み聞かせがありました。先生が読み始めると児童が「あ、関西弁だ」。関西弁に慣れ親しんだ職員による読み聞かせだったので、本物を知る機会にもなったようです。

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