最新更新日:2024/04/29
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4月 発育測定(高学年)

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高学年で発育測定を実施しました。
測定を待つ間、昨年度のすこやかカード(生活習慣のふりかえりカード)を参考に、今年度の健康目標を立ててもらいました。健康目標を意識した生活を送ってほしいと思います。

保健指導では、生活習慣についてお話をしました。
子どもたちがより興味をもてるよう、生活習慣と体の成長(身長)を関連づけた内容にしました。「早寝・早起き・朝ごはん+運動」を合言葉に、たくましく成長してほしいと思います。

1年生 ブラッシング指導

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1年生を対象に、ブラッシング指導を実施しました。
子どもたちは、大きな歯の模型に大喜びの様子でした。

授業では「正しい歯みがきの3つのお約束」として、
・持ち方 えんぴつもち
・ちから 毛先が広がらない強さ
・みがきかた こちょこちょみがき(1本ずつ細かくみがく)
を確認しました。最初はグーで握っていた児童も、少しずつえんぴつもちを意識できるようになっていきました。また、6歳臼歯(歯の王子様)のお話もしました。
どの児童も、手鏡を見ながら上手に歯みがきすることができました。

4月 発育測定(低学年)

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保健室の島田です。昨年度に引き続きお世話になります。
よろしくお願いいたします。

今年度の定期健康診断が始まりました。
保護者の皆さまにおかれましては、ご多用の中、年度当初の保健関係書類のご提出ありがとうございました。

昨日は、低学年で発育測定を実施しました。
はじめての保健室に緊張しながらも、「こども園の時より、大きくなってると思うよ!」と意気込む1年生。
正しい測定のポイントををバッチリ覚えている2、3年生。
どの児童も、上手に測定をうけることができました。
つめの長さやハンカチも、多くの児童が合格することができました。
1年間のいいスタートがきれたように感じます。

写真は、発育測定後の保健指導の様子です。
(発育測定後、毎回保健にまつわるお話の時間を頂いています)
今回のテーマは「保健室のマナー」紙芝居やクイズで盛り上がりました。

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