比例の学習です。グラフを効率的に書くにはどうすればよいか考えました。

また、グラフの右上がり、右下がりの変化も学びました。

「赤とんぼ」を歌っていきます。今日はまず作詞者、作曲者、拍子等を確認しました。

Ｍｙ　コーディネート〜自分らしい着方を考えよう〜
ＴＰＯを踏まえた自分らしい着方を考えるのに、タブレット端末で情報を収集し、デザイン画を描いて、色や柄もつけてみました。

延長コードが完成し、今日はコンセントとテーブルタップの定格値について学びました。

正門前の花壇には、あたらしい花が植えられ始めました。

学校の木々も紅葉しています。

昨日よりもさらに濃い霧の中の登校でした。

相似の図形の証明に関する学習です。
学習用タブレット端末を活用して学びました。

本校の先生方の他に、大学の先生や教育事務所の先生にも授業の様子を観ていただき、放課後は先生方でより良い活用の仕方について協議し、ご指導をいただきました。

昨日の雨もあがり、今日は朝もやの中の登校でした。

読書の秋。３年生は受験勉強もあり、毎朝１５分間は貴重な読書の時間です。

１年生も読書の習慣がつき、それぞれ本の世界を楽しんでいます。

読書の時間が終ると、日直の生徒が号令をかけ、朝の短学活がスタート。
１年生も自主的に進めています。

三者面談の前に、全学級で放課後に二者面談を実施しています。学習や生活、友だちや部活、そして進路のことなど、担任の先生と話をしています。

二者面談の順番を待っている間に、学年ホールで学習する桃陵中生。時間の大切をよく知っています。

二者面談のため、吹奏楽部は北校舎の１階で練習。
この期間はどの部も部長、副部長が練習を引っ張ります。

柔剣道場では、柔道部、剣道部の部員たちが切磋琢磨。

女子バレーボール部。一生懸命に練習中。

「新しい学問と化政文化」
伊能忠敬の地図作りについて学んでいました。

図形の学習で、三角形の合同条件を学んでいます。

木工製品を作っている１年生。今日は板材の加工です。やすり、ドレッサー、ベルトサンダー等を使った仕上がり寸法線まで慎重に削りました。