美術室のエアコン室内機は設置完了し、あとは室外機を設置して接続するのみになりました。

理科室や第２音楽室では、設置してもらった冷風機が早速大活躍しています。

昼近くになり、青空が時折見えて、日が差し出しました。

すると数羽のツバメたちが鳴きながら、体育館の西側付近を飛び回り出しました。
巣にいるヒナたちに飛ぶことを促しているかのように、
鳴きながら巣に近づき、巣に止まったり、飛んでいったりしていました。

しかし、肝心のヒナたちは、今日は飛び出す気はないかのように、じっと飛んでいるツバメたちを見ているだけでした。

今日はどうするのでしょうか？

２年生の美術は、ポスターカラーを使って作品に着色をしています。

マスキングテープを使って、塗りたい場所の縁をマスキングしておけば、
平筆を使ってムラなく塗ることができます。

問題は、マスキングテープに隙間ができていないかどうかです。
大丈夫かな？？
息を止めながら、丁寧に作業している生徒もいました。

普段の保健体育の授業は男女別で行っていますが、

今回の保健の勉強は、男女一緒に行います。
教えてくれるのは、養護教諭の三井先生です。

成長期の男女の体の違いや内面の変化等を勉強します。
いわゆる性の勉強です。

生徒たちは真剣な表情で授業を受けていました。
１年生全学級、２時間ずつ授業をしてもらいます。

美術室のクーラーがまもなく設置完了します。

理科室や第２音楽室には今日、冷風機が到着しました。
これで、特別教室も暑い夏を乗り切れそうです。

ありがとうございました。

網戸のない窓に
山本晋二郎先生が網を付けてくれました。
これで、鳩が入ってくることを防ぎます。

１年生の国語では
フラッシュカードを使って、既習の漢字の確認勉強をしていました。
一つ一つの漢字の読み方や書き方、意味や覚え方等も説明しながらテンポよく学習をしていました。

１年生の国語で「好きな食べ物」を紹介する文つくりをしていました。

果物を書いている生徒がいれば、思ってもみない食べ物をピンポイントで書いている生徒もいました。
どんな説明文ができ上がるのか、楽しみです。
生徒の「知りたい、伝えたい」を大切にした文つくりの授業に取り組んでいます。

ぶどうキャンペーンの「ブドウ」を貼り出すB紙が
廊下にたくさん貼り出されていました。

うれしい言葉がたくさん集まるといいですね。
どんどん参加してください。

明日、明後日の朝は募金活動もあります。
募金も忘れずに、よろしくお願いします。

図書室横の掲示板の飾りが
向日葵に一新されていました。

梅雨もやっと明けそうです。
向日葵の季節、夏も本番ですね。

新刊が並んでいました。
チェックしてみてくださいね。

新体操部は１年生が男女合同で
メディカルチェック？を行っていました。

開脚したり、体を反らしてみたり、関節を回してみたりするなど、
個々の生徒の柔軟性や動きをチェックすることで
今後どのような練習が必要か、努力が必要かなどを把握する時間に使っていました。

新体操部は、最初にこれを必ずやるそうです。

２５日午前中
バレーボール部女子は、２・３年生で練習・試合を行いました。
今週が３年生にとっては最後の練習週になり、
８月２日（日）に富貴中学校での練習試合を３年生の引退試合として行い、いよいよ部活動を引退することになります。

コロナの影響でいろいろありましたが、最後にみんなが気持ちよく、バレーボールを楽しんで引退していってくれることを期待しています。

連休中に旅立つかと思われた
体育館西側のひさし下のツバメのヒナたちは、
天候の関係で旅立ちが延期しています。
多分。

２５日は巣に３羽が縦に並んで顔を覗かせていましたが、
今朝見てみると、縦には入りきらなくなったのか、横に並んでいました。

天気がよい日となると明日辺りが旅立ちの日になるのでしょうか。

本日卓球部女子の校内引退試合でした。
４つのチームにわかれてチーム戦を行いました。スリッパ卓球やスーパー森田くんカード（？！！）を取り入れつつ、２年生、３年生共にできる最後の校内試合を楽しむことができました！
最後は２年生から３年生への感謝のプレゼントを渡したり、３年生からのお別れの言葉を聞いたりしました。
良いことも悪いこともすべて意味があること、３年生の気持ちを後輩たちが引き継いでいくことを胸に留め、武中卓球部女子、これからも頑張っていきます！！
みんな、ありがとう☺

　明日から４連休が始まります。
　
　昨日は、愛知県内で発表された新型コロナウイルスの新たな感染者は５０人以上となり、このところたくさんの感染者が確認されています。つきましては、この連休中の過ごし方について、手洗い・ソーシャルディスタンスなどの感染防止対策の徹底をして、新型コロナウイルス感染拡大防止に向け、一層の注意と適切な対応をよろしくお願いいたします。
　
　５月１日に武豊中ホームページでお知らせした「新型コロナウイルス感染拡大防止に向けた大型連休の過ごし方について」についても参考にして、取り組みをお願いいたします。
　
　なお、この４連休をはじめ休日や夏季休業中の部活動においても、登校前に家庭で検温し、顧問に「健康カード」を提出することになっています。
　
　ご理解・ご協力のほど、よろしくお願いいたします。

今日の１年生理科の授業は、
朝からずっとどの学級もイカの解剖をしていました。

体を開いて、つくりを調べるだけではなく、
口から青い液体を注入し、液体の通り道を可視化して、食べたものがイカの体のどこを通っていくのかを調べました。

Ｃ組の教室に収穫した野菜を入れた籠がありました。
いびつな形の野菜が多かったですが、
その中に、プラスチックの容器で挟まれたキュウリがありました。
成長途中からこの容器に入れて成長させると
ハート型に成長するというものでした。
このあと、キュウリを切った断面が見てみたくなりました。

１年生の理科の授業では、
無脊椎動物であるイカの解剖を行い、
体のつくりを勉強しました。

生徒たちは、恐る恐る、でも興味津々に解剖をに取り組んでいました。
普段は調理されたイカばかり見ていましたが、
体の部位を確認しながらじっくり見ることは初めてです。

実物を使って観察したり、作業したりすることは、生徒にとって非常に理解しやすいようです。この体験を、しっかりを学びに結び付けることができたと思います。

Ｄ組の理科の授業では、電流計、電圧計を接続し、水の中を通した回路をつくり、
電気によって水温が上がる実験をしました。
水の中に温度計を入れていたので、温度の上がり方が分かり、その後、回路の金属にも触れて、温度が上がっていることも実感することができました。

毎日、１時間目の終わり頃から２時間目の始め頃にかけて連絡が１本入ります。
それは、「もうすぐお茶が届きます」という連絡です。

すると職員室にいる先生方に「お茶が届きます」と伝えられます。
その時間に授業が空いている先生方が１階に向かいます。
お茶を乗せた車が到着するので、台車に乗せて、各学年の長机の上まで運び、箱を机の上に乗せて並べます。

この作業が毎日行われて、朝のお茶の配付ができるのです。
毎日、先生たちが黙って作業を行ってくれています。

この作業があり、生徒たちもしっかり水分補給しているため、熱中症のような体調不良者が、今のところ少ないのかもしれません。
「武中生は毎日健康！」を武豊中のルーティーンにしたいものです。