今日の６校時に，“理科授業力向上研修会”として理科の授業が実施されました。来年度の市中教研で，平三中が理科の研究発表校となり，それに向けての準備の一つとして行われました。
　画像は，「気温の異なる空気のかたまりが接するとどうなるか考えよう」という課題を解決するために，液体を使って実験している様子です。（２−３で実施しました。）
　実験前の予想は，「２層に分かれる」が２５人中１４人でした。果たして結果は・・・？
　※同じ時間に１−１の授業も行われ，“屈折”の現象について実験をしました。