小浜は自然豊かですが、蜘蛛が多いことで知られています。校門近くの垣根には、まだ小さいですがいよいよ蜘蛛の巣が張り始めました。これから、校舎周辺にも蜘蛛の巣がだんだんと張り始めるものと思われます。
　本校では環境整備委員会の活動計画の中に、「くもの巣取り」があります。くもの巣のピークは８〜９月ですが、それだけいろいろな虫たちがいて自然が豊かなのだと思います。

　学校周辺のツツジ（躑躅）が先週から見頃となっており、体育館へ上がる道路周辺のツツジもとても綺麗です！（笑顔）

　先週から校舎周辺のツツジ（躑躅）が見頃となっており、校門近くのツツジもとても綺麗です！（笑顔）

　５月２１日（月）の朝、日本全域で金環日食が起こることに伴い、文部科学省では「太陽」についての理解を深めてもらおうと、ポスターを作成しました。この機会に、保護者の皆さまにも太陽についての理解を深めていただければと思います。
　なお、ポスターは、ホームページトップ右側の【配布文書】の＜各種情報＞に掲載してあります。

　本校校門近くにはツツジ（躑躅）が植えてあります。今見頃を迎えていますが、雨に濡れたツツジは色鮮やかでもとても綺麗です！（笑顔）

　校門近くのツツジ（躑躅）がきれいに咲いていて、まるで絨毯のようです！
　子どもたちも職員も、このツツジの絨毯を見ながら学校に入ってきます。心が癒されます！（笑顔）

　本校の校門近くにはツツジ（躑躅）が植えられています。今、ツツジの花が咲き誇っていますが、雨に濡れたツツジも色が鮮やかでとても綺麗です！（笑顔）

　校門近くのツツジ（躑躅）の赤や白の花が見事に咲いていて、とてもきれいです！（笑顔）

　学校周辺のツツジ（躑躅）が満開となり、鮮やかな赤や白の花が咲いています！（笑顔）
　ツツジの花言葉は、「自制心」「節制」です。【赤】は「恋の喜び」、【白】は「初恋」、【ヤマツツジ】は「燃える思い」だそうです。

　校門近くにはツツジがあり、赤や白（紅白で縁起がいいですね）の鮮やかな色の花が咲き始めました。とても綺麗です！（笑顔）

　校舎２階から体育館に入る通路に大きな黒板が設置されています。その黒板に「長澤先生からの熱いメッセージ」が書いてあります。字の一つ一つに子どもたちへの熱い気持ちや思いが込められているのがわかります。
　メッセージは次のように書いてあります。

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　　　　運動をしよう

　　　生理的効果
　　　　　運動することで、一時的に
　　　　エネルギー消費が高まります。
　　　　継続的な運動は体力を向上させ
　　　　生活習慣病を予防します。

　　　精神的効果
　　　　　運動は、汗を流す喜びを与え、
　　　　健康感を充実させ、ストレス
　　　　から解放させます。

　　　社会的効果
　　　　　運動やスポーツを楽しむことは、
　　　　仲間との絆を深めます。人間
　　　　関係が希薄になっている現代で
　　　　運動によるコミュニケーション増進は
　　　　暮らしや生き方を充実させます。

　　　運動やスポーツは、下手でもできなく
　　　てもいいのです。

　　　他人と比べる必要もないのです。

　　　運動やスポーツは楽しくする
　　　ものです。

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　このメッセージを見ると心が熱くなります！みんなで楽しく運動やスポーツをしていきましょう！（笑顔）

　先日（２日（水））、地域の方が集めてくださった「たくさんのエコキャップ」を持ってきていただきました。大きな袋５袋分もありました。
　生徒会へのご協力ありがとうございました！（感謝）
　『エコキャップ運動』は生徒会が主体となって行っているもので、「ふくしまエコキャップ運動」（ペットボトルのキャップを回収して発展途上国の子どもたちにワクチン代を贈るとともに、二酸化炭素も削減する活動）に協力しています。
　保護者や地域の皆さまには、生徒会活動の趣旨をご理解の上、今後もご協力をよろしくお願いします。

　校舎周辺には、いろいろな花が植えてあります。青、赤、黄、ピンク、白・・・といろいろな色が楽しめます。放射線量の問題から花壇の手入れがなかなか行き届きませんが、花はしっかりと育っています。

　学校周辺には、いろいろな花や木があります。今、いろいろな花や木が色彩豊かになっています。見ているだけで心が和みます！（笑顔）

　学校隣にある公園「日渉園」の☆桜が満開☆となっています。今度の連休中が一番の見頃だと思います。ぜひ足をお運びいただきご覧いただければと思います。

　学校隣にある＜日渉園＞（本校校歌の２番に歌われています）の桜もここ数日で咲き、ほぼ満開です！（笑顔）
　とても綺麗です！

　ここ数日で学校周辺の桜が一気に咲き、ほぼ満開となっています！（笑顔）
　とても綺麗です！
　学校にお越しの際は、ぜひご覧いただきたいと思います。

　待ちに待った学校直ぐ隣の日涉園の桜が咲き始めました！（笑顔）
　昨日は雨降りで肌寒く桜は蕾のままでしたが、今朝一気に咲き始めたようです。
　本校の校歌の２番に次のように歌われています。
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　日渉園の　桜のかげに
　歌声わけば　あふるるいのち
　若き学徒の　誇りにみちて
　助け合いつつ　日々を楽しく
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　桜が満開となった日渉園を見るのが楽しみです。

　４月２３日は「子ども読書の日」です。文部科学省より、「子ども読書の日」の啓発ポスターが学校にきました。
　文部科学省のホームページによりますと、「子ども読書に日」につて下記のように掲載してあります。学校でも読書活動を推進しておりますが、ご家庭でも趣旨をご理解の上、ご協力、ご支援いただきますようお願いします。

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子どもの読書活動推進の取組〜子どもの読書活動の推進について〜

１　子どもの読書活動の重要性
○　読書活動は、子どもが、言葉を学び、感性を磨き、表現力を高め、創造力を豊かなものにし、人生をより深く生きる力を身に付けていく上で欠くことのできないものです。
○　平成１２年１２月の教育改革国民会議報告においても「読み、書き、話すなど言葉の教育」を重視すべきことが提言されています。

２ 現状
○　テレビ、ビデオ、インターネット等の様々な情報メディアの発達・普及や子どもの生活環境の変化、さらには、幼児期からの読書習慣の未形成などにより、子どもの「読書離れ」が指摘されています。
○　平成１４年５月に行われた調査（社団法人全国学校図書館協議会による）によれば、児童生徒の１ヶ月の平均読書冊数は、小学生が７.５冊、中学生が２.５冊、高校生が１.５冊、また、１冊も読まなかった子どもたちの割合は小学生９％、中学生３３％、高校生５６％となっており、中学校以降極端に読書量が減少しています。
　また、平成１２年に行われた経済協力開発機構（OECD)生徒の学習到達度調査によれば、「趣味としての読書をしない」と答えた生徒は、OECD平均では31.7％ですが、日本では55％となっており、「どうしても読まなければならないときしか、本は読まない」と答えた生徒は、OECD平均では12.6％であるが、日本では22％となっています。

３ 読書活動に関する近年の動向
○　このような中、平成１１年８月、読書の持つ計り知れない価値を認識して、子どもの読書活動を国を挙げて支援するため、平成１２年を「子ども読書年」とする衆参両議院の決議がなされました。
　また、平成１２年５月には、国立国会図書館の支部図書館として「国際子ども図書館」が開館し、さらに、平成１３年４月には、「子どもゆめ基金」が創設され、民間団体の行う子どもの読書活動等に対する助成が始まりました。
　これらを中心となって進めてきた超党派の「子どもの未来を考える議員連盟」（会長：扇千景参議院議員）では、「子ども読書年」を契機とする子どもの読書活動の推進をするための取組を更に進めていくため、平成１２年１２月に「子ども読書活動振興法案作成プロジェクト」を設置し、法案の立法作業に取りかかりました。
　そして、平成１３年１１月、議員立法により「子どもの読書活動の推進に関する法律案」が提出され、同年１２月に成立、公布・施行されました。
○　この法律は、子どもの読書活動の推進に関し、基本理念を定め、国及び地方公共団体の責務等を明らかにするとともに、国が「子どもの読書活動の推進に関する基本的な計画」を策定・公表すること、地方公共団体が「子どもの読書活動の推進に関する施策についての計画」を策定・公表すること、４月２３日を「子ども読書の日」とすることなどを定めることにより、施策の総合的かつ計画的な推進を図るものです。
○　この法律の第８条第１項の規定に基づき、平成１４年８月、「子どもの読書活動の推進に関する基本的な計画」（PDF：48KB）が閣議決定されました。
　この基本計画は、すべての子どもがあらゆる機会とあらゆる場所において、自主的に読書活動を行うことができるよう、積極的にそのための環境の整備を推進することを基本理念として、施策の総合的かつ計画的な推進を図るために定めるもので、平成１４年度から平成１８年度までのおおむね５年間にわたる施策の基本的方向と具体的な方策を明らかにしています。
　今後、この基本計画に従い、子どもの読書の機会の提供、関係機関や民間団体等が連携・協力した取組の推進、社会的気運醸成のための普及・啓発等の取組を推進することが求められています。
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　なお、文部科学省からの啓発ポスターを、ホームページトップ右側の【配布文書一覧】の＜各種情報＞の中に掲載しましたので、ご覧ください。

　学校周辺には、桜の木がたくさんあります。校舎南側の土手にある桜の木の蕾はかなり膨らみ今にも咲きそうですが、毎朝の気温が１０度以下で咲くに咲けない状況のようです！？
　子どもたちも職員も桜の開花をとても楽しみにしています。