おかげで貸し出し数も伸びています。本好きの桃陵中生です。

学校司書さんもたくさんの生徒が本に親しめるように楽しい工夫をしています。

金曜日は学校司書さんもいらっしゃって、来室する生徒もいっそう増えます。

連立方程式を利用して、いろいろな問題を解決しました。
問題を解いて、一人一人先生に見ていただきました。

「文字っておもしろい」
オノマトペのデザインも、下書きを終え、画用紙に書き始めました。
「ふわふわ」「がちがち」等々、好きな言葉からイメージを膨らませ、何を表現したのか、作品についての説明や工夫した点もまとめました。

正負の数の四則の混じった計算を解きました。最後には数学の窓のコーナーで小町算に挑戦しました。頭をひねって考えました。

平和条約と安保条約の単元です。サンフランシスコ平和条約、日米安全保障条約について学びました。教科書には書かれてない、先生の体験談も聞かれ、理解が深まりました。

校庭の脇に咲く花を見ながら。

さすが３年生のあいさつは所作も立派。

卒業アルバムの学年と各学級の集合写真の撮影を行いました。

２年４組

２年３組

２年２組

２年生の総合的な学習の時間では，伊達地区や伊達市，保原町をテーマに調べ学習でまなんだことを発表しました。

２年１組

奈良時代の人々はどんな暮らしをしていたのか、学習しました。今とはだいぶ違います。
テストのポイントも確認しました。

ダニエル電池の＋極と、−極の変化の様子をイオンモデルを使って学習しました。
定期テストでもあり、真剣な学習態度の３年生。

根号を含む乗除の計算を工夫して行いました。
数学は２人の先生が指導しています。

「幼児のあそび場と安全」
公園の様子を描いた絵をみて、危険なところを２０個探しました。
思わぬところに、危険が隠れていました。

コンセントにプラグを差しっぱなしにして火事になった事故や、モバイルバッテリーの事故など、家庭生活に役立つ内容を学びました。

今週は１，２年ＰＴＡの奉仕作業です。おいそがしい中、またお暑い中、たいへんありがとうございます。
おかげ様で、きれいな校庭で運動ができます。