明日は音楽会です。

制限はあるものの、
久しぶりに大勢で楽しめる音楽会です。

会場の準備はほぼ整いました。
子どもたちには、今晩はよく食べてよく休み、
エネルギーあふれるパフォーマンスをしてほしいです。

余談ですが、
新しく作った「音楽会」の看板の見え方が、
場所によって違うそうです。

６月１６日　木曜日　晴れ

「スイミー」
日本人で、このお話を知らない人は
あまりいないのではないかと思います。
自分も大昔に教科書で勉強しました。

今日の１時間目に、２年生が二班に分かれ、
スイミーの劇を発表しあいました。

劇は総合芸術です。
舞台装置や小道具を使い、音楽が入ることもあります。
今回子どもたちは、図工で工作につかっている紙袋を利用して
小道具を作っていました。

今回特筆すべきは、アドリブの台詞です。
アドリブは、何を言ってもよいわけではありません。
何回も読み込み、内容を理解した上で、
登場人物の気持ち等を思い浮かべて出るものです。
それぞれの班が状況をつかみ、場面にあった台詞を話していました。

終了後、お互いのよかったところを伝え合います。
ここで出てくる内容は、本人が意識していたところです。
ここの部分も、子どもたちの成長を見るにはとても大切です。

６月１５日　水曜日　雨のちくもり

学校の職員は、３年に１回以上、
救命救急法講習を受けなければいけません。
今回は、事前に約１時間のｗｅｂ研修を行った上で、
本日、明南小に明科３校の対象者が集まり、
２時間の実習を受けました。
明北小からは５名が参加しました。

はじめに明科消防署の中村さんのお話をうかがいました。
これまでの貴重な経験から、
　初期対応の大切さ
　初期対応、救急、病院のどれが欠けても命は守れない
等、心に響くお話をしていただきました。

実習では、心臓圧迫、ＡＥＤの使い方を
一人ひとり行いました。
ここ数年は、新型コロナウイルスの関係で、
気をつけることや対応が少し変わっていました。

今回、このような研修を行い、身が引き締まる思いです。
水泳が始まる前に、万が一に備える研修できてよかったです。、

６月１４日　火曜日　くもり

音楽会が今週末と迫ってきました。
今年度は、昨年度よりも多くのみなさんに見ていただけるよう、
制限はあるものの観覧席を増やしました。
久しぶりの大勢の前で、
子どもたちがどのようなパフォーマンスを見せてくれるか楽しみです。

今日はフォトギャラリーです。

「わが町」
音楽会の最後に全校で歌う歌です。
旧明科町歌ということで、子どもたちも大好きな歌です。
今日は全校音楽で三原先生のご指導をいただきながら練習しました。
歌うたびに声が澄んでくるのが分かります。

「プール」
昨日からプールに水を入れ始めました。
山や林が近いので、葉やら虫やらがたくさん入ってくるのが悩みの種です。

「ひまわり」
写真を見ていただくと、
職員室の前の畑に小さいひまわりと大きなひまわりがあります。
こどもたちが理科の時間に植えたのは・・・・
左手前の小さい方のひまわりです。
大きい方は、昨年こぼれた種で出てきたもの。
芽が出てきた時点で抜いてしまうという選択肢もありましたが、
あえて残してあります。
これを見て、子どもたちが何か感じてくれたらうれしいです。

６月１０日　金曜日　晴れ時々雨

１週間後の音楽会に向け、準備が進んでいます。

１年生の教室には、一人ひとりの音楽会での目標を
模造紙にまとめたものが掲示されていました。
他の学年も当日までに揃います。

体育館には、本年度新たに作成した「音楽会」の看板や、
ステージバックにかわいい装飾がつきました。

体育館の一番後ろの壁には、
１年担任の似顔絵が貼ってありました。
きっと子どもたちはこの絵に向かって大きな声を出すのでしょうね。

６月８日　水曜日　くもり

北校舎と南校舎をつなぐ廊下に
掲示板があります。

ここには月交代で各学年の子どもたちの作品が掲示されます。
今月は１年生の鯉のぼりです。
自由な発想で色を塗っています。
作品だけでなく、制作中の写真も掲示してあります。

対面には、先日発足した縦割り班でつくった、
似顔絵のポスターが掲示されています。

どちらも子どもたちの取り組みの足跡です。

６月７日　火曜日　くもり

昨日、梅雨入りが発表されましたが、
学校では水泳学習にむけての準備が始まりました。

今日の３，４時間目に、
３，４年生が小プールをきれいにしてくれました。

はじめは、古くなった水独特のにおいに、
「先生、くさったにおいがする」
と、尻込みする様子も見られましたが、
掃除を始め、こすればこすっただけ
どんどんきれいになっていくので、
楽しくなって、３時間目だけで写真のようにきれいになりました。

明後日は５，６年生が大プールの掃除をしてくれます。

６月７日　火曜日　くもり

音楽会に向けて、三原先生をお迎えして指導していただきました。

朝の時間に全校合唱の練習です。
朝で声が出にくいのは当然ですが、
はじめの１回目の声はあまり出ていません。

三原先生に指揮台に立っていただき、
曲のポイントを指導していただきました。
下の４枚の写真は、指揮をしているときのものではありません。
子どもたちにポイントを伝えるために、
話や歌声だけでなく、目や身振り手振りで伝えてくださいます。
その後の歌は、驚くほど変わっていました。

わたしなんかが同じことを伝えても、
きっと違う結果になっていたのだろうなと思います。
専門家は体から何かが出ているのでしょうね。
専門家に教えていただくよさを感じます。

６月３日　金曜日　晴れ時々雨

今日は、ふたつの学年で明南小学校との交流が行われました。
ひとつは６年生。
もうひとつは２年生です。

６年生は、松本市四賀にある化石館とその周辺で、
化石をとったり、地層を見学したりしながら交流を行いました。

わたしは、今回２年生の交流に同行させていただいたので、
その様子をお伝えします。
今回の目的はふたつありました。
ひとつは、なつさがしをすること。
もうひとつは、明南小の２年生と仲良くなることです。

はじめにあやめ公園で出会い、鬼ごっこを通して交流しました。
初めのうちは鬼になっても、
自分の学校の友だちを追いかける姿が多く見られました。
なかなかそこから抜け出せないでいましたが、
最後には少しずつ、お互いに追いかける姿が見られました。

そのあとは、両校が混ざった班でなつさがしです。
今年の不順な天候のせいか、あまり虫がいなかったり、
大きな犬を連れて散歩に来られた方がいて、
犬に興味が向かってしまったりで、
たくさんの発見をすることはできませんでしたが、
少しずつ距離が縮まってきているのを感じました。

最後は龍門淵公園の遊具で遊びました。
ここが一番混ざっていたでしょうか。
お互いの遊び方をまねしあいながら遊んでいました。

２年生ということもあって、
すぐに仲良くというのは難しかったようですが、
５年後には中学に一緒に通う仲間です。
回数を重ね、お互いに知り合い、刺激し合ってほしいなと思います。

６月２日　木曜日　晴れ

今月は「食育月間」ということで、
給食の献立が楽しいです。

毎日、いろいろな地方の献立になっていて、
今日は沖縄の献立でした。

明日は「スタカレー」。
どんなカレーでしょうか？
翌日のメニューに興味がわいてきます。

６月１日　水曜日　くもり

朝の時間に、縦割り班の発足会を行いました。
全校児童ができるだけどの学年も１人は入るように分け、
８つのグループを作りました。
今日は初めての顔合わせです。

この班では、一緒に遊んだり、読み聞かせをしたり、
運動会では全校リレーで競ったりします。
休み時間には高学年が音頭をとって練習をしたりもします。

普段の休み時間にも学年関係なく遊んでいる子どもたち。
こういった活動がいきています。

５月３０日　月曜日　晴れ

コオーディネーショントレーニング
決して「オ」は打ち間違えではありません。
あまり聞きなれない名前ですが、
本日、市の教育委員会から秋山先生にお越しいただき、
１，５，６年生に指導していただきました。

どのようなトレーニングかというと、
複数の動きを取り入れた運動を通して、
頭を使いながら体を動かすことで、
脳から筋肉に指令を出す神経を鍛えるというものだそうです。
秋山先生は、「頭も汗をかく」と表現していました。

はじめはぎこちない動きも、
やっていくうちにスムーズになってきて、効果を感じました。

また日を改めて２，３，４年生も指導していただきます。

５月２７日　金曜日　雨のち晴れ

去年までこども園等でお世話になった先生方が、
授業の様子を見に来てくれました。

はじめに、５時間目の授業。ひらがなの「ね」の練習です。
「ね」の書き方を確認したあと、
みんなで「ね」のつく言葉を出し合いました。
「ね」といえば、しりとりでわざと最後にする文字。
あまり出ないのではないかと思ったら、結構たくさん出てきました。
プリントに書く練習をするときには、先生たちにも見てもらいました。
金曜日の５時間目。
疲れがたまってぐだぐだになりがちな時間でしたが、
先生たちに元気な姿を見せようと、とても集中していました。

そのあと、お世話になった先生と触れ合う時間がありました。
満面の笑顔をお見せできないのが残念ですが、
いつにも増してニコニコでした。
事前に用意していたメッセージカードを渡すと、
先生方の表情もニコニコでした。

最後に、校歌の１番と音楽会で歌う歌を聴いてもらいました。
口を大きく開けて、今まで以上の元気いっぱいな歌声でした。

５月２６日　木曜日　くもり

今日は読書週間４日目です。

１年生が図書館へ出かけ、本を借りる練習をしました。

はじめに、本を借りるためのにカードの書き方を教えていただきました。
子どもたちはその説明を食い入るように見つめています。

実際に本を選んでカードに記入です。
本の背表紙のラベルやタイトルを見て書くのですが、
そこに強敵が・・・。
現在 ひらがなの学習中ですが、
ラベルや本のタイトルには、
アルファベット、カタカナ、漢字が含まれているものがあります。
それを、あきらめずに何回も確認しながら書いていく姿は、
とても輝いています。
これからも無くさないでほしいです。

本を読む姿も、それぞれです。
　絵を見ながらどんどん進む子
　何回もめくっては戻してを繰り返して読む子
　指で一文字一文字確かめながら読む子

最後にバーコードをピッとやって、借りるところまで練習しました。

感染症警戒レベルが下がり、休み時間の利用制限がなくなりました。
たくさんの本に出会ってほしいです。

読み聞かせ　高学年です！

５月２５日　水曜日　はれ

今週は、読書週間です。

今日は、朝の学びの時間に、先生方による読み聞かせがありました。

担任の先生ではない先生が、教室に来て、本を読んで下さいました。

１年生、教頭先生　「いいから　いいから」「おじさんのかさ」

２年生　長田先生　「１００かいだてのいえ」

３年生　片桐先生　「宿題ファイター　ふしぎなでまえ」

４年生　山宮先生　「ぼくがラーメンたべてるとき」ネパールの紹介

５年生　清水先生　「大造じいさんとガン」

６年生　武仲先生　「かたあしだちょうのエルフ」

先生方の選んだ本を、みんな真剣に聞き入っていました。

ネパールの学校を紹介してくれた先生もいました。

心が耕される時間になりました。

５月２４日　火　晴れ

昨日、レベルの基準の見直しが行われ、
突然感染症警戒レベルが５から３になりました。

本校では、６月１７日に音楽会を予定しています。
これまでも、コロナに気をつけながら、
時間に制限をつけて練習してきましたが、
感染症警戒レベルが下がったので、
これから本腰を入れて練習を進めることができそうです。
それでも、感染予防には最新の注意を払っていきます。

ここのところ、寒かったり暑かったりですが、
１時間目に１年生がアサガオの種をうめていました。
ひとつひとつていねいに穴におき、
やさしく土をかけていく様子は、
まるで我が子を慈しむようでした。
３年生はホウセンカとひまわりの芽を観察していました。
ルーペを使い、新しい命を細かく見つめ、
その中で、２種類の葉があることに気付いていました。
ここで、１年生の時に育てたアサガオのことを思い出せるかな？

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気のせいかもしれませんが、
いいお天気も手伝って、気持ちが明るくなっています。

５月１９日　木曜日　晴れ

アヤメが咲き、ジャコウアゲハが舞うようになると、
もうすぐ夏だなと感じます。

アヤメは明科の花だそうで、明北小にも植えられています。
ジャコウアゲハは、
明北小にたくさん植えてあるウマノスズクサに卵を産むために、
この時期たくさん集まってきます。
今日は卵を産み付ける場面にも出会えました。
少しずつ夏に近付いています

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別件ですが、
昨晩　明北小の体育館で、青パト講習会が行われました。
毎年、青いランプのついたパトカーに似た車で、
PTAの役員の皆様に学区内の巡視をお願いしているのですが、
そのための講習会です。
明科中、明南小、明北小の保護者の皆様に夕方お集まりいただき、
子どもたちを危険から守るとともに、
巡視をするみなさんが危険な目に遭わないよう、
お忙しい中 講習を受けていただきました。
本当に感謝の言葉しかありません。

５月１８日　水曜日　晴れ

久しぶりの暖かさに誘われて、
全校の半分以上の子どもたちが校庭に出ています。

先日もお伝えしたキャベツを観察し、モンシロチョウの卵を見つける子
学年混ざって一緒に遊ぶ子（赤い帽子は１年生です）

いろいろですが、それぞれ笑顔で過ごしています。

５月１６日　月曜日　くもり

朝学校に来ると、３年生の担任から、
「キャベツが根こそぎやられました。」
との報告がありました。
見に行くと、モンシロチョウの観察のために植えたキャベツ６株のうち、
２株が根元から食いちぎられていました。

そして校庭には、キャベツを食べたであろう主の足跡が。

ここで、子どもたちとどうしたらいいか考える活動を
　　　　　　　　　　　　　始められればよいのですが、
考えている間にまたやられては困るので、
職員でバリケードを立てました。