４年生が書写の時間に習字をしていました。
筆を使ってとめはねはらいに気をつけながら，力強い字を書いていましたよ♪
いつも元気いっぱいな４年生にぴったりの字ですね！

今日は天気を英語で何というのかを学習していました。
早速習ったことを使って，すごろくにチャレンジ！
外国語の時間は遊びながら，外国の言葉に慣れ親しむこともあって，みんなとっても楽しそうです♪

４年生は地図帳をもとに大阪府の土地の使われ方を考えていました。
「低い所には住宅が多い。」「大阪市には店が多い。」「海の近くには工場が多い。」など多くの特徴を見つけることができていましたよ。
なぜ，そのような土地の使われ方になっているのかを考えていきたいですね♪

明日のペア遠足のために、「園内をどの順番に回るか」「どの生き物を見たいか」など、3年生の意見を聞きながら、話し合いを進めました。

はじめは、なかなか話し合いが進まないグループが多くありましたが、3年生の考えをじっくり聞いて、上手にまとめることができました。

明日はペア遠足。3年生をきちんと連れていきながら、自分たちも楽しんでくれることだと思います。
お忙しいとは思いますが、明日のペア遠足の準備、よろしくお願いします。

前日から楽しみな様子だった子どもたち。今朝は、いつもより早い時間から子どもたちの声が運動場に響いていました。

神戸どうぶつ王国では、写真のように近くまで動物に近づくことができました。少しこわがりながらも、楽しそうに園内を回っていました。
４年生は、３年生を楽しませるために、優しく声をかけながら、自分たちも楽しむ様子が見られました。上級生としての意識が芽生えてきていることを感じました。
３年生は、動物たちを近くに感じ、笑顔で回っている姿がたくさん見られました。その中で、グループを意識して、活動することができていました。

朝早くから、お弁当の用意など、遠足の準備ありがとうございました。