２年生の国語の時間に、自分が感じだ四季の良さをまとめました。
休み時間などに自由に友達の作品を読んで鑑賞しています。

二字の漢字でできた熟語の成り立ちについて学んでいます。

「過去進行形」の表現を学習しています。

物質のなりたちについて学習してきたことをまとめの問題で確認しました。

新型コロナウイルス感染防止のための掲示が、各教室に掲示されています。
自分たちで感染防止に努めています。

正負の数の同符号の数の乗法について学んでいます。順番に答えを発表してみんなで確認していきます。１年生の数学は２人の先生に教わっています。

英語で「これは私の犬です。」「あれはあなたの猫です。」という表現を学習しました、
ねこやりんご、ギターなどと入れ替えながら、楽しく学習していました。

まだ合唱や器楽ができないため、鑑賞の単元を先に学習しています。
今日はバッハの小フーガト短調を鑑賞しました。曲だけでなく、音楽史年表を見ながら時代の移り変わりも学習しました。

「私との対話〜表すことで見えてくる自分自身〜」
心の窓と言われる目。鏡を使い自分の目をよく見て、描いてます。

食事の会話です。食事の場面で、人にものをすすめたり、それに答えたりできるように学習しました。今日は暗唱のテスト。食事の場面をイメージしながら、ＡＬＴの先生と会話しました。新型コロナウイルス感染防止のために、風通しの良い廊下で、離れて行いました。

平方根の学習です。要点はスクリーンに映し出されていました。

朝の読書が終ると、日直が前に出てきて、さっと朝の短学活が始まります。
メリハリのある生徒たち。

こちらも観察が楽しみです。

土日をはさんで、また生長しました。

しんとした３年生の教室。本の世界にひたる生徒たち。先生もいっしょに。

生活委員会の生徒たち。クラスごとに曜日を決めて行っています。
元気でさわやかなあいさつが交わされます。

正門前には生徒会役員。毎週初めに行っています。

２年生の学年委員会の生徒たちです。毎月の初めの日にあいさつ運動を行うことを、話し合って決めたそうです。自主的で素晴らしい。

登校するときは、ソーシャルディスタンスを意識して。昇降口ではまず手指の消毒。
習慣化してきています。しばらくの間は新しい生活様式で。

生徒が登校してくるころ、体育の先生が校庭に白線をひいていました。授業の準備です。