文章を読んでブロックを並べ，イメージを詳しくした後に，それを式に表していました。
文章を読むことが苦手だとしても，具体物を動かすことで，式に表しやすくなっているようでした♪

１年生が図書室に行って本を読んでいました。
図書の時間は本を読むだけでなく，図書室などではどのように過ごしたら良いのかを学ぶ時間でもあります。
子どもたちは静かに本を返却しに行き，本を読むことに没頭していました。

今日は日曜日にあった運動会の振り返り活動をおこなっていました。
１年生はついこの間ひらがなをならっていたと思ったら，もう紙いっぱいに文章を書くことができていました。
どんどんできることが増えていっていますね♪

１年生は紙を思い思いにちぎり，それを何かに見立てて，黒い画用紙に張り付けていました。
山や草に見立てたりするなど，とても発想力豊かな作品が仕上がりそうです♪