今日の３時間目，４時間目，
違う学級で２時間連続の研究授業に，
２年生学年主任の和田先生が取り組んでくれました。

教員，教育実習生や学校体験生に対して，
新学習指導要領を意識した学習，
アクティブラーニングを活用した学び合い，
思考する課題にチャレンジして公開研究授業を行ってくれました。

ちょっとした言葉がけ，
先生が答えを言うのではなく，生徒から引き出すテクニック，
全員で声を出した問題文読み，
生徒が挙手して発言したくなる発問・問いかけ，フォロー，
学ぶべき要素がたくさんありました。

実習生にとっても財産になる研究授業でした。