７月４日（火）
演劇「ソノヒカギリ美術館」を鑑賞しました。
鑑賞前の時間を使い「ソノヒカギリ美術館」収蔵品の一部を３年生が制作。

劇中でも絵画タイトルのネーミングをしたり、即興で自分たちが絵画になったりと、演技をする俳優の皆さん、児童・先生方が文字通り「ひとつ」になった参加型エンターテイメントになりました♪

７月３日（月）４時間目

２年生が作ったペットボトル＆牛乳パック（とガムテープ）の船がプールに出航。

４人が乗っても沈まない船、
あっという間に沈む船、
乗ったらバラバラになってしまう船…

さまざまなドラマがあったようです。

やってみる前は「大丈夫！」と思っていたようですが、やってみると
「水が入るのがダメなんじゃないかな？」
「もっと丈夫に繋がないといけない」
「ペットボトルのフタがないと水が入るよね」
「牛乳パックをつないでるところから水が入っちゃってるよね」などなど…

問題を見つけ、どうすれば解決するのかを真剣に考えている様子が見られたそうです。
早速、昼休みに船のメンテナンスをしている姿がありました。


来週は今日よりバージョンアップした船に乗って、無事出航できるのでしょうか？
楽しみにしています(^^)

７月３日（月）
３年生の教室に６年生・・・？

この日、３年生担任が不在のため、
職員が交代で３年生の教室をバックアップします。

３時間目は算数。
６年生の職員が授業に入りました。
さらに、算数のテストが早く終わった６年生が、３年生に個別で対応できるよう応援に来てくれていました。

「このグラフの単位は？」
「ひと目盛りいくつのグラフかな？」
６年生が３年生の「つまづきそう」なところを、声をかけながらまわっていました。