賢島　宝生苑を出ます。

とても素敵な旅館でした。
旅館の方がお見送りをしてくださいました。

賢島宝生苑さんを出発します。
お世話になりました。

旅館をチェックアウトし、今からパルケエスパーニャへ向かいます。

起床し、食事会場へ向かいます。

少し眠そうにしている子もいますが、みんなテンションは高めです。

入り口ではアルコール消毒をしてから、会場へ入ります。
炊き立てのご飯の香りが会場いっぱいに広がっています。

おはようございます。

修学旅行2日目の気持ちの良い朝です。

天気予報では、本日の三重は晴れ、最高気温16度です。
肌寒さを感じますが、震えるほどではありません。
この後、朝食へ向かいます。

今から夕食をいただきます。ちなみに宿泊先である賢島宝生苑さんは伊勢志摩サミットで使われたホテルらしいです。

伊勢神宮を出ました。
おかげ横丁から戻った手には、すでにたくさんのお土産が…。
今から１日目の宿泊地、賢島の宝生苑に向かいます。

　伊勢内宮前の「おかげ横丁」へ行きました。おかげ横丁は約50軒の専門店があり，おいしそうなもの，かわいらしいものがいっぱいで，どのお店に入ろうか目移りしてしまいます。
　コロナの影響で東京方面に行けなかったのは少し残念ですが，その反面，「GO TOクーポン」があるおかげで，たくさんのお土産を買うことや，おいしいものを口にすることができます。
　生徒・先生の顔も，どことなくほころんでいるような‥。

伊勢神宮に着きました。
日が出ている時間は暖かいですが、今から寒くなりそうです。
伊勢神宮のパワーを感じてきます。

今，伊勢神宮に到着しました。今からガイドさんに案内していただきます。

亀山PAでトイレ休憩です。
天気もよく、外が気持ちがいいです。
あと1時間ぐらいで伊勢神宮に着きます。

武豊中学校3年生

武豊中学校を出発し、伊勢神宮に向かってバスで移動中です。

こちらは6組です。
天候に恵まれた中、ついに修学旅行第一日目の始まりです。
現在はバスで伊勢神宮へ向かっています。
バスの中の様子です。

これから少しずつ投稿していきます。
どうぞお楽しみに！

７月２６日に引退試合を行いました。
コロナウイルスの影響で、郡大会は中止になりましたが、郡大会（以上）の気合いと盛り上がりがありました。
３年生も２年生も勝利を目指しがんばりました。
試合後には２年生から賞状をもらいました。
みんな笑顔で泣いてます＜写真＞

本日卓球部女子の校内引退試合でした。
４つのチームにわかれてチーム戦を行いました。スリッパ卓球やスーパー森田くんカード（？！！）を取り入れつつ、２年生、３年生共にできる最後の校内試合を楽しむことができました！
最後は２年生から３年生への感謝のプレゼントを渡したり、３年生からのお別れの言葉を聞いたりしました。
良いことも悪いこともすべて意味があること、３年生の気持ちを後輩たちが引き継いでいくことを胸に留め、武中卓球部女子、これからも頑張っていきます！！
みんな、ありがとう☺

本日の１時間目に、３年生は学年全体で国語の単元テストを行いました。今までの学習を振り返りながら、一生懸命取り組んでいました。今日の単元テストで実施した範囲は、定期テストの範囲とも重なってきますので、正解不正解を確認し、今の自分がどれだけ理解しているのかの目安にして、学習に生かしてもらいたいです。

本日のＳＴ後に合唱コンクール実行委員によって、合唱曲選曲の紙の集計を行いました。○を付けたら２点、△だと１点とし、クラス全員の記録を集計しました。集計結果をもとに、クラスで高評価だったものを再度聴き直し、クラスの最終的な選曲の順位を決定していきます。その後他クラスと競合していないかを確認し、１つの曲に決まります。クラスが一丸となって、美しい歌声を披露する行事ですので、どんな曲になるか非常に楽しみです。乞うご期待！！

今日は３年生の音楽の授業を紹介します。
音楽の授業でも、もちろんコロナウイルスに対応した授業が進められています。今回はリコーダーの練習の様子です。生徒はクラスで半分ずつに分かれ、一方は音楽室、もう一方は音楽室の前の廊下で練習しました。音楽室では席が交互になるように並にで練習し、廊下ではソーシャルディスタンスとって並び、練習しました。コロナが早く収束し、全員できれいな音を奏でられることを期待しています。

　本日の６時間目の総合的な学習の時間に、２学期で行われる予定の合唱コンクールの曲選びを行いました。
　全員が歌集「ＭｙＳｏｎｇ」を見ながら、どの歌が歌いやすいかやどの歌が盛り上がるかなど、自分なりに曲を評価し，選曲していました。
　昨年度はコロナの影響で中止になってしまったので、今年こそは、きれいな歌声を響かせてもらいたいです。

　本日の３年生の理科では、メンデルの実験の実証を行いました。優性形質の純系の種子がもつ遺伝子を「Ａ」、劣性形質の純系の種子がもつ遺伝子を「ａ」とし、遺伝子の組合せが「ＡＡ」と「ａａ」の組合せの親から生まれる、孫の遺伝子の組合せの割合を調べました。生徒二人が２色のビー玉をランダムに取り出し、取り出した色で精細胞と卵細胞のもつ遺伝子（「Ａ」と「ａ」）を決定し、孫の遺伝子としました。それぞれの班が１００回程度、孫の遺伝子の組合せを計測し、最後にクラスで数字をまとめました。９００回〜１０００回行った結果は、孫の遺伝子の割合がＡＡ：Ａａ：ａａ＝25.1：49.5：25.4となり、メンデルの考えた１：２：１にとても近づくことが分かり、昔の人間がこんなことに気付くことはすごいと驚いていました。