自分達でお家の人に聞いたり情報収集してから相談を通して緑茶を入れました。
出来上がったお茶を飲んでみると「おいしい！」「にがい！」など様々な声が聞こえてきました。
自分達でいれたお茶はきっと格別だったでしょうね♪

晴天の下で町たんけんに行くことができました。気温が上がり、暑かったですが、遅れることなく忠岡町のたんけんができました。

「大きい道がある」「トラックがいっぱい」「工場がたくさんある」など、前回に回った時とは違う気づきがありました。

次回は、来週月曜日。東忠岡小学校の校区に行きます。暑くなることが予想されます。多めの水分を用意してください。ご協力お願いします。

委員会紹介がありました。
各委員会の委員長や副委員長が、委員会の仕事の紹介や
みなさんへのお願いなどを話しました。

みんなしっかりと伝えることができました。

令和5年度 学校諸費の口座引落日と金額の一覧を配布文書に掲載しました。

昼休みに、4年生とペアグループで大縄をしました。

4年生に跳び方を教えてもらいながら、楽しそうに跳ぶことができていました。

次は、今週金曜日にペア遠足があります。その時も3年生が楽しく過ごすことができるように、4年生がいろいろと考えてくれているみたいです。

配布文書に掲載していた学校通信に、新たに訂正する箇所が出てきましたので、再訂正版と差し替えます。訂正した個所は、黄色にしています。たびたびの変更で申し訳ありません。

気持ちいい青空の中、町たんけんに行くことができました。
大津川の行き帰りで、どのような建物があるのか、人や車の様子はどうか
など、ふだん何気なく通り過ぎている所をじっくり見ることで、
新しい発見ができたようです。

帰って来てからは、地図に見てきたことをまとめました。

次回は、漁港まで行きます。子どもたちの体調管理等、ご協力よろしくお願いします。

６年生の理科の授業の様子です。「酸素がものを燃やすのか？」という問いについて実験を通して自分たちの考えを検証していきます。
結果的には，酸素の中に入れた時に火が激しく燃えたという結果をもとに酸素にはものを燃やす働きがあるという結論を自分たちで出すことができていました。

学校だより　５月号を配布文書に掲載しました。

２年生の教室では鍵盤ハーモニカの練習の真っ最中。
少人数で音を合わせて演奏した後，全員で音を合わせていました。
とてもきれいに大きな音を出せていましたよ♪

３年生が理科の授業で外にでて生き物を探していました。
この日はいい天気ということもあり，みんなとっても楽しそうに生き物を探していましたよ♪
「先生見て〜！キュウリグサ見つけた！」と教科書と並べて見せてくれました。
生きものの様子やそれぞれの違いをたくさん見つけることができたかな？

５年生が図工でクレヨンやパステルを使って学校の様子をデッサンしていました。
その後，思い思いに画用紙を切っていき新しい画用紙に並べなおしながら貼り付けていきます。
どのように配置するかで作品の印象がガラッと変わりますね♪

６年生で線対称・点対称の授業を行っていました。
線アイで折りたたんだ場合，どの点とどの点が重なるのか（対応するのか）をみんなで考えていましたよ♪

クレヨンを使って思い思いの動物を描いていました。
小学校に入って初めての作品ですね♪
色のぬり方も丁寧に隙間なくぬれています。

前描いていた分が完成して，教室の後ろに掲示していました。
みんな上手に色をぬって描いていますね♪

理科の「雲の様子と天気の変化」の学習の最後に「明日の天気は何だろう？」という問いをみんなで考えました。
タブレットや実際の観察を通して，雲の動きから明日の天気を予測していました。
「雲は西から東に動くから…」「大阪の西側に雨雲があるから…」などこれまでの学習を生かした意見がたくさん出て，とてもいい話し合いとなりました。

１年生が図書室に行って本を読んでいました。
小学校の図書館は大きいので，本を選ぶのも大変ですね。
司書の先生に聞いたりしながら静かに本を読むことができていましたよ♪

今日は１年生初めての給食でした。
初めは６年生が給食を入れてくれて，時間内に食べきる練習からしていきます。
みんなしっかりと時間内に食べ終わり，食缶の中が空っぽに！
みんなよく食べてすごいです！

３年２組の図工の作品です。
絵の具と水とふでを使って自分の表現したいことを工夫して表しています。
題名を聞くと「なるほど〜！」となる作品です。

３年１組の図工の作品です。
絵の具と水とふでを使って自分の表現したいことを工夫して表しています。
題名を聞くと「なるほど〜！」となる作品です。