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最新更新日：2022/09/13 |
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長澤先生からの熱いメッセージ
新たなメッセージが次のように書いてあります。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 一・二年生諸君 ”練習は裏切らない” 暑い中、額に汗し心に汗し 練習に取り組んだことは、 必ず成果として表われる。 自分を信じ、今までの練習を信じ 精一杯戦いなさい。 三年生諸君 ”努力は裏切らない” 学力向上に向けて 誘惑にも負けず努力した夏休み その努力は必ず結果として表われる。 自分だけ苦しいのではない 全国の三年生が皆同じ土俵に いるのである。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ このメッセージを見ると心が熱くなります！ １・２年生は来る新人戦に向け、３年生は自己実現のために全力を尽くして頑張ってほしいと思います。 ご寄贈いただいたプラズマクラスター空気清浄機が大活躍
各教室はエアコンも効いており、きれいな空気の中で子どもたちは一生懸命学習に取り組んでいます！（笑顔） 長澤先生からの熱いメッセージ
２学期スタートに当り、新たなメッセージが次のように書いてあります。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 二学期スタート 今、大切なこと それは、具体的な目標です いじめのない学校にするために 学力向上のために 進路達成のために 新人戦で勝つために あすなろ祭を成功させるために 健康でいるために さあ、あなたはどうしますか？ 今、真剣に考えなさい この夏、話題になったこと・・・・ やっぱり いじめのある学校って 最低ですね ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ このメッセージを見ると心が熱くなります！ 「いじめはいつでもどこでも（誰にでも）起こり得る」という危機意識を持って、いじめ防止に全力で取り組んでいきたいと思います。 『夏休みを有意義に過ごすために』〜夏休みの残りは６日間となりました！
下記の『夏休みを有意義に過ごすために』をもとに、夏休み前に子どもたちに事前指導を繰り返し行いました。保護者の皆さまにもぜひご一読いただき、お子さんに残りの６日間を有意義に過ごすようご指導いただきたいと思います。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 『夏休みを有意義に過ごすために』 ７月２１日から８月２６日まで夏休みになります。この長い夏休みを有意義に過ごすために、次のことがらに注意して生活しましょう。 １ 夏休みの意義 （１）計画的な生活を送ることによって、自主的・自立的な生活態度を身につける。 （２）１学期の反省をし、不十分であった学習内容の定着を図る。 （３）心身の休養をはかり、健康の増進に努める。 （４）夏休みという長期の休みでなければできない活動をする。 ２ 夏休みの過ごし方 （１）夏休みの計画を立て、規則正しい生活を送る。 ・生活目標を立てる。 ・無理のない一日のタイムスケジュールを作り実行する。 ・誘惑に負けない強い意志を持つ。 （２）１学期の学習を振り返り、学習計画を立てる。 ・不得意教科を克服し、着実に力をつける。 ・ふだんはできないような自由研究に取り組む。 ・課題は最後までやりぬく。 （３）健康の増進に努め、安全な生活に心がける。 ・休養をとり、心身のリフレッシュをはかる。 ・健康な生活を送るとともに、積極的に体力づくりに努める。 ・交通事故や水難事故のないよう安全な生活を送る。 ・この夏休みを利用して虫歯治療などに努める。 （４）余暇の活用を工夫し、長期休業でしかできないことを実践する。 ・余暇を活用し、創作や趣味に親しむ。 ・積極的に読書を行う。 ・ふだんはできない体験を通して、見聞を広める。 ３ 家庭生活 （１）外出の際は「どこに、だれと、何をしに、何時に帰る」を必ず家の人に話してから出かける。 （２）家族の一員である自覚を持ち、進んで家事に取り組むよう努力する。 （３）家族との会話に心がけ、自分をよく知ってもらう。 （４）旅行やキャンプなど計画がある場合は、前もって担任の先生に連絡する。 （５）むだづかいをつつしみ、計画的な利用に努める。 （６）パソコン・携帯電話等は、保護者指導のもとに使用する。 ４ 健康で安全な生活 （１）交通ルールを守り、事故に遭わないよう、起こさないよう心がける。 ・自転車は正しく安全な運転を行う。 （スピードの出し過ぎ、一時停止、並列走行、二人乗り、ヘルメットの装着） ・歩行のときも、交通事故に気をつける。 ・バイク・自動車の運転はしない。 （２）登山・海水浴・キャンプ等は、保護者同伴とする。 （３）水難事故に遭わないようにする。 ・プール等の施設を利用する場合は、注意事項をよく守り、係員の指示に従う。 ・河川・沼では絶対に泳がない。 （４）健康な生活に心がけ、危険から身を守る。 ・危険な遊び（シンナー・爆発物・火遊びなど）は絶対にやらない。 ・罪になるようなこと（万引き・飲酒・喫煙・暴力行為・金銭強要など）は、絶対にやらない。 ・見知らぬ人の誘いには絶対に応じない。 ・体験入学や夏期講習にはしっかりとした目的を持って参加し、トラブル等に巻き込まれないようにする。 ５ 夏休みの約束事 （１）服装について ・登校するときは、運動着（帽子、マスク着用）とする。 （場合によっては制服、自転車の場合はヘルメットはしっかり装着する） （２）外出時間・・・・・午後５時までとする。（それ以降は、保護者同伴） ・平日の、特に家族の人がいない友人宅への訪問は慎むこと （３）外泊・・・・・・・友人同士の外泊はしない （４）アルバイト・・・・新聞配達は、許可願いを出して、校長の許可を得る。 （５）地域の行事に積極的に参加する。 ・夏祭りは8月13日(月)です。当日は、学校やＰＴＡの方々が補導で歩きますので、しっかりあいさつをすること。おうちの人とよく確認して時間を決めて参加すること。 （６）学校の使用について ・校舎内外を問わず、無断で使用しないこと。 ・学校を使用する場合は、日直の先生の許可を得ること。 ・部活動の部長は、使用前・使用後、必ず日直の先生に報告すること。 ・校舎内外を使用した後は、用具の整理・清掃・戸締まりを確実にすること。 （７）学校への連絡 ・事故等があった場合は、必ず学校へ連絡する。 ＴＥＬ ５５−２２３６ ・土曜・日曜・夜間の場合は、学級担任へ連絡する。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 『夏休みを有意義に過ごすために』〜夏休みの残りは３週間となりました！
下記の『夏休みを有意義に過ごすために』をもとに、夏休み前に子どもたちに事前指導を繰り返し行いました。保護者の皆さまにもぜひご一読いただき、お子さんに残りの３週間を有意義に過ごすようご指導いただきたいと思います。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 『夏休みを有意義に過ごすために』 ７月２１日から８月２６日まで夏休みになります。この長い夏休みを有意義に過ごすために、次のことがらに注意して生活しましょう。 １ 夏休みの意義 （１）計画的な生活を送ることによって、自主的・自立的な生活態度を身につける。 （２）１学期の反省をし、不十分であった学習内容の定着を図る。 （３）心身の休養をはかり、健康の増進に努める。 （４）夏休みという長期の休みでなければできない活動をする。 ２ 夏休みの過ごし方 （１）夏休みの計画を立て、規則正しい生活を送る。 ・生活目標を立てる。 ・無理のない一日のタイムスケジュールを作り実行する。 ・誘惑に負けない強い意志を持つ。 （２）１学期の学習を振り返り、学習計画を立てる。 ・不得意教科を克服し、着実に力をつける。 ・ふだんはできないような自由研究に取り組む。 ・課題は最後までやりぬく。 （３）健康の増進に努め、安全な生活に心がける。 ・休養をとり、心身のリフレッシュをはかる。 ・健康な生活を送るとともに、積極的に体力づくりに努める。 ・交通事故や水難事故のないよう安全な生活を送る。 ・この夏休みを利用して虫歯治療などに努める。 （４）余暇の活用を工夫し、長期休業でしかできないことを実践する。 ・余暇を活用し、創作や趣味に親しむ。 ・積極的に読書を行う。 ・ふだんはできない体験を通して、見聞を広める。 ３ 家庭生活 （１）外出の際は「どこに、だれと、何をしに、何時に帰る」を必ず家の人に話してから出かける。 （２）家族の一員である自覚を持ち、進んで家事に取り組むよう努力する。 （３）家族との会話に心がけ、自分をよく知ってもらう。 （４）旅行やキャンプなど計画がある場合は、前もって担任の先生に連絡する。 （５）むだづかいをつつしみ、計画的な利用に努める。 （６）パソコン・携帯電話等は、保護者指導のもとに使用する。 ４ 健康で安全な生活 （１）交通ルールを守り、事故に遭わないよう、起こさないよう心がける。 ・自転車は正しく安全な運転を行う。 （スピードの出し過ぎ、一時停止、並列走行、二人乗り、ヘルメットの装着） ・歩行のときも、交通事故に気をつける。 ・バイク・自動車の運転はしない。 （２）登山・海水浴・キャンプ等は、保護者同伴とする。 （３）水難事故に遭わないようにする。 ・プール等の施設を利用する場合は、注意事項をよく守り、係員の指示に従う。 ・河川・沼では絶対に泳がない。 （４）健康な生活に心がけ、危険から身を守る。 ・危険な遊び（シンナー・爆発物・火遊びなど）は絶対にやらない。 ・罪になるようなこと（万引き・飲酒・喫煙・暴力行為・金銭強要など）は、絶対にやらない。 ・見知らぬ人の誘いには絶対に応じない。 ・体験入学や夏期講習にはしっかりとした目的を持って参加し、トラブル等に巻き込まれないようにする。 ５ 夏休みの約束事 （１）服装について ・登校するときは、運動着（帽子、マスク着用）とする。 （場合によっては制服、自転車の場合はヘルメットはしっかり装着する） （２）外出時間・・・・・午後５時までとする。（それ以降は、保護者同伴） ・平日の、特に家族の人がいない友人宅への訪問は慎むこと （３）外泊・・・・・・・友人同士の外泊はしない （４）アルバイト・・・・新聞配達は、許可願いを出して、校長の許可を得る。 （５）地域の行事に積極的に参加する。 ・夏祭りは8月13日(月)です。当日は、学校やＰＴＡの方々が補導で歩きますので、しっかりあいさつをすること。おうちの人とよく確認して時間を決めて参加すること。 （６）学校の使用について ・校舎内外を問わず、無断で使用しないこと。 ・学校を使用する場合は、日直の先生の許可を得ること。 ・部活動の部長は、使用前・使用後、必ず日直の先生に報告すること。 ・校舎内外を使用した後は、用具の整理・清掃・戸締まりを確実にすること。 （７）学校への連絡 ・事故等があった場合は、必ず学校へ連絡する。 ＴＥＬ ５５−２２３６ ・土曜・日曜・夜間の場合は、学級担任へ連絡する。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ プール注水中〜約４分の１
プールの注水が終了次第、プールの水の水質検査とプール内及び周辺の放射線量も計測する予定です。その結果及びプール再開については、２学期早々にお知らせする予定です。 プール注水中
プールの注水が終了次第、プールの水の水質検査とプール内及び周辺の放射線量も計測する予定です。その結果及びプール再開については、２学期早々にお知らせする予定です。 二本松少年隊墓前祭で前田さん（３年生）が作文コンクール優秀作品を発表
最優秀賞を受賞した作品を下記に掲載いたしますので、ぜひご一読ください。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 少年隊が教えてくれたこと わたしたちのまち、二本松。深い歴史をもつまち、二本松。そんな二本松に、今なお語り継がれている二本松少年隊。二本松の象徴ともいえる霞ヶ城には、夏の青い空の下、私たちに優しく語りかけてくるようだ。 今からさかのぼること１４４年、この霞ヶ城から６４名の勇者たちが大壇口へ向けて出陣していった。中には、わずか１２歳の少年もいたという。 私は、この二本松少年隊の話を聞いたとき驚きを隠せなかった。自分よりも幼い子供たちが出陣していったこと。また、彼らが武士として出陣できることに喜びを感じていたこと。私には理解できなかった。 出陣すれば、生き残る可能性は極めて低く死を覚悟でのぞまなければならない。１０歳を過ぎたばかりの少年に、そんな覚悟ができるのだろうか。自分の命が惜しいとは思わないのだろうか。 二本松、これが彼らの戦う理由だった。 「二本松のために戦えるのであれば、自分の命など惜しくはない。」 そんなことを言っているような気がした。自分の命よりも、生まれ育った二本松を守ることを優先したのだ。私には、そんなことができるだろうか。たとえ、大好きな二本松のためであったとしても、自分の命を失ってまで戦いたくないと私は思った。自分の命ほどこの世に大切なものは存在しないと思う。それに、大好きな家族や友達ともう二度と会えないと思うと、考えただけで涙が出そうになる。しかし、彼らは戦った。家族、友達、そして命を賭けて精いっぱい二本松のために戦った。そんな彼らに対し、私は心から尊敬の念を抱いた。 彼らは、なぜ戦わなければならなかったのか。ほとんどが、まだ１０代の若者である。長い人生、希望と光に溢れる未来が待っていたはずなのに。 その答えは、彼らの年齢にあった。１０代というと、若さと活気に溢れ、体力もあり、とても元気なイメージがある。そんな彼らだからこそ、くじけず戦うことがきたのではないだろうか。 現在、わたしの住む地域では多くの若者たちが都市部へ出て行き、人口が減り”過疎化”が進んでいる。私の家の近所でも過疎化が原因で閉店する店が多く、今ではほとんどの店がシャッターを閉めている。数年前と比べると、すっかり活気を失ってしまった元気のないまちがそこにある。 また、昨年の３月に起きた東日本大震災により、ここ二本松も大きな被害を受けた。ひび割れたアスファルトや窓ガラス。その他にも、原子力発電所の事故による放射能の影響から、人々は次々にこの町から出て行く。震災は、わたしたちのまちを一瞬にして変えてしまった。 ここで、必要なのが私たち若者の力である。若さと活気に満ちたわたしたちなら、今のこの状況を変えることができると思う。校内で行っているボランティア活動や、地域行事などに積極的に参加し、地域との結びつきを深めることで少しずつでも元気を取り戻すことができるのではないだろうか。時代や形は現代と全く異なるが、私たちは彼らの二本松を愛する気持ちを見習うべきではないだろうか。 少年隊が教えてくれたこと。それは、生まれ育った故郷、二本松を愛する気持ち。いつまでも大切にする思いを忘れないこと。私はこれからも故郷を愛し、そしていつまでも大切にしていきたいと思う。 二本松少年隊。二本松のために精いっぱい戦った、二本松の誇りである。彼らの思いはこれからもずっと受け継がれていくことだろう。今、彼らは二本松の空の下で口々にこんなことを言っているような気がする。 「二本松が大好き」と。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 蜘蛛（くも）の巣ネット
校門付近や校舎前の垣根の蜘蛛の巣は見事に張られ、垣根を覆うネットのようになっています。この蜘蛛の巣ネットのような粘り強さが小浜中の子どもたちにはあります。（笑顔） 小浜の名物？の粘り強い蜘蛛（くも）の巣
今朝は、朝７時で気温は既に「２６度」で、日中は３０度を超えそうです。しかし、どんなに暑くても蜘蛛の巣の粘り強さは変わりません。 この蜘蛛の巣のような粘り強さが小浜中の子どもたちにはあります。（笑顔） 長澤先生からの熱いメッセージ
新たなメッセージは次のように書いてあります。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 暑い、熱い夏到来！ 夏を制するものは 受験を制す ３年生諸君、 必ず夏を制すること 計画は立てるものではない 実行するもの １・２年生諸君 夜寝るとき 「今日、やり残した事はない 今日も成長した自分がいた」 と自分に言い聞かせて寝なさい この夏休み 命、自分、時間を大切に ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ このメッセージを見ると心が熱くなります！ 子ども一人ひとりがしっかりした目標を持って、充実した日々を過ごしてほしいと思います。（期待）（笑顔） 小浜の名物？の見事な蜘蛛（くも）の巣
今朝は、雨に濡れた蜘蛛の巣がクッキリと見え、ここまでくると見事としか言えません！ この蜘蛛の巣のような粘り強さが小浜中の子どもたちにはあります。（笑顔） 小浜の名物？の蜘蛛（くも）の巣がパワーアップ！？
授業参観日に『ノート展示会』（全校生）を実施
このノート展示会は、学力向上の手立ての１つとして、昨年度２学期から定期的に実施しているものです。子どもたちは、普段は見ることができない他学年のノートを見ることにより、授業への取り組みやノート作りの意識を変える機会となっています。 回を追う毎に、子どもたちのノート作りが改善・向上しているのがわかります。 『ノート展示会』は、２学期、３学期にも実施する予定です。 今後、機会がありましたら、ぜひ子どもたちの工夫されたノートをご覧いただきたいと思います。 小浜の名物？の蜘蛛（くも）の巣が雨に濡れクッキリと
どんな激しい雨にもビクともしない蜘蛛（くも）の巣〜小浜の粘り強さ
こういう粘り強さは、小浜の子どもたちにもあります。１９日（火）に行われた中体連県北大会バレーボール競技では、県大会出場を懸けた試合で、フルセットで対戦相手にマッチポイントを取られていても、最後まで諦めず粘り強くプレーし、結果逆転して県大会出場を果たすことができました。（拍手） 小浜の子どもたちは、学習面、生活面やいろいろな場面でも粘り強さを見せてくれるはずです。子どもたちの今後の活躍がとても楽しみです。（笑顔） 子どもたち（３年生）が☆１００％☆作成したホームページ（２）
＜ともしびプロジェクト＞とは、被災地学校からの情報発信活動を支援するプロジェクトで、現在、岩手・宮城・福島から１１の学校が参加しています。本校（小浜中）も参加しており、情報発信活動としてホームページの支援を受けています。 ６日（金）、国際大学の先生２名と学生１名が来校され、３年生の技術の時間に、子どもたちがホームページの作成に当たってのポイントや注意すべき事項などの指導をいただきました。子どもたちは、パソコンを使って写真を選び文章を作成して、実際にホームページを作成しましたが、ほとんどの子どもたちが時間が足りず完成に至りませんでした。 そこで、１３日（水）から昼休み時間を利用して、第３学年の子どもたちがホームページ作成を行いました。 本日、子どもたちがたくさん作成した記事の中から下記の４つの記事を掲載しました。 子どもたちが☆１００％☆作成した記事を、ぜひご覧いただきたいと思います。 ・浜中卓球部中体連の結果 ・自分なりに頑張った個人戦 ・一生懸命頑張った！中体連 ・箏の学習 なお、今後も子どもたちが１００％作成した記事を適宜掲載していきたいと思います。 子どもたち（３年生）が☆１００％☆作成したホームページ（１）
＜ともしびプロジェクト＞とは、被災地学校からの情報発信活動を支援するプロジェクトで、現在、岩手・宮城・福島から１１の学校が参加しています。本校（小浜中）も参加しており、情報発信活動としてホームページの支援を受けています。 ６日（金）、国際大学の先生２名と学生１名が来校され、３年生の技術の時間に、子どもたちがホームページの作成に当たってのポイントや注意すべき事項などの指導をいただきました。子どもたちは、パソコンを使って写真を選び文章を作成して、実際にホームページを作成しましたが、ほとんどの子どもたちが時間が足りず完成に至りませんでした。 そこで、１３日（水）から昼休み時間を利用して、第３学年の子どもたちがホームページ作成を行いました。 本日、子どもたちがたくさん作成した記事の中から下記の３つの記事を掲載しました。 子どもたちが☆１００％☆作成した記事を、ぜひご覧いただきたいと思います。 ・熱い中体連 ・中体連 ・最後の中体連 なお、明日（１７日（日））も子どもたちが１００％作成した記事を掲載したいと思います。ぜひご覧いただきたいと思います。 小浜の名物？の蜘蛛（くも）の巣
本校では環境整備委員会の活動計画の中に、「くもの巣取り」があります。くもの巣のピークは８〜９月ですが、それだけいろいろな虫たちがいて自然が豊かなのだと思います。 長澤先生からの熱いメッセージ
新たなメッセージは次のように書いてあります。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 生活していくうえで 大切なもの それは、目標です 進路達成、期末テスト１０位以内、 レギュラーをとる、基礎コン満点、 家の手伝い必ず一回、毎日三時間の学習 などなど 今の自分の目標を決めよう どうしても目標が見つからないとき 「私の目標は何がいいですか？」 と先生や親に相談してみなさい 夢はみるもの 目標は達成するものです ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ このメッセージを見ると心が熱くなります！ 子ども一人ひとりが自分の目標を達成するために一生懸命努力し活躍することを期待します！（期待）（笑顔） |
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