木工作品に取り組んでいます。今日は部材の加工です。やすり、ドレッサー、ベルトサンダー等を使って、仕上がり寸法線まで削っていきました。

パターンアートを使って、ランプシェードを作っています。今日は光の透過を考えながらデザインしていきました。

歌唱のテストです。合唱コンクールで練習を繰り返し上達した成果を、３人一組で披露しました。

今朝は空に虹がかかっていました。

三角形の合同条件について学習しています。

問題に答えながら、本文の内容を確認していました。

「いにしえの心を訪ねる」という単元で、古典の学習が始まります。今日は「平家物語」を学習しました。

女子は体育館でバレーボール。スバイクの練習です。

庁務員さんが、校内の落ち葉をはいていました。

柔毛や毛細血管の役割について学びました。

理科室で実験です。ロウが状態変化する時の、体積と質量はどうなるか、を調べました。

「不思議な動物」という題材です。
芯材を使って、骨格をつくりました。関節を意識して、動きを表現していました。

男子は校庭でサッカーです。パスやシュートの練習をしました。

英語で表現された「落語」の説明を、まずは自分一人で内容を理解しました。

「大人になれなかった弟たちに・・・」の学習をしています。
「ヒロユキは幸せだった」と言った母の想いを説明しました。

相似な図形の学習を始めました。タブレット端末を活用して、実際に拡大したり、縮小したりして、相似な図形の表し方について考えました。

タブレット端末を活用すると、生徒のノートの写真がモニターや各自のタブレットの画面で共有でき、とても便利です。

魯迅の「故郷」を学習しています。
人の生き方や社会との関わり方を考えるうえでの、読書の意義も理解していきます。

桃華祭も無事成功し、今週から後期がスタートしました。また新たな気持ちで、充実した学校生活を。

「閉祭式」では，全校アート，新聞コンクール，合唱コンクールの結果発表で盛り上がり，10月より新たに活動を開始する新生徒会役員が手掛けた「閉祭宣言」をもって，2日間の桃華祭を締めくくりました。

以上をもって桃華祭レポートを終了いたします。ありがとうございました。
―終―

2日目の午後は，「部活動発表」の時間でした。合唱部と吹奏楽部が日頃の練習の成果を発揮しました。また，職員による歌唱の披露もありました。