１１日授業後に
体育館北，昇降口前に設置したウォータークーラーの除幕式を行いました。

代表生徒に箱を取ってもらうと，
真新しいウォータークーラーが登場しました。

新品のウォータークーラーの一番最初の使用は，
代表生徒にしてもらいました。

このあとの午後部活で，昨年度の２台と今年度の新しい３台が
１・２年生の喉を潤すのに大活躍していました。

１年生の音楽は，
「魔王」を鑑賞する授業でした。

作詞　ゲーテ
作曲　シューベルト

魔王が子どもに声をかけ，誘惑するのを
子どもが怖がり，お父さんに助けを求めるが，
最後は連れ去られてしまう
有名な曲です。

教育課程が変わり，教科書が何度となく変わっても，
昔から変わらずに中学１年生の音楽の授業で鑑賞する
名曲です。

家でも家族で話題にしてみてください。

きっとあの曲の雰囲気で
声色を変えて，歌ってくれる子どもがいると思います。

音楽の授業は，
リコーダーの練習をしていました。

教室内での密を避けるために，
音楽室と廊下に場所を分けて演奏をしていました。

音楽室の入り口で先生が
スティックを叩いて拍子を取り，
違う場所だけど，合奏していました。

コロナウイルス対策の一環として工夫して授業を行っています。

廊下の掲示板に
生徒会役員選挙のポスターが貼り出されました。

今朝から昇降口で生徒会役員立候補者の挨拶運動も行われています。
選挙に向けて徐々に熱が上がってきました。

ちなみに掲示板前の人たちは立候補者ではありません。
ポスター見学者でした。

本日は快晴で，
また暑い一日になりそうです。

熱中症に気を付けて過ごしたいです。

３年７組では，小池先生が
「２通の手紙」を題材に，
親切か，決まりを守るのか，
ジレンマの中，話し合いをしていました。

意見は二つに割れましたが，
これぐらいならという規準が人によってさまざまであったり，
決められたことを守ることの意味も大切さも分かっているがと悩んだり，
友だちの意見を聞いて揺れ動いたりしていました。

３年生は，どのクラスも６時間目に道徳の授業を行いました。

３年８組では，「家族の思いと意思表示カード」について話し合いをしていました。

「自分の家族が意思表示カードに書いていた」とき，
臓器提供に応じるのか，それとも応じないか，意見が大きく二つに分かれました。
本人の意思を尊重するという生徒が，３分の２くらいいました。

その後，「自分が意思表示カードに記入するなら，どれを選びますか」
という問いとともに
「脳死したら」，「心臓が止まったら」，「提供しない」の選択肢を与えられました。

提供するという家族の意思を尊重すると言っていた人も，
自分自身は提供しないという考えに至った人が増えました。

３分の１くらいいた「本人の意思があっても提供したくはない」という人の意見を聞いて，
いくら自分の命であっても，
周りの人の思いや気持ちを考えたら提供するとは決められなくなった人も
出てきました。

提供するという意見の人も，提供しないという意見の人も
自分以外の人のことを考え，
悩んで出した考えであることには変わりはありません。

クラスの人の多様な意見を知り，さらに自分自身の考えを見つめ直す。
考えを深める授業でした。

今年度の卒業記念品は，
昨年度に引き続き，ウォータークーラーを贈ってもらうことになりました。

この暑い時期に少しでも役立ててもらえればと，
早速設置工事をしていただきました。

昇降口に１台，
体育館北側に２台追加されました。

これで今までの２倍も３倍も効率よく給水ができるはずです。

感謝して使いましょう。

３年生の家庭科は，
乳幼児用の服を実際に手に取って観察し，
形や作り等で，大人が着る服と違う点に着目し，
その違いの理由を考える授業でした。

未熟な乳幼児が着る服だからこそ，
見た目よりも，乳幼児を安全に育てていくための配慮がたくさんあり，
思いやりがつまったものでした。

小さい弟や妹のいる人は日々実感していることですが，自分の子どもが生まれたときに必ず役に立つ知識になります。

３年生の理科は，
前回までに学んだ知識を活用し
実際に実験をして
その結果から考察する授業をしていました。

専用の機械を使った実験なので，
グループごとに順番に実験を行いました。

紙テープを記録された長さで切断し，
棒グラフになるように並べて貼っていきます。
その変化の様子から，一人一人が考察しました。

１年生の理科は，
ICTルームで動画を視聴していました。

音の伝わり方の実験をしている動画から
音の性質を考えていきます。

実際にやると大がかりなことも，
実験の様子を動画で見ることで
まるで実験をしてるかのように，変化の様子を実感することができます。

１年生の社会は地理の勉強でした。

日本の周辺，アジア州について
国や地形，気候，文化，，，
日本との関わりも含めて学習していきます。

プリントと同じ地図を拡大して黒板に表示して授業を進めていました。

今日は午前中雨が降っていたこともあり，
１年生も２年生も
保健体育の授業を教室で行っていました。

１年生は思春期の体について，
２年生は交通事故の危険について
学習していました。

１年生英語の授業では，
プロジェクターで画像と日本語を映し，

その映し出された状況と日本語から判断して
ふさわしい英単語を考えて発表し，
それを全員で復唱するという学習をしていました。

どんなときに，どんな英単語を使うのかを目で見て，
耳でも聞いていく方法で繰り返し行うことで，
実際に使える英語が身に付いていきます。

１年生の国語の授業は，
どの学級も「大人になれなかった弟たち」の
読み取りを勉強しています。

先生がテンポよく質問をする度に，
多くの生徒が元気よく挙手するので，
見ていて気持ちよかったです。

また，男子生徒のノートを覗くと
ぎっしりと書き込まれていたことに
驚きました。

本日午前中に
２年生の歯科検診が行われました。

診察を待っている生徒の様子を見ると
とても静かに待っていました。

虫歯があった人。
早めに治しに行ってくださいね。

図書室前のガラスケースに新刊が飾られていました。

読んでみたくなるような興味をそそられる題名の本がありました。
読書好きの人！
チェックしてください。

今日の授業後は雨が激しく降っていましたが，
体育館内の部活動の卒業アルバム用写真撮影を行いました。

本日は，バレーボール部女子と体操部女子の撮影がありました。

３年生の英語の授業は，
英文の物語を読み取りながら学習をしていました。

子どもの泣く声をテープに合せて，泣いているような声で「Mommy！Mommy！」と英語で発音します。
ちょっと恥ずかしそうにしながらも，泣いている男の子のように，声色を変えて発音していました。

そう言えば，ついこの間，小田先生が同じ場面の授業をしているのを見ましたが，
小田先生が子どもの泣き声で発音するところを見本で上手に発音していました。

今日は，３年生保健体育の授業で，薬物について，その怖さや危険性について勉強をしていました。
７日の放送全校集会では，半田警察署の村雲さんが来校し，薬物について話をしてくださいました。
また，これまでもテレビ等で，芸能人が薬物違反で逮捕されたという報道を目にします。

軽い気持ちで手を出すことなく，ダメなことは絶対にしないという信念をもって，生活していってもらいたいです。