新型コロナウイルス感染症の予防のため、廊下からの参観でした。ご協力ありがとうございました。生徒たちが意欲的に学習する姿やタブレット端末を活用した学びの様子などご覧いただけたと思います。
また、PTA関係へのご出席もありがとうございました。

今後もご支援、ご協力よろしくお願いいたします。

たくさんのご来校ありがとうございました。

１年生を対象に登下校中における交通マナーの確認を行いました。

４月２１日（水）に生徒会本部役員のメンバーが福島飯坂温泉伊勢屋さんで行われた「福島プロジェクト成果発表会」に参加してきました。自分たちの調べた地元のよさをまとめた３０秒の動画を発表しました。

小説の舞台の読み取りをしました。まとめたノートを写真にとって共有のフォルダに保存。それを先生が生徒全員のタブレット端末に映して話し合います。自分のノートと見比べながら、理解を深めていました。

３年生の学級審議。それぞれ委員会の代表者が計画を説明しました。さすが３年生、本格的。

学級新聞のためのアンケートをタブレット端末で行う生徒。日本語を英語に変換し、音声で確かめ学習する生徒。タブレット端末を自由に使い、どんどん新しいことに挑戦。

タブレット端末を操作する生徒。読書を楽しむ生徒。

昼休みに３階の生徒ラウンジで開催されました。今日は、午後の生徒会総会議案の学級審議について説明がありました。

今日はインタビューの時間。３年生の学級委員長にクラスの様子のインタビュー。

パソコン室での学習です。コンセントに電気はどう届くのだろう。
電力量計や分電盤など生活の中で経験から考えていました。

桃畑の手伝いをしてみませんか？

３年生の英語の授業に、４月に赴任したＡＬＴの先生がいらっしゃいました。
先生について知りたいことを、積極的に英語で質問しました。ＡＬＴの先生の英語の回答を理解して盛り上がっていました。さすが英語でのコミュニケーション力を身に付けている３年生。

男女合同で、晴天の下、長距離走を行いました。

毎週金曜日に来られる学校司書さんは、生徒たちが小学校１年生の時から成長を見守っています。今朝は１年生の朝の読書の様子を参観し、中学生らしく真剣に本を読む姿に感心していました。

今朝は２組生活委員の生徒たちが、さわやかにあいさつ運動を行いました。

北校舎から南校舎への廊下から見える風景です。庁務員さんは校舎内外をきれいにしています。落ち着いた学校生活の基盤です。

この次の時間に使う顕微鏡について、各部の名称や使い方ををまとめました。小学校での学習を思い出してプリントに記入しました。

今日のめあては、正の数、負の数を上手に使おう。富士山の山頂の標高や伊豆・小笠原海溝の水深を＋、−を使って表しました。先生が一人一人のノートを確認していきました。

小学校で学習した英単語の復習をしました。その後で中学校で初めて習うcall、oftenなどの単語を先生にあとに続けて読んで、覚えました。