学級旗の着色が
着々と行われています。

ウオータークーラー設置のための準備が着々と進められています。

学級旗づくりと平行して
生徒会室では，白陵祭の企画について
生徒会執行部のメンバーが話し合いを行っていました。

３年生は，経験を生かして
さまざまな工夫をしながら作っています。

旗作りの係が，女子ばかりの学級もあれば，男女でがんばっている学級もあり，
それぞれのカラーが作業にも現われています。

絵を写したら
いよいよ色塗りです。

クーラーが入った教室で
学級旗づくり

午後から各学級，
和気藹々と学級旗づくりをしています。

午後から学級旗づくり
がんばっています。

今日は，ほとんどの生徒が委員会後に下校していますが，
一部の生徒は，弁当持ちで登校し，午後から活動します。

白陵祭に向けて，生徒会執行部，３年生の応援団，各学級の学級旗制作担当の生徒たちです。

弁当をそれぞれの学級で楽しそうに食べていました。

今日は委員会がありました。

各委員会とも常時活動を行い，
学校生活を責任をもって支えています。

１年生の学年議会では，各学級での取り組みを他の学級に紹介し，学年・学級をよくしていくために，どんなことが取り組めるのかを考えていました。

本日の委員会で，議員の生徒はタスキの数をチェックしていました。

また，体育委員は，体育祭の種目について演技図を見ながら確認していました。

本日，３時間目は委員会活動でした。

体育委員の生徒たちが体育倉庫の掃除，グランド整備，草抜き，花壇の手入れ等を暑い中一生懸命に取り組んでくれていました。

２年生の数学を覗くと，
生徒全員が立ち，
教科書の文章問題を声を揃えて読んでいました。

コロナウイルス対策関係で大きな声を出すことを極力減らしているため，
最近では授業中に生徒の声が聞こえてくることが少ないのですが，
マスクをはめながらもしっかり声を出して読み上げていました。

声に出して，自分自身で確認し理解する。
こんな状況だからこそ，こういうことも大切なのかもしれません。

１年生の社会では，さまざまな宗教と人々の違いについて，資料を使って確認しながら勉強していました。

教室に大きな世界地図がかけてあり，教育現場もＩＣＴ機器が主流になってきた時代ですが，でかくて色鮮やかな大きな地図を見ると見やすいし分かりやすいです。

ＩＣＴ機器の便利さやよさもありますが，時と場合によっては，みんなで再度確認できる大きな地図もいいなあと実感しました。

２年生の国語の授業では，
最初に漢字のテストを行っていました。
スタートの合図とともに一斉に記入し始めました。
気を抜くと忘れそうな漢字や数分前に確認した漢字は，
忘れないうちに書こうと，必死に取り組む姿が見られました。

１年生の理科は，光の反射について勉強していました。

鏡に映った姿から考えているのですが，
頭で理解しようとすると混乱する生徒もいると思います。

ＩＣＴ機器と使いながら，順番に整理しながら学ぶようにしていました。

保健室で身長・体重を測っていました。

２学期が始まり，今後，体育の授業時間を利用して全校生徒の身長・体重を測っていきます。

どれだけ成長したか，楽しみですね。

現在，ウオータークーラーの設置工事が行われています。

校内各所に設置されれば，熱中症対策，水分補給として大いに活用されると思います。

ありがたいです。
楽しみです。