最新更新日:2024/05/30 | |
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4年生図工(版画)2月9日(火) 晴れ 5時間目、版画(自画像)を制作中の4年生のクラスにお邪魔してきました。 これまでの授業で試し彫りはしていましたが、下書きした板を彫るのは今日が初めて。 記念すべき本番初日です。 授業の最初に、担任の先生から今日の授業で進める事の説明がありました。 今日は、自分の顔の周りの部分を彫っていきます。 どの彫刻刀を使うのか、どの方向にどの大きさで彫るのか、線の部分はどうするのか、 見本の作品をモニターに映したり、黒板に書いたりしながら教えていただき、それが丁寧でとても分かりやすいです。 さあ、第一刀。 緊張の一瞬です。 ぱっと彫刻刀をつかみ、思いきって進めていく子。 周りの様子をうかがいながら、少しずつ確認して進めていく子。 丁寧に丁寧に、職人のように進めていく子。 削りカスをきちんと拾い集めている子。 それぞれの彫り方、進め方がとても興味深いです。 そしてみんな、とても静かに集中しています。 先生方が、1人1人の席を回りながら丁寧に見てくれます。 「もう少しこうするといいよ」と、担任の先生が少し彫ってお手本を見せてくれるのですが、それがとても上手で驚きました…! 何でも出来る小学校の先生って、本当にすごいです。 なかなかスムーズに彫り進められない子、 間違えて少し違うところを彫ってしまう子、 そんな子には、「慣れてきたら上手になるから」「(見本を見せて)ここなら彫ってもセーフ」と先生が声をかけ、子どもたちとやり取りをしていました。 開始から35分。 集中している子どもたちにも、だんだんと疲れが見えてきました。 体を伸ばしたり、手をぶらぶらしたり、削りカスを集めて山にしてみたりしながら、気分転換をします。 それでも、手を完全に止める子はおらず、最後までしっかりと進めていました。 給食でお腹いっぱいになった後の5時間目なのに、すごい集中力ですね。 私も見習わなくては…。 今日、みんなが書いた下絵を見せてもらいましたが、細かい描写もありました。 これからどんどんと彫り進めながら、彫刻刀の使い方にも慣れていくと思います。 秋には、黒い画用紙に書いた給食の絵で、素晴らしい作品を見せてくれた4年生のみんな。 この自画像の版画はどんなものになるのかな。 今から楽しみです。 |
安曇野市立明北小学校
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