スピーチの発表です。順番に行い、構成・順序、声の大きさ・速さ、視線・姿勢・表情などの観点で、互いに評価し合いました。

古代文明のおこりと発展の学習です。４つの古代文明の特色を調べ、共通点を２つ探しました。

「展覧会の絵」という作品を鑑賞しました。

楽しく伝える文字のデザイン〜言葉のイメージを考えてつくろう〜
生徒たちはアイディアスケッチをして、デザインを決定を目標に、熱心に取り組んでいました。線が太く、大きくなるよう注意して描いていました。