３年生の英語の授業では、小田先生が団扇を逆さに持って柄の部分を指示棒代わりに使って授業をされていました。団扇としても使えて、一石二鳥です。
ちなみに教室にはクーラーが入れてあります。

３年生の社会の授業では、内田先生が北海道地方について説明しながら、北海道には行ったことがないことや流氷を見てみたい等の話を交えながら説明していました。

３年生の理科の授業については、雲や天気などの気象について勉強を行い、生徒同士で教え合いをしていました。

授業が開始されて３日目になります。
１年生の国語の授業では、漢和辞典で漢字を調べる方法について学習していました。
ゲーム感覚で、家でも漢字を引いて遊ぶと早く慣れるかもしれませんね。

ノートが分かりやすくなるように、教科書や資料集のマーカーとして、男子生徒でもカラフルな付箋を工夫して使っていました。

２年生の社会の授業では、場所によって地方のくくりや呼び方が変わることも紹介していました。

２日の授業後に各学年ごとに代表生徒が集まり、縦割り抽選会が行われました。３日の昼の放送で全校に向けて発表が行われます。
今年はこんな状況ですが、縦割り抽選会や縦割り発表は、毎年、生徒が楽しみにしている行事の一つです。

６月２日の授業後、令和２年度初めての部活動が行われました。まだ、２日、３日はミーティングのみです。練習等は４日から短い時間内で徐々に行われます。

ミーティングでは、顧問の先生から３年生の大会がすべてなくなったこと、対外試合や練習試合も実施が判断できないこと、受験を控えていつ、どういう形で引退するのか、個々やチームとして決めるのかどうか等、難しい辛い判断をしなければいけませんでした。
内容等については、お子さんからや各部活動からのたより等で確認してください。

配膳が終わったら、日直がいただきますの挨拶を行います。
例年のように班で向き合うのではなく、前を向いて、間隔を空けての会食は、いつもと雰囲気が違い、少し静かかも。
早く、会話しながら食べたいですね。

放送委員の当番の生徒は放送室でお昼の放送を流します。

給食当番は、教室に戻ったら、急いで配膳を行います。

令和２年度初、待ちに待った給食です。
しっかり手洗いを行い、給食当番は配膳室に向かいます。

運動場では、久しぶりにランニングする生徒の姿が見られました。
コロナで制限がある中で、予防を心がけながらも工夫して授業に取り組んでいます。

１年生の英語の授業では、英語を身に付けていくためにどういう順番で意識をして学んでいくのかを説明し、とにかく聞くことが大切であると話していました。その後、巧みにCDの販売について話をしていましたが、購入については家庭でもよく話して決めてください。しっかり使えばもちろん上達が早いとは思いますが、継続して使っていくことが重要です。

２年生の理科の授業では、昨日の地震避難訓練とリンクする地震の仕組みについての授業を行っていました。ご家庭でも話題にしてみてください。

１年生の数学の授業では、先生の質問に対して、学級のほとんどの生徒が挙手をしていました。素晴らしいです。決してやらせではありません。ないはずですが、真相は、お子さんに聞いてみてください。

１年生の理科の授業では、液晶テレビに大きなデジタル時計の表示をしながら、生き物にとって必要なものが何かを聞いていました。

２年生の英語の授業ではテンポよく発音の練習をしていました。しっかり声が出ていました。

鳩時計ではありません。
校舎の壁にある大きな時計の上に鳩がいました。
ポッツポ、ポットポと鳴いていました。
暑いのと換気のために窓を開けていると、度々彼らが校舎内に侵入してくるので、困っています。ずっと時計の上にいてくれればいいのですが。

朝のSTが終わり、１時間目の授業までの間、３年生の廊下では、この間撮った学級写真が張り出されている掲示を見ながら、仲良く話している様子が見られました。
顔の大きな人の隣で写ると自分の顔が小顔に見えるので、ラッキーなんだそうです。
６組は手で６と表現していますが、男子の多くは写真で逆になっていました。難しいですね。女子はちゃんと写真で写った時のことを考えてポーズをしているから、６になっています。これが男女の思考の違いなのか。

毎朝、保健委員が出欠黒板を記入しに来ています。
欠席の生徒を心配して気遣っていました。

グランドに集合後、速やかに人員点呼を行い、安否確認をします。
担当の先生から避難の様子、実際に地震が起こった時の対応や行動、避難方法などの話がありました。
この後、一旦教室に戻り、引き続き風水害避難訓練を行いました。
帰着確認のためのメール配信や電話を、ありがとうございました。

落下物から頭を守るために教科書等で頭を覆い、「お・は・し・も」を意識して、無言で避難移動します。

６月１日（月）４時間目に地震避難訓練及び風水害避難訓練を行いました。
朝のST時に担任から話があり、対応の仕方や判断の仕方、臨機応変な行動が生死を分けること、訓練の大切さ等、知識的な確認を行った上で、実践的に訓練が行われました。
地震の音とともに各自が机の下に一次避難し、揺れが治っている間に二次避難としてグランドに避難します。

　６月１日、今日から本格的に各教科の授業がスタートしました。１年７組では、中学最初の社会科授業がありました。
　生徒は、机の上に小学６年の教科書や作業帳を準備して臨みました。というのも、昨年度の３月から臨時休校となり、小学校の授業が最後まで終わらなかったため、小学６年の学習をしました。
　教師が「国際連合は『あること』が終わってから発足しました」と説明すると、生徒は、「あること」と「国際」、「連合」を結び付けて「（あることとは、）戦争のことかなあ？」「第２次世界大戦！」「太平洋戦争？」と予想をしました。また、「国際連合は１９３カ国が加盟している」と説明があると、「戦争が終わって世界の国々が協力する意識が高まったのかな」「国の領域や財産よりも平和への大切さが見直されたのかな」と想像していたようです。
　また、国連の活動の中でで、「ユニセフはどんなことをしているのだろう？」と教師が質問すると、「ワクチンをつくための費用を集める」「私たちが募金したお金を必要なものに使う」と発言していました。
　当時の様子を想像し、日頃の生活を振り返りながら、やや緊張しながらも、真剣に取り組んでいました。

英語の授業では、定期的にALTのアンソニー　メルビン先生が来てくれます。
技術は、授業数は少ないですが、技術室の充実した道具で、効率よく授業を進めています。
数学の授業ではさっそく本格的に問題を解いていました。

久しぶりの授業に先生たちも生徒たちも生き生きした姿を見せていました。
やっぱり学校はこうでなくては。

北館３階の第１美術室、第２美術室、第２音楽室では、美術や音楽の授業が始まっていました。
１年生は、配付物や授業について話すこともたくさんあり、名前の記入をしたり、先生の説明を熱心に聞いたりする姿が見られました。

６月１日（月）ついに普通授業が始まりました。
どの学級も教科担任の先生がオリエンテーションを行い、授業の受け方、ノートの書き方、評価について、特別教室の使用ルールなど、一年間授業を行う上で大切なことを話されていました。

３年生の授業を覗くと、理科の關先生は、話が脱線することがあるかもしれないので、生徒に気付いたら止めてくれるようにお願いしていました。社会の内田先生は、授業をすでに始めていましたが、見に行った時は、給食のご飯がいかにおいしいか、給食のご飯は食べても太らない、その理由等々を熱く語っていました。理科の小池先生は、人類を絶滅させるものは何かと、生徒たちに質問していました。

　半日登校ではありますが、中学校生活が再開して１週間が経ちました。
学級・学年での様子から、だんだんと学校生活に慣れてきているように感じます。まだまだ、コロナ対策をしつつの生活となりますが、お互いが配慮し合ってともに過ごしていきましょう！


さて、ここまで３２号と２年生では、４月以降に毎日情報を発信してきましたが、授業をスタートするということで、今後は定期的に情報を発信していこうと思っております。
ホームページを毎日見ていただいた２年生の生徒、保護者のみなさまありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

２年生ホームページ担当　黒柳　安井