７日（火）の午後も湿気が多く、廊下は結露でぬれてしまいました。転倒防止のために、先生方で扇風機やシートを設置しました。おかげでけが人０。

３年生の廊下に置かれた理科の実力テスト対策問題。自主的に取り組み、教科担当の先生に〇をつけてもらいます。希望の実現にむけて。

体育館で車イスの体験です。２人で組になり、交代で車イスを押しました。途中段差の上り下りの体験もできました。

今回は地域の多くの方々のご協力のもと、貴重な体験がたくさんできました。ありがとうございました。

感染防止のために、体験後はアルコールで消毒です。

高齢者疑似体験です。いろいろな用具をつけて、高齢者の疑似体験。歩ってみたり、ひもを結んでみたり。おはしも使ってみました。

こちらも体験ごとにアルコール消毒を行いました。

こちらは手話体験。手話の他にも筆談、身ぶり、空書、口話、指文字などの方法も学習しました。

４つの講座があり、学級ごとにそれぞれ１時間ずつ体験していきます。

こちらは認知症サポーター養成講座。見当識障害や理解・判断力の障害についても学習しました。

本日は１日盛りだくさんの体験学習でした。はじめに体育館で全体会です。
「福祉」について学びました。

今朝の登校風景。雨にあわずよかったです。

１年生にとって初めての漢字検定。今週末の検定にむけて特別対策講座開かれました。
合格目指してがんばっています。

銅を熱したときに化合する酸素の質量を調べました。理科では感染防止に努めながら実験を行っています。

連立方程式の利用して、ある動物園の大人と子どもの入園料を求めます。

前回行ったスピーチについて、相手意識と目的意識は達成したか振り返りました。

代入と式の値の学習です。式のなかの文字を数におきかえて、数量を求めました。

久しぶりの他の学校との練習会でした。
３年生にとっては、最後の試合形式の練習会になりました。
１年生にとっては、３年生と一緒に参加する最初で最後の練習会になりました。
みんないい時間を過ごしました。

柔道部は、４日（土）に霊山中学校と合同練習会を行いました。

卒業アルバムでもお世話になっている地元の写真屋さんから、感染防止のためのパーテーションをご寄贈いただきました。生徒を代表して生徒会本部役員が受け取りました。感染防止に有効に活用し、学習に励んでいきます。

東北の果樹について学習しました。サクランボで有名な品種を開発した人物も出てきました。

助動詞の後ろには動詞の原形がくることを確認しました。
ＡＬＴの先生は、フェイスシールドで発音が分かりやすくなりました。