２回の三連休（17日〜19日、23日〜25日）に、全校生徒を対象に「校長室からの三連休の宿題」（数学）（Ａ３判表裏１枚）を出しました。三連休明けに回収（完全提出にしています）した子どもたち一人ひとりの宿題を、現在添削しコメントを記入しています。中体連大会などの各種行事があり添削する時間を確保することができす、自宅に持ち帰って行っていますが、全員分が終わるまではまだ時間がかかりそうです。添削が終わり次第順次返却しています。
　本日は、１年２組の分を返却しました。（１年１組は既に返却）

　本日、学校だより「おばま」第２２号を発行いたしました。
　記事の内容は、「今週（9/26〜30）の本校の空中放射線量」「中体連支部新人総合大会で浜中の子どもたちが大活躍」についてです。
　詳細につきましては、『配布文書一覧』（トップページの右側）の中をご覧ください。

　２回の三連休（17日〜19日、23日〜25日）に、全校生徒を対象に「校長室からの三連休の宿題」（数学）（Ａ３判表裏１枚）を出しました。三連休明けに宿題を回収（完全提出にしています）し、現在子どもたち一人ひとりの宿題を添削しコメントを記入しています。全員分が終わるまではまだ時間がかかりますが、添削が終わり次第順次返却しています。
　本日は、１年１組の分を返却しました。

　本日、学校だより「おばま」第２１号を発行いたしました。
　記事の内容は、「今週（9/20〜22）の本校の空中放射線量」「三連休（9/23〜25）中の事故防止」「『日本の学校』サイトに本校のホームページが掲載されたこと」「『二本松市立小浜中学校』がヤフーやグーグル等のインターネット検索で２番目に掲載されたこと」についてです。
　詳細につきましては、『配布文書一覧』（トップページの右側）の中をご覧ください。

　本日（２１日（水））、学校だより「おばま」第２０号を発行いたしました。
　記事の内容は、現在北上し本県に向かっている「台風１５号に関すること」と「ＮＨＫボランティアネット防災もの知りノート」です。
　詳細につきましては、『配布文書一覧』の中をご覧ください。

　本日（２０日（火））、学校だより「おばま」第１９号を発行いたしました。
　記事の内容は、明日（２１日（水））から３０日（金）まで実施される『秋の全国交通安全運動』、２８日（水）〜２９日（木）に実施される『支部中体連新人総合大会の組み合わせ』についてです。
　詳細につきましては、『配布文書一覧』の中をご覧ください。

　この三連休（17日（土）〜19日（月））中、子どもの事故やケガはありませんでした。お子さんへの指導ありがとうございました。また三連休（23日（金）〜25日（日））がありますので、お子さんへのきめ細かな指導をよろしくお願いします。
　なお、学校でも三連休の事前指導を十分に行い事故防止に最大限の努力をしたいと思います。

　今日から配布文書も掲載できるようになりましたので、２学期に今まで発行した学校だより「おばま」No.1〜No.18までを掲載しました。
　カラーで見やすくなっておりますので、ぜひご覧ください。
　今後学校から配布する文書や情報を掲載していきたいと思います。

　本日（16日（金））、学校だより「おばま」No.１７・１８を発行いたします。記事の内容は、No.１７が「今週の本校の空中放射線量」「明日からの三連休の事故防止のお願い」「校長室からの三連休の宿題」についてで、No.１８が昨日行われた「安達地区小中音楽祭（合奏）」「本校のホームページに関すること」「校長室からの数学問題の出題」についてです。
　お子さんから受け取り、どうぞご覧いただきたいと思います。
　なお、今後ホームページにカラー版の各種だよりを掲載する予定でおります。現在、ホームページの不具合により各種文書を掲載することができません。しばらくお待ちいただきたいと思います。

　子どもたちの学力向上と家庭学習習慣の確立の一助として、本日、全校生を対象に『校長室からの三連休の宿題（数学）』を出します。
　内容は「数と式」で計算問題を中心に出題しました。三連休２回分としてＡ３判１枚（表裏）とし、提出日を２６日（月）としました。全校生の完全提出にしたいと思いますので、ご家庭でお子さんへ「宿題は進んだの？」と一声掛けていただきたいと思います。

　本校では、校舎東側の犬走りに「緑のカーテン化」を進めています。校長室前の緑のカーテンは、何と「ゴーヤ」です。（驚）
　その緑のカーテンには、写真のような立派（？）なゴーヤが日々実っています。かなり苦そうな感じがします！？
　さて、味はどうなのでしょうか！？（笑顔）

　昨日からホームページをスタートしました。第１日目のアクセス数は「９９」でした。初日から本校のホームページをご覧いただきありがとうごいます。
　朝教室訪問をしましたら、３年生のＷさんに『お母さんがホームページを楽しみにしていました。喜んでいました。』と嬉しい言葉をもらいました。（嬉）（笑顔）
　今後も、子どもたちの生活や活躍する姿、出来事などの情報を発信していきたいと思います。
　これからもよろしくお願いします。

　子どもたちの数学の学力及び思考力の向上を図るために、子どもたちに定期的に『校長室より出題』を出すことにしました。
　２学期最初は、全学年に分数の計算問題、３学年には追加で多項式の分数計算問題を出題しました。
　現在の所、２名の子どもたちがノートに解いて校長室に持ってきました。また、２名の先生方も解いてきました。予想外のことで驚きました！（驚）
　今回の出題は単純な分数計算問題ですが、いろいろな計算方法があるようです。そこに子どもたちが気付くかどうかです。
　Ｎ先生の計算方法や気づきは素晴らしいものでした。Ｎ先生の計算方法で解いた子どもたちはまだおりません。
　子どもたちにはどんどん挑戦して欲しいと思います。（笑顔）

　去る９月５日（月）午前中に、百マス計算で有名な陰山英男先生（立命館大学教育開発推進機構教授）の学校訪問がありました。本校で取り組んでいる短時間集中繰り返し学習の取り組みについて、授業参観をいただき指導・助言をいただきました。また、午後からは二本松市文化センターに於いて陰山英男先生の教育講演会が開かれました。
　この学校訪問と教育講演会を受けて、本校として子どもたちの学力向上のために取り組むべきことを下記のように確認し、全職員で共通実践することにしました。
○教師の話をできるだけ少なくする（子どもの活動時間をできるだけ多くする）
○目標（この授業を通して何を学習するかがわかるように）をきちんと板書する
○視察眼を持つ（絶えず子どもたちを観察する）
○時間を意識する（活動時間を示したらその通りに）
○授業は敬語にする
○ペン（鉛筆）の動きが止まっている子どもの所に行き個別指導をする
○子どもたちの発表や発言は口を大きく開けてはっきり話させる
○「書くこと」を重視する
○次の授業につながる宿題を出す

　今後検討すべきこととして、下記の点について実現に向けて進めています。
・テスト時に予想点を書かせる
・定期的なノート展覧会を実施する　等