夏休みの間に
６年生が取り組んだ
自由研究の発表会の様子です。

家の水道メーターを利用して
節水すると、どのぐらい節約できるのか
実際にデータをとってみた研究、

水・麦茶・アクエリアス・カルピスで
豆苗を育て、成長の違いを観察するだけでなく、
味に違いはあるのかを確かめた研究など、
非常に興味深いものが並んでいます。


それから、
夏休みの間に
４年生が育てているヘチマは、
校舎３階まで届くほど大きくなりました。


「何ｍになるんだろう…」と、
成長記録に記入することもあって
子どもたちはその草丈に興味津々。

「15ｍぐらいかなぁ」
「10ｍじゃない？」
「30ｍいってると思う」

と、それぞれの予想を述べながら
ヘチマの成長記録をつけていました。
この高さ、どのように測ればいいのかな？
これも大事な学びのタネですね。

しかし…
植物の成長記録も
タブレットで成長記録をつけているんだ…
と、時代の流れを感じる夏となりました。