図形の学習で、三角形の合同条件を学んでいます。

木工製品を作っている１年生。今日は板材の加工です。やすり、ドレッサー、ベルトサンダー等を使った仕上がり寸法線まで慎重に削りました。

相似な図形で辺の長さを求めるにはどうすればよいかを考えました。
受験生の意識も向上し、さらに真剣な学習姿勢です。

調理実習に向け、ムニエル、野菜のソテー、粉ふきいもの作り方を学びました。
また、フライパンの焦げ付きを防ぐ方法も学習しました。

「不思議な動物」
今日は肉づけです。太さに強弱をつけながら、新聞紙を重ねていきます。

２年生の廊下には、総合的な学習で一人一人が探究したテーマについてのレポートが掲示されています。

タブレット端末を使って、国土地理院のさまざまな地図から日本の様子を見る１年生。
興味・関心の幅が広がっていきます。

思い思いにタブレット端末の活用。自分のペースでＡＩドリルに取り組む１年生。達成率も上がっています。

昼休みの図書室。本の貸し出しをしているのは、後期の文芸委員の生徒たちです。

雨降りでしたが、安全に気をつけて登校です。

新しいお花を植える準備ができました。
楽しみです。

今日は雨降りの中の登校でした。昇降口で傘の滴を丁寧に落とす桃陵中生。

１０月２３日（土）に本校で行われました。７２名の生徒が挑戦しました。
１１月１３日（土）には、数学検定が予定されています。

学びの秋。それぞれの良さを生かして、希望の実現へ。

女子は校庭でソフトボール。始まったばかりですが、独自ルールで積極的にゲームを楽しみました。

平家物語でも有名な「扇の的」の学習です。対句表現で表された登場人物の心情について考えました。

男子はバレーボール。試合をして盛り上がりました。

今日は血液の成分の学習です。赤血球、白血球、血小板、血しょう等の働きを学びました。

現在分詞、過去分詞のまとめです。問題を解いたら、積極的に黒板に答えを書いていました。

今日は慣用句、ことわざ、故事成語の学習です。問題を解いたら、答えはタブレット端末で確認です。

３年生の学級では、二者面談を行うにあたって「教育相談カード」に生活や学習、進路について自分の考えをまとめていました。